Права женщин – права человека: Образовательная программа

1. В каком соотношении находятся права человека и его обязанности?

а) обязанности имеют приоритет над правами;

б) права имеют приоритет над обязанностями;

с) нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

2. Что позволяет гражданину воспринимать свои права как обязанности?

а) хорошее знание права;

б) высокие нравственные качества;

с) способность к служению – родине, государству, обществу; d)чувство патриотизма; е) все вышеперечисленное.

3. Какое значение имеют обязанности?

Упражнение 2

Обсудите следующую ситуацию в малых группах Молодой человек желает, чтобы жена сидела дома. Он не пускает ее даже к ее родителям, и не допускает мысли, что она могла бы учиться или работать.

Вопросы:

1. Как Вы думаете, лишает ли он ее права на свободу?

2. Как бы Вы поступили, оказавшись в такой ситуации?

3. Нарушает ли муж этой женщины её права?

4. Приведите примеры из вашей жизни.

5. Что такое свобода?

6. Как Вы думаете, может ли свобода быть безграничной?

7. Свобода и вседозволенность – это одно и то же?

8. Как Вы понимаете взаимосвязь “прав и обязанностей?”

Тренер обобщает представления о правах и обязанностях. Приведите высказывания и цитаты о свободе.

Занятие 4. Демократия и право

Информация:

Страна, в которой мы с вами живем, получила свое политическое признание 31 августа 1991 после провозглашения государственной независимости. Именно с этого времени для Республики Узбекистан началась новая эпоха становления, укрепления и утверждения ее в качестве независимого суверенного государство.

“Из всех мировых ценностей мы выделили самое великое – Человека – и на этой основе стремились найти рациональное правовое решение взаимоотношений между гражданином, обществом и государством”

    (Каримов И.А.)

Избрав демократический путь развития, стремясь создать правовое государство с социально ориентированной рыночной экономикой, народ Узбекистана прежде всего обратился к созданию своего основного Закона, чтобы развивать и укреплять независимость достигнутую на конституционной основе.

Чтобы укрепить и развить достигнутую независимость, 8 декабря 1992 года XI сессия Верховного Совета республики приняла первую Конституцию суверенного Узбекистана. При разработке Основного Закона был использован опыт мирового и национального законотворчества. В Основном Законе Узбекистана получили отражение и развитие основные идеи ряда международно-правовых стандартов, в частности, Всеобщей Декларации Прав Человека.

Конституция Узбекистана воплотила в себе важнейшие достижения общественной мысли о человеческом достоинстве, правах и свободах личности.

Только демократия может служить подлинной гарантией прав человека. Именно с помощью демократии можно согласовать индивидуальные права, коллективные права, права народов и права людей.

Основными тезисами демократического правового государства (народовластия) являются:

• государство, его органы и должностные лица служат всему обществу, а не какой либо его части, ответственны перед гражданами;

• человек, его права и свободы – высшая ценность.

Прямая демократия – когда человек непосредственно сам участвует в решении государственных дел путем тайного голосования или в другой форме. Представительная демократия – когда в решении государственных дел человек принимает участие не сам непосредственно, а через избранных им своих представителей, т. е. депутатов.

Упражнение 1

Обсудите: что означает слово «демократия». Дайте ответы на следующие вопросы.

Вопросы:

1. Когда произошло реальное признание Республики Узбекистан мировым сообществом?

2. Что лежит в основе суверенитета Республики?

3. Как Вы думаете, осуществляется ли солидарность, интернационализм и гласность в Узбекистане в результате демократических преобразований?

4. Имели ли люди возможность признавать приоритет родного языка до утверждения независимости?

5. Каким Вам видится будущее Узбекистана как демократического правового государства?

Упражнение 2

Подберите свой вариант ответа на предложенные вопросы:

А. Что означает понятие “прямая демократия”?

a) Это когда группа людей участвует в решении государственных дел путем открытого голосования.

b) Это когда группа людей участвует в решении государственных дел путем тайного голосования.

c) Это когда правитель государства (президент, король и т. п.) сам решает государственные дела.

d) Это когда правитель со своим окружением решает государственные дела.

e) Это когда человек (гражданин своего государства) непосредственно сам участвует в решении государственных дел путем тайного голосования или в другой форме.