Захотела вместе с ними.
Итого у нас в поэме
Будут 5 девчонок с ФЕНа.
Получилось, значит, так:
Первыми туда прибыли
Соня, Аля и Альмира,
А потом уж две другие.
И о первой их неделе,
Обстановки перемене
Вам расскажет цифра 2,
А точней, её глава.
Глава 2
На автобусе, в такси
Прибыли они в Усть-Коксу,
Поселили в домик их,
Где уютно им внутри.
Заповедник сразу дал
Им работу классную:
Составлять анализ троп
По gps-навигатору.
Плюс прибавилась задача
Вбивать в комп большую стопку
Записей прошедших лет
Инспекторов разных участков:
Кто каких видел животных,
Где, во сколько и когда,
Чтоб динамику зоолог
Смог составить лишь тогда.
В то же время параллельно
Выполняли поручения,
Что от БАМа* получили
По ботанике они.
Сбор растений проводили
И пытались дать ответ:
Посмотрев в определитель,
Что за вид в гербарии их.
Но эта книжка, к сожалению,
Оказалась не под силу.
Хорошо, что появились
Здесь ботаники-то вдруг:
С каждым видом разобрались,
Описали, что вокруг.
За такую помощь очно
Были благодарны очень.
*БАМ- Бывальцев Александр Михайлович, преподаватель по ботанике, но специализируется на пчёлах и шмелях
А ещё Алине с Соней
Написать ведь курсовую
Предстояло по известным,
Насекомым всем полезным.
Угадайте же, кого