Как только ребенок заинтересуется рисованием, предоставьте ему для этого максимум возможностей. Пусть рисует в специальных альбомах, книжках-раскрасках и даже на обоях, вооружившись мелками, карандашами, красками, фломастерами и… собственными пальцами. Это очень полезно, особенно в раннем возрасте. Желательно, чтобы на первых порах малыш как можно больше и чаще рисовал без помощи карандашей и кистей: так у него разовьются моторика и художественное воображение.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• пальчиковые краски (они безвредны для кожи малыша и безопасны для его здоровья);
• листы бумаги (формата А4, ватман или простые отрезки обоев);
• вода и влажные салфетки.
Я рекомендую купить пальчиковые краски, потому что они созданы специально для детей. Изготовлены такие краски на основе пальмового масла с добавлением натуральных красителей и ингредиентов. Поэтому не стоит беспокоиться, даже если ребенок, увлекшись рисованием, нечаянно возьмет пальчик в рот.
Начинается игра с увлекательнейшего момента, когда пальчики «окунаются» в краску. Для каждого из них выберите вместе с ребенком определенный цвет. Естественно, предварительно покажите малышу пример.
Теперь приступайте к рисованию. Ребенку одного-трех лет гораздо проще рисовать пальцами, чем, допустим, кистью, поэтому не останавливайте его, поощряйте любые творческие порывы. Да и сами активно участвуйте в развлечении. Например, оставьте отпечатки своих ладоней рядом с детскими отпечатками. Кстати, один из рисунков – самый красочный и яркий – можно вставить в рамку, а потом повесить его на стену или поставить на журнальный столик.
Рассеянный с улицы Бассейной
Как лучше всего развивать ребенка? Этот вопрос живо интересует современных родителей. Ответ на него удивительно прост: надо все делать вместе с малышом. Играть, бегать, прыгать, готовить, стирать, пылесосить… И, конечно же, читать: стихи, рассказы, сказки и даже комиксы. Можно не купить очередную игрушку, но книг – красивых и ярких – постарайтесь приобрести побольше, начиная с плюшевых и заканчивая объемными. Читая книгу, обязательно показывайте картинки, а затем просите ребенка самостоятельно отыскать тот или иной предмет. Благодаря регулярному совместному чтению малыш научится хорошо воспринимать звучащую речь, да и сам заговорит быстрее и легче.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• стихи С. Маршака;
• детская и взрослая одежда;
• перчатки и обувь;
• шляпы и кепки.
Итак, для этой игры возьмите стихотворение Маршака «Вот какой рассеянный». Читая его, надевайте на себя «неправильные» вещи. Например, наденьте башмаки на руки или завяжите шарф на ноги. А перчатки попробуйте «натянуть себе на пятки». Каждая такая «ошибка» будет вызывать у малыша смех. После того как «наряд» окажется готов, попросите ребенка исправить положение и правильно составить гардероб.
А потом предложите ребенку самому изобразить героя из произведения Маршака – реакция не заставит себя ждать.
Медведь и дети
Какой взрослый не любит подурачиться время от времени, тем более что рядом маленький источник вдохновения, требующий постоянного внимания? У вас есть отличная возможность «вернуться в детство», доставив тем самым массу удовольствия и ребенку и себе.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• вещи большого размера для создания образа медведя (отлично, если это будет костюм);
• косынка или шарф для глаз.
Думаю, вы уже догадались: речь пойдет об известных всем жмурках. Однако, знакомя с этой игрой маленьких детей, лучше придумать для нее образное название, например «Медведь и дети».
Итак, взрослый (желательно папа) переодевается в медведя и заходит в комнату. В этот момент начинается игра. Мама объясняет ребенку, что медведю скучно одному и он хочет забрать с собой какого-нибудь малыша. В присутствии ребенка взрослые договариваются о том, что медведь станет искать его с закрытыми глазами. Медведю завязывают глаза, и он приступает к поискам. Не забывайте постоянно следить за ребенком. Выбирайте для игры комнаты попросторнее или проводите ее на открытой площадке.
После того как игра закончится, проводите «медведя» до дверей и пригласите его еще раз прийти в гости – теперь уже на совместное чаепитие.
Автомобильные гонки
Дети обожают ролевые игры. Устроить дома зоопарк, бои трансформеров или показ кукольных мод для них в порядке вещей. Отличным вариантом станут автомобильные гонки, в которых могут поучаствовать все члены семьи.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• игрушечные рули (можно смастерить их самим, вырезав из картона или взяв старые ненужные диски);
• знаки дорожного движения или регулировщик;
• трасса (она может проходить через комнату, коридор или площадку возле дома).
Эту игру можно предлагать не только детям, уверенно стоящим на ногах, но и малышам, делающим первые шаги. Во втором случае папа или мама могут посадить малыша себе на спину (разумеется, в игре будут участвовать как минимум двое детей и двое родителей).
Рассмотрим вариант игры для детей постарше. Заранее подготовьте довольно (но не слишком) длинную и извилистую трассу: выставьте вдоль нее дорожные знаки или назначьте регулировщика, наметьте повороты, уберите с дороги все препятствия в виде домашних тапочек или собаки с котом. Обязательно обсудите правила гонки, выберите символический приз для победителя, обозначьте стартовую и финишную линии. Затем возьмите в руки по рулю, звуком изобразите заведенный мотор и стартуйте. Ваша цель – определить самого быстрого гонщика!
Конечно, сильно не увлекайтесь – позвольте ребенку победить. Во время гонки обязательно обращайте внимание на установленные знаки и команды регулировщика, которые должны быть однозначными и понятными. Не забывайте имитировать звуки автомобиля. Разнообразьте игру: меняйте трассу, добавляйте и убирайте знаки – иначе она вскоре наскучит и вам и малышу. Особенно хорошо устраивать гонки летом во дворе: на открытом пространстве есть где разгуляться и соорудить весьма замысловатую трассу. Играя с детьми постарше, можете придерживаться настоящих правил дорожного движения. Заодно они лучше усвоятся.
Поезд с приключениями
Эту игру можно проводить где угодно и когда угодно. К примеру, вы можете «путешествовать» по квартире или выбраться на улицу, во двор, в близлежащий парк.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• скакалка или веревка;
• свисток.
Один конец скакалки возьмите в руку, а другой дайте малышу – и в путь. Найти приключения, путешествуя на вашем самодельном паровозике, проще простого. Только не забывайте, что «начальник поезда» – взрослый, который и отдает команды прицепным вагонам. Кстати, таким образом очень удобно водить маленьких детей по зоопарку, останавливая паровозик у клеток с животными.
Бусы для принцессы
Детям интересно абсолютно все. В том числе они любят создавать обычные, казалось бы, вещи своими руками. К примеру, вы вместе можете вылепить декоративные фигурки из теста или вырезать трафарет для снежинок из картона. А можно сделать и собственное украшение: бусы, браслетик и пр.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• крупные фигурные бусины или вылепленные из теста фигурки;
• прочная нить или веревка;
• специальные наборы игрушек (фрукты, ягоды, цветочки и пр.), предназначенных для нанизывания на нить. В наше время они продаются в любом детском магазине.
Эта игра подойдет как для девочек, так и для мальчиков. Девочки могут изготовить оригинальное украшение из ярких бусинок, а мальчики – из игрушечных фруктов, фигурок животных или акульих зубов. Впрочем, не стоит ограничивать выбор ребенка: пусть сделает такие бусы, какие захочет. И помните: это совместное развлечение, так что активно участвуйте в нанизывании бусинок (фигурок) – тогда желание создать новое украшение наверняка возникнет у ребенка еще не раз.
Прыжки по островкам
«Развиваем и обучаем, играя» – сколько раз мамам и папам приходилось слышать этот лозунг! Однако как именно в данном случае совместить приятное с полезным? Ведь, в отличие от игры, учеба не столь занимательна, а усвоение новых знаний утомляет, причем довольно быстро. Предлагаю вашему вниманию проверенную методику обучения детей самого разного возраста.
Вам понадобятся: квадратные или прямоугольные куски бумаги или картона. Это и будут ваши островки. Можно сделать их цветными, а также написать на них огромные буквы разными цветами (для детей трех лет). Поверьте: в два-три года ребенок вполне способен воспринять и выучить буквенную азбуку, если родителям удастся его заинтересовать.