Мы живем на Байконуре. Зима

Действительно, сквозь воду было видно, что на дне был установлен специальный помост из металла с просверленными в нем дырками.

– А какая глубина там? – Петров показал в сторону вышек.

– Там 4 метра 80 см. – Наталья Ивановна свистнула в свисток, – разбираем доски и спускаемся в лягушатник. С него никуда не сходим, не балуемся, слушаем только меня. Время у нас мало, а сделать надо много!

– Конечно… – недовольно и тихонько пробурчал я Петрову, – меньше б в спортзале бегали, больше б поплавали…

И все оставшееся время мы пускали пузыри в лягушатнике. В буквальном смысле. Это упражнение такое: набираешь воздуха полную грудь, а потом выпускаешь воздух под водой. Сначала просто выпускаешь, потом под правой рукой, потом под левой, потом по очереди… До плавания дело так и не дошло. Посмотрев на часы, Наталья Ивановна сказала, что наше время закончилось и, мол, до следующей встречи.

Пока мы пускали пузыри в лягушатнике по соседним дорожкам взад и вперед плавали люди. И не только взрослые… я понял, что то что мы плавать не будем сегодня, мне не показалось. А так оно и есть.

Когда мы грелись в сушилке я начал было возмущаться, что не поплавали совсем, но Костя сказал:

– Куда вас на дорожки выпускать? Вы плавать то не умеете, а за всеми сразу не уследишь, пока одного вытаскивать будут, другой нахлебаться успеет. Вот как будет она уверена, что вы хоть на воде держаться сможете, так и разрешит плавать…

– А что ж она тебе не разрешила? Ты ж уже какой год сюда ходишь? До сих пор не научился что ли?

– Я же с классом пришел, а не на секцию, – с обидой ответил Костя, – значит как все. Вот и не возмущаюсь.

Меня в моих возмущениях никто и не поддержал. Наверное никто плавать не умеет, вот и не возмущаются.

Родители у нас с Сашкой были не против и вечером пошли мы на футбол записываться.

Пришли в спортзал, смотрим. Ну как в спортзал… там вход сначала в коридор возле раздевалок. Уже на улице народ толпится. Заходишь в коридор, слева вход в спортзал, а с права – раздевалки. Стены выкрашены в густой зеленый цвет аж до потолка. Потолки низкие, лампочки тусклые… мрачно так. Народу-у-у… как пчел в улье. Все куда то идут, мячи несут, мячи набивают… Кто переодевается прям в коридоре у стенки, кто шнурки завязывает. Шум, гам. На нас с Сашкой внимание никто не обращает. В дверях входа в спортзал толпа стоит не протолкнуться. «Наверное тоже записываться пришли» – подумал я. Стал я высматривать знакомых, что б объяснили где тут что и как, к кому обращаться. Никого знакомого не нашел. Поймал проходящего мимо мальчишку за рукав, спрашиваю:

– Где тут у вас тренер? Как найти?

Тот глянул на нас с Сашкой мельком и говорит:

– Да они все там в спортзале сидят, – и махнул рукой на толпу в дверях, – туда идите.

Пытаемся протолкнуться через толпу у входа в спортзал. А-а-а…. в спортзале играют в футбол. Команды пять на пять играют, остальные сидят на лавках вдоль стенок, наверное ждут своей очереди. Кому места не хватило – стоят. Некоторые висят на шведской стенке. Кому не хватило места в спортзале толпятся у входа. Высмотрели и мы тренеров – вон взрослые на лавке сидят. Дождались перерыва, подошли и попросили записать и нас в секцию. Тренер скользнул по нас взглядом.

– Хорошо,– говорит, а сам в зале что то высматривает и в свисток свистит, – приходите, занимайтесь. А пока идите в раздевалку, переодевайтесь и мяч набивайте.

Тут на поле вышли другие команды играть, нас оттеснили сначала к двери, мол не мешайтесь, а потом и в коридор: не ваша очередь играть.

Вышли мы с Сашкой в коридор. Разговор с тренером мне не понравился:

– Даже фамилии не спросил, никуда не записал. Как же он нас тренировать будет? А играть когда будем интересно?

– Не знаю, – говорит Сашка. – Может у них сегодня соревнования, по этому не до нас. Освободится, подойдет и все нам расскажет.

Заглянули в раздевалку. Здесь никого не было, у стены лежало несколько тяжелых баскетбольных, в пупырышках мячей. Попробовали набивать эти мячи. Не очень то получается. Бросили их и пошли искать футбольные мячи.

– Где мяч взять, – поймал я за рукав футболки проходящего мимо с мячом под мышкой мальчика.

– Свой иметь надо, – оттолкнул он мою руку, на ходу и пошел дальше.

– Ещё и со своим мячом приходить надо? – я с удивлением посмотрел на Сашку. Тот только молча пожал плечами.

В коридоре несколько ребят набивали мячи. Мы подошли к одному и вежливо попросили дать и нам потренироваться.

– Да пожалуйста, – на удивление согласился мальчик, – не жалко. Он отдал нам мячик и пошел в толпу у входа в спортзал, где снова раздавались свистки. Наверное снова была смена команд. Я вздохнул и стал пробовать набивать мяч. Довел счет до 4-х и отдал мяч Сашке.

– По очереди.

У Сашки получалось примерно так же как и у меня.

Мы тренировались набивать мяч ещё наверное с пол часа, потом из спортзала повалил народ и мы закончив тренировку стали с мячом у входа в спортзал. Мимо проходили разгоряченные довольные ребята, весело смеялись, переговаривались. На нас снова никто не обращал внимания. Последним из зала вышел тренер, мельком взглянув на нас, забрал мяч.

– До завтра ребята, не опаздывайте! – сказал он в сторону раздевалки и кинув мяч в зал стал закрывать дверь на ключ.

– Пошли, – я уныло пошел на выход.

– Пошли…

Футбол был не такой, как ожидался. Да, честно говоря и бассейн тоже. Нет, сам то бассейн хорош. Но вот занятия меня не впечатлили. Я так Сашке и сказал:

– Мы сегодня с классом в бассейн ходили, – говорю, – не поверишь, но все как и здесь, примерно. Всякой фигней прозанимались и так и не поплавали.

– Что, даже в воду не залезли?

– В воду залезли, минут на 10. И тут же вылезли. – Я рассказал Сашке чем мы занимались в бассейне. – Наверное день такой, невезучий.

На следующий день мы пришли на футбол пораньше и караулили тренера у входа в спортзал. Думали, что придем раньше и он нам покажет пару приемчиков. Но тренировка прошла один в один как и вчера. Футбол пять на пять в спортзале, толпа на входе в зал и «набивайте мяч» для нас.

И на следующий день так же.

И потом тоже.

В одну из тренировок я спросил у тренера, сколько нам ещё набивать мячи? Когда мы будем в футбол играть?

Теренер удивленно посмотрел на меня.

– Кто же вам не дает в футбол играть? Играйте. Все же играют. А набивать будешь до тех пор, пока 100 раз набивать мяч не научишься. Это очень развивает координацию движений, что важно в игре. 100 раз сможешь набить?

Я сто раз набить не мог. У меня и десять то раз получалось с трудом.

– Ну вот и тренируйтесь.

– А футбол?

– А что футбол?

– А в футбол как играть? С кем?

– Ищи себе команду и играй с ней! Все так делают.