Словарь
Артефакты —
ненужные в данный момент для исследователя записи электрической активности, являющиеся помехами.
Вызванный потенциал —
усредненная запись волновой активности мозга при повторных предъявлениях одного и того же стимула.
Кожно-гальвафническая реакция – запись электрической активности кожи.
Компьютерная томография —
современный метод, позволяющий визуализировать особенности строения мозга человека с помощью компьютера и рентгеновской установки.
Метод ядерно-магнитного резонанса —
позволяет визуализировать строение мозга, как и при компьютерной томографии, но он не связан с использованием радиоактивных лучей. При этом методе вокруг головы испытуемого создается очень сильное магнитное поле, которое воздействует на ядра атомов водорода, имеющих внутреннее вращение. Выключение поля ведет к тому, что атомы утрачивают единое направление осей вращения и вследствие этого начинают излучать энергию. Эту энергию фиксирует датчик, а информация передается на компьютер.
Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) —
метод, позволяющий оценить метаболическую активность в различных участках мозга.
Реоэнцефалография (РЭГ) —
метод исследования кровообращения головного мозга человека, основанный на регистрации изменений пассивных электрических характеристик между электродами, фиксированными на кожных покровах головы.
Томография —
метод визуализации структур мозга, основанный на получении срезов мозга с помощью специальных техник.
Электроэнцефалограмма (ЭЭГ) —
запись электрической активности головного мозга.
Электромиография (ЭМГ) —
метод регистрации суммарных колебаний электрической активности, возникающей при сокращении мышц.
Электроокулография (ЭОГ) —
метод регистрации электрической активности, возникающей при движении глаз.
Контрольные вопросы
1. Сформулируйте принцип адекватности.
2. Различие в методах, используемых в психофизиологии и физиологической психологии.
3. Электроэнцефалограмма и методы ее регистрации.
4. Типы волн на ЭЭГ.
5. Импульсная активность нервных клеток и ее регистрация.
6. Что такое вызванные потенциалы мозга и потенциалы, связанные событиями?
7. Томографические методы исследования мозга.
8. Реоэнцефалография.
9. Электромиограмма и методы ее регистрации.
10. Электроокулография.
11. Электрическая активность кожи и ее регистрация.
12. Ассоциативный эксперимент и сфера его применения.
Глава 3
Психофизиологические механизмы адаптивного поведения
Матчинский горный узел. Фото В. П. Леутина
Определение адаптации
Термин «адаптация» применяется к широкому кругу явлений. С позиции теории эволюции (Дарвин, 1953) адаптация – это механизм, обеспечивающий освоение растениями и животными новых мест обитания и выживание в них в процессе конкурентной борьбы. Для большинства физиологов адаптации – это частное явление приспособления к конкретным условиям существования (Лебединский, 1956). Психологи используют его для определения интеллекта (см. гл. 14). В этом случае под адаптацией понимается приспособление к постоянно меняющимся социальным и психологическим условиям с применением разнообразных знаний и умений (Дружинин, 1999).
В этой главе под адаптацией мы будем понимать процесс приспособления к меняющимся природным факторам среды. Многообразие природных факторов и умение человека жить в них свидетельствуют о наличии как специфических, так и общих механизмов адаптации. Реальность существования универсальных механизмов вытекает из широчайших возможностей приспосабливаться к условиям, с которыми не встречался ранее ни данный организм, ни даже представители вида в целом (рис. 3.1). Мы будем разбирать лишь те механизмы, которые относятся к психофизиологии, то есть отражают взаимодействие психологических и физиологических изменений.
Суть любой адаптирующейся системы заключается в способности корректировать свои реакции согласно изменениям воздействующего стимула на основе имеющегося опыта, а также накопление и хранение вновь поступающей информации. Именно поэтому приспособление возможно лишь при условии сохранности и четкой работы механизмов памяти. В филогенетическом аспекте высшей ступенью адаптации животных является их способность к обучению (Ушаков, 1978).
Рис. 3.1. Оценка клино- и ортостатической проб в полевых условиях
В привычных условиях в поведении преобладают стереотипные действия, которые сокращают время восприятия и реагирования человека. Однако при попадании в новые условия, при внезапном изменении среды обитания необходима существенная коррекция поведения человека.
Проблема адаптации в настоящее время приобрела особое значение, поскольку приспосабливаться приходится не только к изменяющимся условиям природной среды, но и к последствиям антропогенной активности, а также к социальным условиям, которые могут не совпадать с действием природных факторов. Универсальным ответом организма на значительные изменения является общий адаптационный синдром.
Стресс
Понятие «стресс» из научной литературы прочно перешло в бытовую речь. Говорят о нарастании стресса в развитых странах, о его вредных последствиях для здоровья людей и т. д. Обыденная сфера применения существенно упрощает это понятие. Детальное исследование механизмов стресса продолжает оставаться весьма актуальным.
Термин «стресс» (напряжение, англ.) в 1927 г. ввел У. Кэннон (Cannon, 1927) для обозначения физиологических реакций, возникающих в организме человека и животных под воздействием аверсивного, несущего угрозу, стимула. По Кэннону, отвечая на возникшую опасность, организм использует две стратегии: борьбу или бегство (flight or fight). Обе стратегии связаны с симпатической активацией, которая ведет к возрастанию частоты сердечных сокращений, артериального давления, дыхания.
В настоящее время под стрессом понимается состояние, вызванное чрезмерно сильным воздействием на организм, которое принято называть стрессором. Установлено, что многие повреждающие эффекты сверхсильного воздействия обусловлены не самим стрессором, а реакцией человека на него. Более того, выражение отрицательных эмоций неблагоприятно сказывается не только на том, кто их испытывает, но и на тех, с кем он общается (рис. 3.2.).
Рис. 3.2. И. Е. Репин. Иван Грозный и сын его Иван (деталь).