– Впереди у тебя ещё восьмой и девятый, – усмехнулась я, – если, конечно, не хочешь остаться до одиннадцатого.
– Ещё чего! – мой брат слегка обиделся. – Я лучше в колледж поступлю, на правоохранительную деятельность.
В одиннадцать лет я ещё плохо понимала, что это такое. Когда ты мал тебе не особо интересны какие-то нудные слова. Легче поговорить о том, в чём хорошо разбираешься, даже с тем, кто постарше.
На школьном дворе уже во всю собирались дети. Их было не меньше четырёхсот. Первоклассники держали букеты красивых роз. Девочки и мальчики постарше были одеты чуть моднее. Как говорится, учителя тоже были <<в ударе>>. Все они стояли красивые и модные. Кто в платьях, кто в пиджаках и брюках. Сегодня все выглядели просто сногсшибательно, в отличии от меня, которая опять пришла на линейку в чём попало.
Броское чёрное платье, два светлых хвостика, белые гольфы. Ничего интересного в моём образе не было. Девочка как девочка.
– Не накручивай себя, – посоветовал Никита, – никто в этой школе не лучше тебя, поверь мне.
Я слегка покраснела. Такое ощущение, что брат обозвал меня, а не дал совет. Я неуверенно пошла дальше.
Линейка длилась долго и скучно. Прослушивание гимна, вынос флага, чтение стихов… Интерес у меня появился лишь тогда, когда мы вошли в класс и нас поприветствовала Светлана Александровна – классная руководительница моей прошлой школы. Она нежно держала за плечи двух новеньких – мальчика и девочку. У мальчика были рыжие волосы и веснушки, зелёные глаза весело разглядывали класс. У него была самая обычная белая рубашка и тёмно-синие штаны с чёрными туфлями. Девочка же напротив – была хмура, её короткие каштановые волосы небрежно лежали у неё на плечах. Её одежда была совсем не школьной. Фиолетовая юбка, белые кеды и голубая олимпийка, под которой виднелась белая футболка. Скрестив руки на груди, она осмотрела в класс и недовольно фыркнула.
– Итак, ребята, – начала Светлана Александровна, – сегодня у нас два новых ученика. Прошу любить и жаловать – Рома и Сан-Паула.
При упоминании последнего имени все в классе засмеялись, а девочка, стоявшая в середине класса ещё больше нахмурилась.
Светлана Александровна оглядела всех недоумённым взглядом. Затем она нахмурилась и пригрозила шутникам двойками по поведению.
– Не надо смеяться над чужими именами, – говорила она, – это невежливо, как минимум.
Те, кто смеялись неловко откашлялись и снова посмотрели на новых ребят.
– Так, Рома, пожалуйста, садись с Петром. Паула, садись с Полиной, у неё как раз свободное место.
<<Как и в прошлом году>>, – подумала я, однако озвучивать эту мысль не стала. Всё равно бы никто не понял.
Паула, не смотря по сторонам с опаской прошла на своё новое место. Я поздоровалась с ней, но она лишь нахмурилась и отвернулась. Странная девочка, что и говорить.
Учительница как всегда поздравила нас с новым учебным годом и заверила, что этот год будет особенным.
– А что, будет что-то интересное? – кокетливо поинтересовалась староста нашего класса Ангелина.
– Завтра, всё завтра, а пока идите домой и готовьтесь к учёбе.
– Очень интересно… – я шепнула это самой себе, но новенькая почему-то снова недовольно посмотрела на меня.
Все дружно встали со своих мест. Я, как обычно, ни слова никому не говоря пошла к выходу. Однако, когда я уже вышла из класса, Сан-Паула преградила мне дорогу.
– То, что ты моя новая соседка по парте ничего не означает, – проворчала она, – я таких, как ты, на завтрак ем!
Я лишь закатила глаза. Какая же всё-таки она грубая!
Я спокойно посмотрела на неё.
– Послушай, Сан…
– Сандра! Не смей звать меня полным именем! Терпеть его не могу…
Последнюю фразу она сказала очень тихо, из-за чего мне показалось, что, такое качество, как застенчивость в ней всё же присутствует.
– Хорошо, договоримся так: я не буду звать тебя полным именем и просить тебя о чём-то, но ты не будешь мне грубить. Договорились?
Я протянула ей руку, чтобы заключить сделку. Она поколебалась минуту, но руку всё-таки пожала. После этого она развернулась и ушла. Хорошее начало, ничего не скажешь.
***
– То есть вы с Сан… Эм-м-м… Я хотел сказать, с Сандрой, не очень хорошо начали знакомство? – сделал вывод Олег Викторович.
– Всё так, – подтвердила я.
– А Рома? Как он вёл себя в классе?
– Рома в классе стал всеобщим любимцем. У него было такое обаятельное чувство юмора, что невозможно было не засмеяться при каждой его шутке.
Психолог усмехнулся, но потом сделался серьёзнее.
– А вы с ним общались?
– Я – да. А вот Сандра наоборот, ненавидела его.
– Почему же?
– Дослушайте историю до конца и поймёте, – попросила я, хотя сомневалась, что, успею рассказать абсолютно всё за один сеанс, – не знаю, ненавидела бы я по этой причине человека, но в тот момент я понимала мою лучшую подругу.
– Какие моменты сблизили тебя с ней?
Я прикинула, что он имел в виду. Были моменты, когда казалось, будто наши взаимоотношения делались крепче, но как назло, я не могла ничего такого вспомнить. От этого мне сделалось грустно. Внезапно меня осенило:
– Момент с обедом и французским бульдогом!
– Хм-м… Интересно. Ну что же, не буду перебивать тебя.
Я кивнула головой и продолжила свой рассказ.
***
– А вот ещё шутка…
На следующий день Рома был окружён компанией ребят, которым был вынужден рассказывать анекдоты. Как на сцене, ей-богу! Сандра сидела на месте и читала какую-то книгу. Сейчас должна была начаться математика, но Илья Васильевич задерживался в кабинете директора.
– Эй, Сандра, рассказать им твою любимую?
– Отстань! – Сандра покраснела и отмахнулась от Ромы, как от маленького ребёнка, который докучает своим родителям просьбами поиграть с ним.
– А что за любимая шутка Сан-Паулы? – поинтересовалась Ангелина.