Теория относительности познания. Основные понятия и принципы

Объяснение фактов состоит в том, что высказывания, описывающие факты предметной области теории, могут быть представлены как логические следствия понятий и утверждений теории.

Предсказание новых фактов – это логические следствия из понятий и утверждений теории, а также из известных фактов.

Область реальности, которую теория описывает с достаточной точностью, называют областью допустимого применения этой теории (областью применимости теории). В частности, в границах области применимости теории основные понятия и утверждения теории с достаточной точностью отражают (описывают) соответствующие свойства предметной области.

Научная теория называется истинным знанием реальности в границах её области применимости.

Научная теория строится путём выдвижения гипотез, способных описывать и объяснять известные факты, а также обязательной проверки этих гипотез новыми наблюдениями или экспериментами.

Гипотезы строятся в форме систем понятий и утверждений о связях между этими понятиями.

Проверка гипотезы состоит в том, что логические следствия из её понятий и утверждений, а также из известных фактов способны предсказывать новые, ещё неизвестные факты, которые подтверждаются наблюдениями и экспериментами.

Гипотезу, предсказания которой получили подтверждения с достаточной точностью, называют научной теорией данной предметной обрасти в границах области применимости данной теории.

Одним из основных требований Научного Метода является соблюдение правил логики при построении теории. В частности, для построения логически правильной теории необходимо задать начальный набор основных, то есть наиболее общих, интуитивно понимаемых понятий, а также необходимо указать связи между заданными основными понятиями.

Основные понятия должны обозначать наиболее общие свойства исследуемой области реальности, а связи между основными понятиями должны выражать (обозначать) связи между наиболее общими свойствами.

Утверждения о связях между основными понятиями называют принципами теории (аксиомами, постулатами).

Совокупность основных понятий и аксиом будем называть системой основных понятий теории.

Все другие понятия и утверждения теории должны определяться и строиться в соответствии с правилами логики на основе основных понятий и аксиом. Такие понятия и утверждения называют производными от системы основных понятий.

Если основные понятия и принципы теории выбраны и определены правильно, то есть, правильно отражают соответствующие свойства реальности, то и производные понятия, построенные в соответствии с правилами логики, будут обозначать (отражать) действительно существующие свойства реальности.

Термином «система понятий теории» мы будем называть совокупность всех понятий теории вместе с утверждениями о связях между этими понятиями. То есть, понятия «теория» и «система понятий теории» являются тождественными.

Задание наиболее общих понятий состоит обычно в описании примеров ситуаций, в которых люди взаимодействуют с описываемыми проявлениями реальности и могут воспринимать эти проявления с помощью своих органов чувств (в том числе и посредством различных приборов). Задание наиболее общих понятий производится также путём указания синонимов описываемых понятий, которые лучше знакомы людям по их жизненному опыту.

Таким образом, задание наиболее общих понятий состоит в описании ощущений, которые испытывает человек при взаимодействии с проявлениями реальности, которые обозначаются данными понятиями.

Совокупность проявлений реальности, которые обозначаются некоторым понятием, в традиционной логике называют объёмом этого понятия. А сами такие проявления реальности – элементами объёма понятия.

Задание основных понятий теории указанными выше способами будем называть определением основных понятий.

Определения производных понятий теории строятся обычно на основе системы основных понятий по классическим правилам традиционной логики – через ближайшие родовые понятия и видовые отличия.

Определение понятия является описанием объёма этого понятия, то есть, множества проявлений реальности, которые обозначаются данным понятием.

Определениепонятия теории является достаточно точным, если позволяет людям для любого проявления реальности делать однозначный вывод, принадлежит это проявление реальности объёму данного понятия или нет.

Наиболее точной оценкой правильности (истинности) всей системы понятий является подтверждение её дедуктивных выводов наблюдениями и экспериментами.

Подтверждение правильности всей системы понятий является в большинстве случаев подтверждением достаточной точности определения каждого отдельного понятия системы.

Если построенная нами система понятий позволит описывать и объяснять факты, связанные с познанием, а также позволит предсказывать новые факты, которые можно проверить наблюдениями или экспериментами, можно будет утверждать о создании научной теории познания реальности.

Важно понимать, что все основные понятия и принципы теории вводятся одновременно, то есть, считаются известными все вместе одновременно, хотя в тексте, по необходимости, мы описываем их в некоторой последовательности. Поэтому, описывая основные понятия, мы иногда используем также и те из них, которые будут описаны несколько позже.

Кроме того, считаются известными понятия естественного языка, обеспечивающие естественному языку возможность выполнения функции метатеории. В частности, это понятия, обеспечивающие описание логических операций над понятиями и выполнение других требований логики.

На начальном этапе создания научной теории обычно бывает трудно определить, какие из понятий являются наиболее общими и их следует выделить в качестве основных. Поэтому большинство естественно-научных теорий в течение длительного времени не имеют ясно выраженной иерархии понятий по признаку общности. Но при любом конкретном изложении такой теории приходится делать выбор системы основных понятий и описывать остальные понятия в соответствии со сделанным выбором.

Теория относительности познания тоже находится только на начальном этапе развития. Поэтому описываемая система основных понятий является в значительной мере произвольным выбором автора.

1.1.1. Метод создания системы понятий ТОП

Несмотря на то, что философы и учёные до сих пор не смогли дать ясные определения понятиям, которые связаны с процессом познания, эти понятия активно используются в повседневной жизни и в науке. Эти понятия хорошо знакомы и интуитивно ясны каждому психически здоровому человеку.

Люди обычно легко понимают и используют выражения «Я знаю», «Я не знаю», «Я умею», «Я не умею», «Я понимаю», «Я не понимаю», «Это правда (истина, точная информация, точные сведения)», «Эта информация ложна (неправильна, неточна)» и тому подобные. Большинство людей прекрасно знают, что для любой деятельности необходимы знания и умения. Чтобы что-то знать и уметь необходимо учиться, а также изучать, исследовать предмет познания. Изучать предмет познания – это значит выявлять и описывать его свойства и отношения с другими предметами. Выявление свойств предметов и явлений реальности производится путём наблюдений и экспериментов, а также путём логических умозаключений, основанных на фактах, полученных в результате наблюдений и экспериментов. Наблюдения и эксперименты сводятся к взаимодействию органов чувств наблюдателя с исследуемым предметом.

Люди считают свои знанияправильными (истинными), если эти знания позволяют им достигать успеха в их деятельности, то есть достигать поставленных целей и решать практические жизненные задачи.

Успешная деятельность людей и успешное развитие науки свидетельствуют, что понятия естественного языка, связанные с познанием, имеют реальный смысл, который хорошо понимают большинство людей. Проблема состоит в том, что этот смысл не удаётся ясно сформулировать.

Термином «смысл понятия» мы обозначаем часть реальности, для обозначения которой используется данное понятие. Этим же термином мы обозначаем описание этой части реальности, то есть, определение или описание данного понятия.

Таким образом, в нашей теории термин «смысл понятия» является многозначным и используется для обозначения двух различных, хотя и взаимосвязанных понятий. Одно из этих понятий является синонимом термина «объём понятия», а другое – синонимом термина «определение понятия». По нашему мнению, именно так слово «смысл» используется в естественном языке.

Подобная ситуация имеет место также для слова «факт».

Термином «факт» мы будем обозначать некоторую часть реальности (проявление реальности) которая имеет достоверное (истинное) описание, а также само такое истинное описание.

Таким образом, термин «факт» в некоторых случаях является синонимом понятия «доказанное истинное утверждение».

Термин «значение понятия» мы будем использовать как равнозначный термину «смысл понятия».

Одна из основных идей нашей теории состоит в том, что реальный смысл понятий может и должен быть выявлен путём исследования практики использования этих понятий в естественном языке.

Мы рассматриваем естественный язык как систему знаний о реальности, которая отшлифована многотысячелетним опытом развития человечества и которая обеспечивает людям возможность выживания и другой успешной целенаправленной деятельности. Языки естественных наук и математику мы считаем частью естественного языка. То есть, термином «естественный язык» мы обозначаем совокупность всех языковых форм (знаковых систем) человеческого знания, которые развились у людей естественным образом в результате общения и практической деятельности. Термин «естественным образом» означает здесь «без сознательного планирования».

Мы считаем, что, несмотря на все недостатки естественного языка, связанные с его стихийным развитием, фундаментальные понятия, которые в нём содержатся, правильно отражают свойства и отношения реального Мира. Современный естественный язык достаточно развит для описания процессов познания. Прежде чем изобретать новые искусственные термины или изобретать новый смысл для привычных терминов, необходимо выявить фундаментальные понятия естественного языка, которые связаны с познанием, а также выявить смысл, который эти понятия имеют в естественном языке. В первую очередь это касается таких понятий, как «реальность», «существование», «знание» и «истина».

Вводя определения понятий теории мы стремимся не плодить новые термины, а использовать те, что уже применяются в языке для описания соответствующих явлений. Мы стремимся прояснить смысл привычных терминов и выявить связи, существующие между ними.

Мы стремимся сделать наши определения понятий максимально соответствующими наиболее распространённой практике использования этих терминов в естественном языке. Тем самым мы стремимся, чтобы наша теория проясняла смысл терминологии, которая уже сложилась в практической деятельности и в языке.

Метод выявления смысла понятий естественного языка будет подробнее описан в полном тексте Теории. В краткой форме применение этого метода для выявления смысла понятий «знание» и «истина» можно увидеть в работе (Киселёв, 2019, стр. 305—316).

Важно отличать наш метод формирования системы понятий теории от распространённой практики использования слов естественного языка в качестве значимых терминов теории, не давая этим терминам явных определений и ориентируясь на их «общепринятое понимание». На практике понимание большинства слов и выражений естественного языка, даже самых простых, далеко от согласия. В нашей теории мы даём явные определения или однозначные описания всем ключевым понятиям теории, но при этом ориентируемся на практику использования терминов в естественном языке. Мы используем язык в качестве помощника и ориентира, но не догмы.

Конечно, мы используем в нашей теории намного больше понятий, чем тех, которым мы даём явное определение или описание. Это очевидная вынужденная мера, поскольку дать явные определения всем необходимым понятиям пока не представляется возможным, хотя это и является одной из целей развития теории. Все понятия, которые мы используем в теории, не давая им явного определения, мы заимствуем из естественного языка, полагая, что различие в понимании этих понятий различными людьми, не критично для понимания нашей теории.

Другими словами, мы используем естественный язык в качестве метаязыка нашей теории, как и большинство других научных теорий. В частности, мы используем грамматические конструкции языка для выражения логических отношений между понятиями нашей теории.

Одним из недостатков естественного языка является факт, что многие синонимичные понятия имеют сложившиеся традиции использования в определённых областях практической деятельности и поэтому воспринимаются многими людьми, как имеющие различный смысл. В то же время часто случается, что различные понятия обозначаются одинаковыми терминами и это является причиной путаницы. Мы стремимся выявлять и прояснять подобные ситуации.