Любовь 2.0: выбор партнера

Ядро стоит на системе опор и ресурсов – это все, что дает нам энергию и помогает жить. Позитивные сценарии, позитивные убеждения, хобби, умения решать проблемы и добиваться целей, отношения с людьми, которые дают поддержку и наполняют силами.

Ценности и смыслы в жизни – это стержень.

С учетом ядра и стержня у человека есть вектор движения по жизни – то, какой жизнью человек живет и в сторону какой жизни движется.

Есть также духовный элемент. В психосинтезе его называют “Высшее Я”, в юнгианском анализе “Самость”. Об этом мы поговорим в отдельной части книги.

Познание себя и формирование образа подходящего партнера

Для удобства работы с записями предлагаю вам шаблон таблицы, он размещен на google drive (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xyOMzv1v7DImmQtakfmlbnKkASp7prGxOLYTb-DtAI0/edit?usp=sharing) и яндекс диск (https://disk.yandex.ru/i/mLpr1z0mhNK5ng).

В таблице 7 страниц (“Опоры и ресурсы”, “Сутевые качества”, “Оболочка травмы”, “Ценности”, “Вектор”, “Эмоциональный фон”, “Модель любви”).

На каждой странице приведены разделы, которые нужно заполнить. На некоторых из страниц приведены примеры.

Вы можете скопировать себе шаблон таблицы и заполнять страницы своими данными по ходу работы с книгой.

Или можете создать свои таблицы.

Опоры и ресурсы

Начнем с опор – кажется, это самый простой для исследования компонент. При этом очень важный.

Это и наши увлечения, которые приносят радость и добавляют энергию. И профессиональные навыки (если нам нравится наша профессия). И внутренние убеждения, которые способствуют нашей жизни, например, “после дождя всегда появляется солнце”.

Почему опоры и ресурсы важны в теме отношений?

– Когда у нас есть собственные опоры и ресурсы, мы можем быть счастливыми без отношений. Тогда мы не бросаемся в объятия первого встречного, а можем позволить себе выбирать.

– В опорах есть элемент нашей ценности. Ведь в опорах живет в том числе и то, что у нас хорошо получается, то, про что мы можем сказать “я могу”. Это добавляет нам уверенности. И мы можем привносить свои умения в жизнь других.

– Важно не потерять свои опоры и ресурсы в отношениях. Бывает, мы сами отказываемся от своих увлечений, потому что стремимся больше вкладываться в отношения, а не в себя. Бывает, партнер явно или неявно не одобряет наши увлечения и мы отказываемся от них, чтобы избежать конфликтов. Мы теряем свой источник ресурса и истощаемся в отношениях. Мы попадаем в зависимость от отношений. Чем меньше у нас собственных ресурсов, тем больше мы пытаемся получить любовь и ресурсы от партнера, тем хуже становятся отношения, тем больше мы боимся их потерять, тем несчастнее становимся.

– Когда в отношениях мы сохраняем собственные ресурсы и опоры, мы, во-первых, сохраняем себя и яркость своей жизни, во-вторых, привносим яркость в отношения.

– Если мы выбираем партнера, с кем есть совпадение по способам получения ресурса, это дает дополнительную общность и укрепляет отношения.

– Если мы понимаем, какие ресурсные занятия мы хотим иметь в общности с партнером, это дает нам понимание, где можно встретить подходящего человека.

– Если мы понимаем, какие увлечения партнера вызывают у нас протест, то мы не идем в отношения с этим человеком, чтобы не ограничивать партнера и не страдать самим.

“Что приносит мне энергию?”

Запишите ваши источники энергии. А потом внесите их в вашу таблицу (шаблон на google drive (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xyOMzv1v7DImmQtakfmlbnKkASp7prGxOLYTb-DtAI0/edit?usp=sharing) и яндекс диск (https://disk.yandex.ru/i/mLpr1z0mhNK5ng)).

Распределите ваши занятия по категориям:

– Хочу заниматься этим вместе с партнером. “Хочу ходить в походы/в музеи вместе с партнером”.

– Хочу заниматься этим с партнером, но чтобы партнер меня дополнял. “Люблю готовить и хочу, чтобы партнер любил вкусно поесть и ценил это”.

– Не обязательно разделять с партнером само занятие, но хочу, чтобы партнер мог меня выслушать и понять. “Занимаюсь шаманскими практиками, важно, чтобы партнер постепенно вникал в мои рассказы об этом, но участвовать в практиках ему не обязательно”.

– Достаточно того, что партнер увлечение принимает и не препятствует. “Люблю экстремальное вождение, хочу, чтобы партнер спокойно к этому относился”.

– Не хочу разделять это с партнером, это только мое личное. “Люблю полежать в ванне, чтобы расслабиться”.

Чтобы найти ваши источники, можете использовать вспомогательные вопросы:

– Как я восстанавливаю силы, когда устаю?

– В процессе каких занятий я чувствую, что живу?

– Что я делаю, чтобы взбодриться?

– Что я делаю, когда мне грустно?

– Что я делаю, когда мне весело?

– В процессе каких занятий я чувствую себя особенно хорошо?

– Каких занятий я бы не хотел(а) лишиться?

– Какие занятия я хочу попробовать?

– Без чего моя жизнь была бы пустой, не имела бы смысла?

– В каких ситуациях я чувствую, что день прошел не зря, что это был наполненный смыслами и радостью день?

– Что приносило мне радость в детстве, чем я любил(а) заниматься?

– Что я могу делать от безделья? (Т.е. что вы бы делали, если бы у вас было свободное время, силы, деньги.)

– Что такое “счастье” для меня?

Выпишите как можно больше ответов на вопрос про счастье. Здесь можно найти и те занятия, которые хочется разделять с партнером, например, “счастье это пить вместе какао зимним вечером”, и те занятия, которые только ваши.

Также добавьте в таблицу те увлечения партнера, которые вы не можете принять. Если вы будете развивать отношения с таким человеком, то либо будете хотеть, чтобы он отказался от этих увлечений, либо будете нервничать. Это неподходящий партнер.

Не всегда мы сразу можем сказать, что именно мы не можем принять. Информация будет появляться по мере того, как вы будете общаться с разными людьми.

Также можно записать не сами увлечения, а характеристики, например, вы чувствительны к запахам и вас не устраивает все, что привносит в вашу жизнь неприятные запахи, – от кошки в доме до паяльника.

Когда мы с уважением относимся к своим увлечениям и ресурсным занятиям, мы начинаем с уважением относиться и к ресурсам партнера.

“Что я могу делать хорошо?”

Запишите все, что вы умеете делать хорошо.