Оценить:
 Рейтинг: 0

Вектор

Год написания книги
2014
<< 1 2 3 4 >>
На страницу:
3 из 4
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Как правило, творог, молоко, сметану – продавали бабушки. И вот один парень осмелился к ним подойти. Бабуля улыбнулась и говорит:

– Бери, сынок: сырок, сметану, молочко.

– Сколько? – спрашивает.

– Семнадцать нежных, – отвечает.

Довольно молодой брюнет зашел за ширму, отработал. Взял литр молока, пакетик творога, баночку сметаны и ушёл.

Другой парень – Вася, из села, – бабушек обходил, а смотрел на девушек и женщин. Подошёл он к одной женщине, и решил купить спортивные штаны.

Примерял одежку, спросил:

– Сколько? – Мне все равно не жалко.

– Шестнадцать поцелуев, – отвечает женщина, – шторки нет.

– А, подумаешь, еще прятаться.

Обнял крепко продавщицу, начал целовать: и там потрогал, и в другом месте. Женщина осталась в приятном шоке.

Пошёл Вася дальше. Ему были нужны кроссовки. Наконец-то нашел приличную девушку. Как тебя зовут:

– Агния, – отвечает.

– Редкое имя, – произнес Василий.

Примерял кроссовки и добавил этой девушке еще много лет.

Идет Вася дальше, увидел много кофт. Продавала их влюбленная пара. Остановился. Спрашивает:

– А вы ревновать не будете?

– Ревность убивает любовь, – отвечает мужчина.

– Мне ту красную кофточку, – Вася.

– Пожалуйста, – подаёт продавщица кофту на примерку.

Василий оделся и в этой же кофте начал расплачиваться. Оценили кофту в 20 поцелуев. Конечно, делал он это осторожно, потому что не знал мужика.

Подумал наш Казанова, что бы ещё такое купить. И купил сумку побольше, потому что была у него небольшая. Потом Вася купил несколько вещей и решил прекратить покупки, потому что чувствовал, что скоро возникнет клепа. ( Клепа – неприятное ощущение, как следствие сверхмерного получения).

Школа. Урок.

В класс заходит Сергей Петрович. Дети встали и сели. Преподаватель посмотрел в журнал, что-то отметил и закрыл его. Спрашивает:

– О чём сегодня побеседуем? Может, есть вопросы?

Дима поднял руку и сказал:

– Хотелось бы узнать о вашем детстве.

– Хорошо. Я даже помню, как меня первый раз фотографировали. Положили меня на кровать, которая показалась мне очень холодной. Не понимал я радости родителей, которые меня сфотографировали. Игрушками я игрался как все. Вначале события происходили у бабушки. Потом родился мой брат, которому родители тоже уделяли много внимания. Когда мы немного подросли, стали заглядывать в печку. Вытащили горящий уголёк на ковёр. За это мы получили  от мамы. В то время в куртке брата я решил сделать карман, за что тоже получил.

– На санях катались. Особо запомнилась мне дружба с соседом – Витей, приблизительно моего возраста. У него была игровая приставка к телевизору, на которой мы играли. И не раз его папа  разбивал эту приставку, потому что она портила кинескоп телевизора. А Витя справлял ее и снова играл. Мы с братом, накопив деньги на своих именинах, тоже купили такую штуку, и называлась она Dendy. Нам повезло, что родители у нас были более терпеливые и приставку они не били. Другу же моему не повезло. Его использовали в сельском хозяйстве, почти, как раба. У них были: корова, свиноматка, бык, куры, гуси. У нас только свиньи, куры и гуси. На своих работах Виктор достаточно сильно подкачал мышцы. Мы часто играли на Dendy то вместе, а то по отдельности и прошли немало известных игр.

– Это вы сейчас играете на современных компьютерах, планшетах и разных телефонах. А тогда было по-другому. Компьютеры у людей были редкость. Существовал в городе небольшой кружок по компьютерам и рядом по радиотехнике. Мы с братом туда ходили. ОС Windows еще не было. Тогда была операционная система MS-DOS. И нам на компьютеры загружали язык программирования Бейсик-Корвет. Чтобы нарисовать круг, нужно было ввести специальную команду. И так, копируя у других, мы что-то рисовали. Помню, что был там продвинутый ученик по Бейсику, и он легко выполнял разные задачи по программированию. Нам загружали игры: Клад1, Клад 2, Treasure.

– Может, вы где-то путешествовали? – Дима.

– Да, были у моря, в Одессе. Когда заходили в воду, мы с братом очень сильно кричали. Были в Трускавце. Ходили в горы.

– Как все, пошли мы в школу. Летом отдыхали. Но бабушка у нас довольно хозяйственная. Она тогда набрала несколько гектаров бураков, и мы с ней должны были их пахать. Когда-то мы обрабатывали подсолнухи. Помню, брат не выдержал и срубил на рядку несколько подсолнухов, метров семь.

– А потом: дни школы, уроки.

Прозвучал звонок. Дети:

– До свидания. Пока.

– До встречи, – Сергей Петрович.

Урок 4

Сергей Петрович зашёл в класс, дети его приветствуют. Урок по физике и сразу мальчик  задаёт вопрос:

– Вы нам так и не сказали, что значит любовь? Какое определение?

– Любовь – это двойной вектор биоенергетики между живыми обьектами. Вот такое математическое определение.

– Бывает две формы любви: простая и мысленная. Простая любовь – это любовь самая обычная, когда люди расположены близко друг к другу. Я об этом вам рассказал. Мысленная любовь – это любовь, которая действует на расстоянии, телепатия.

– Любовь всегда права!

Тот же мальчик – Дима, снова спрашивает:

– А почему бывает так, что один человек любит другого, а он не хочет отвечать на любовь?

– Ну, это просто. Вы уже учили каббалу?

– Да, – ответили дети хором.

– Каждый человек стремится быть идеальным, он хочет стать подобным Творцу. Этот путь разбивается на 125 ступеней. Каждая ступень делится на: Кетер, Хохма, Бина, З"А, Малхут. В этом пути насчитали 613 желаний. Каждый человек находится на этой шкале в своём желании. Есть высшие творения, и есть низшие. Высший прошёл ступень низшего и ему уже не интересно заводить дела с низшим. А низший хочет познать высшего и стремится к нему. Здесь и возникает односторонняя любовь. А бывает так, что встретились два человека на одном и том же уровне. В таком случае может завязаться взаимная любовь. Но так как человек развивается их ступени могут разойтись, и наступит вариант низшего с высшим.

– Значит наука Каббала и теория любви связаны друг с другом, – сказала София.

– Конечно, да. Все разделы науки проникают друг в друга: математика входит в физику, физика в химию, химия в астрономию, астрономия в математику, математика в каббалу, каббала в психологию, психология в историю и т.д. Все они замыкают друг друга. А вместе – это просто природа.
<< 1 2 3 4 >>
На страницу:
3 из 4