– У нас новенький будет! – Потом добавила с радостным придыханием: – Кажется, мальчик. – И чтобы никто не усомнился, хотя никто и не собирался, а ещё для весомости пояснила: – Классуха сейчас с Любушкой договаривалась, что приведёт его в начале урока.
– А он там тоже был? Ты его видела? Симпатичный? – тут же посыпались вопросы, по большей части от девчонок.
Сабина досадливо выпятила губы, дёрнула плечами:
– Не, его не видела. Он с ними не стоял.
И в кабинете стало ещё более шумно, чем раньше, от разгоревшихся обсуждений.
– Интересно, – переглянувшись с Леной, озадаченно хмыкнула Мика, – а почему это он не первого сентября пришёл? Только сегодня, в понедельник.
Хотя с начала нового учебного года и прошло-то всего три дня, особо ничего не значащих. А самый первый вообще можно не считать. Да и понятно, что подруга ей не ответила бы, она ведь тоже понятия не имела, могла только предполагать.
Из коридора долетела громкая мелодия электронного звонка. С её последними нотами в дверном проёме нарисовалась математичка Любовь Геннадьевна и сразу двинула к учительскому столу. За ней вошла классный руководитель их десятого Екатерина Алексеевна, но почти сразу остановилась и посторонилась, пропуская вперёд шагавшего за ней новенького ученика.
– Ну-у, бли-и-ин! – протянула Гладких, не сумев сдержаться. – Чё за подстава?
И, похоже, выразила общее мнение. По крайней мере, девчонок. Потому что её фразу дополнил общий вздох разочарования, настолько дружный и громкий, что вроде бы даже жалюзи на окнах тихонько колыхнулись.
Новенький был…
Не, ну не сказать, что пугало огородное, или неприятный, или страшненький, но – просто ни о чём. Ни-ка-ку-щий.
Роста среднего, телосложения – не разберёшь. Потому что одежда на нём сидела довольно мешковато, словно была размера на два больше или досталась с чужого плеча, например, от старшего и довольно крупного брата, хотя и вполне новая на вид. Причёска тоже так себе – прилизанная набок длинная чёлка, почти закрывавшая один глаз. И в довершение образа – очки в крупной тяжёлой оправе, которая ему абсолютно не шла.
Короче, типичный заурядный ботан. Девчонки явно не о таком мечтали. Зато парни, похоже, остались довольны.
Никакой конкуренции за девичье внимание со стороны новенького даже близко не предвиделось. Правда, он не смущался, не робел, не комплексовал из-за внешнего вида, держался достаточно уверенно, даже равнодушно-отстранённо. И, кажется, напоминал кого-то.
– Знакомьтесь, это ваш новый одноклассник Саша Калганов, – специальным торжественно-воодушевлённым голосом объявила Екатерина Алексеевна.
– Здрасте, – произнёс новенький, чуть заметно кивнув.
Мика прищурилась, взглянула на парня повнимательней.
Да, он действительно напоминал, но, скорее всего, не лицом, а манерой поведения. И не кого-то, а саму Мику, когда она точно также пришла в эту школу несколько лет назад. И точно также стояла перед незнакомыми ребятами, стараясь не выдать ни страха, ни волнения, ни смятения.
Только, в отличие от этого парня, она очень даже хорошо подготовилась, чтобы предстать перед одноклассниками если и не сияющей дерзкой красоткой – таких тоже не очень-то любят, – то приветливой безупречно выглядевшей милашкой.
Времена менялись, но встречали-то по-прежнему по одёжке. Хотя новенького чужое мнение, похоже, совершенно не интересовало.
– Проходи, Саша, устраивайся, – дружелюбно произнесла Екатерина Алексеевна, поведя рукой в сторону парт. – Свободных мест, конечно, немного, выбирать особо не из чего, но всё же.
Калганов опять кивнул и, не раздумывая, просто двинул вперёд по проходу, напротив которого стоял, к последней парте второго ряда от окна. Подошёл, уселся, и, можно считать, стал Микиным соседом справа.
Прямо какой-то урожайный сентябрь нынче выдался у неё на новых соседей.
Глава 2
Не только в классе, но и в подъезде, где жила семья Мики, появились новенькие, причём тоже справа и тоже рядом. Точнее, на одной с ними лестничной площадке. Ещё и входы у них располагались не просто в одном углу, а чуть ли не в притык. И кому только в голову пришла подобная планировка? Настолько близко, что, если широко распахнуть дверь соседской трёшки, она помешает выйти из Микиной квартиры или зайти.
Правда сам момент переезда Мика не застала. В субботу всей семьёй ездили на шашлыки к родственникам на дачу и дома оказались только поздно вечером, а в воскресенье они с Леной смылись из дома ещё до обеда – гулять – и тоже вернулись не рано. И, если честно, ей совсем неинтересно было наблюдать, как вновь прибывшие заносили вещи. Тем более вряд ли они делали это сами, наверняка наняли грузчиков. Вот те и трудились.
Единственное, на что Мика обратила внимание – доносящиеся из глубины соседской квартиры детские голоса. Не меньше двух, это определённо. И вроде бы девчоночьи. Но ничего необычного или привлекательного в этом факте не содержалось.
Семья с детьми – буднично и вполне предсказуемо. И, в общем-то, ей всё равно, главное, чтобы новые жильцы оказались адекватными и беспроблемными. А так, скорее всего, и было.
Едва въехав, они не принялись сверлить по ночам стены и забивать гвозди, а вели себя тихо и спокойно. Или Мика их просто не слышала, потому что её комната не имела с соседской квартирой общих стен.
От размышлений Мику отвлёк громкий голос математички Любови Геннадьевны. Та давно уже вещала что-то о ЕГЭ – как же без этого? – о повторении пройдённого материала и функциях. Почему знания о них настолько важны и почему в алгебре им отводится столь значимое место.
Точнее, это она попыталась выяснить у класса – спросила, умолкла в ожидании, обводя полным надежды взглядом ряды парт. Но ученики отреагировали совсем не так, как рассчитывала учительница. Большинство повернуло головы в сторону сидящей за предпоследней партой второго ряда от окна Симы Бубенко, давно признанной кандидатки на золотую медаль.
Хотя у них все здесь собрались не идиоты. Как-никак продвинутый лицей. Просто особо повёрнутых на математике нет, потому что профильные предметы другие: биология, химия, обществознание, информатика. Да и в самом начале учебного года никто не стремился перед учителями выделиться.
Они не младшеклассники какие-нибудь, а уже взрослые и самодостаточные, с давно сложившейся репутацией, чтобы вот так руки тянуть, рассчитывая произвести особое впечатление. А Бубенко просто чересчур старательная и прилежная, у неё характер такой: если знаешь, о чём спросили, значит, обязательно надо ответить.
Ещё и потому никто не вызвался. Все уже давно в курсе: Сима с вероятностью в девяносто девять и девять десятых процента захочет отметиться. Так чего мешать человеку? Пусть проявляет себя, особенно в такой ерунде, как повторение пройденного материала. Если для неё настолько важен любой шанс заработать отличную оценку.
Та предсказуемо подняла руку. Не слишком высоко, не отрывая локтя от столешницы. Она всегда так делала. Но – с ума сойти! – сейчас оказалась не одной такой.
Сидящий сразу за ней новенький тоже вскинул руку, высоко и уверенно, ладонью вперёд, слегка растопырив пальцы. Даже Любушка удивилась. И обрадовалась. На несколько мгновений замешкалась, видимо, вспоминая имя или фамилию, потом произнесла:
– Да, Саша, слушаем тебя. – Добавила: – И сейчас можешь не вставать.
Но Калганов всё равно чуть подался вперёд, выдал спокойно и чётко:
– Потому что с помощью функций можно описать многие реальные процессы, построить их математическую модель.
– Всё правильно, – удовлетворённо определила Любушка и опять ненадолго замялась.
Наверное, хотела добавить «Молодец!» лично для Калганова или для всех остальных: «Берите пример с новенького», но не стала. Принялась объяснять дальше, рисуя на доске графики и формулы.
Иногда Любушка задавала вопросы, но уже не искала добровольцев, а выбирала сама и по-прежнему не поднимала с места. А когда закончила с новым материалом и перешла к упражнениям, опять оглядела класс:
– Ну, кто решится? Так сказать, возьмёт на себя почётную миссию открыть счёт в новом учебном году.
Ничего особо сложного в новом материале не было, и Мику так и потянуло поднять руку и вызваться – вот именно из-за этой ироничной фразы про «почётную миссию» и «открыть счёт». Реально же прикольно самому первому выйти к доске. И ничуть не страшно. Но она вовремя опомнилась: глупо и наивно вестись на подобные детские подначки. Она же вроде бы не такая. А вот новенького ничего не смутило, он опять вскинул растопыренную пятерню, даже успел раньше Бубенко, и, конечно, Любушка благосклонно кивнула, снова обращаясь по имени:
– Ну что ж выходи, Саша. – И не удержалась, заметила: – Это даже символично. Новый учебный год, новый ученик, новый отсчёт.
А Мика почему-то почувствовала досаду. На себя. А этот новенький…
Да что-то с ним явно не то. Вроде бы он вёл себя не дерзко и не вызывающе, наоборот, отстранённо, словно оставался чисто на своей параллельной всем прочим волне – типично для помешанного на учёбе ботаника. Но в том-то и дело. Слишком типично, слишком демонстративно, пусть и всего на чуть-чуть, будто он старательно играл выбранную роль.
С чего у неё сложилось подобное впечатление? Да Мика и сама не понимала. Вполне вероятно, просто пыталась найти, к чему бы прицепиться, выдумывала от скуки. Чтобы оправдать своё особое внимание. Ну не запала же?
Мика повернула голову, ещё раз оценивающе посмотрела на новенького.