После того, как изучили активности, делайте именно так, как вам удобно и комфортно.
Хотите, сделайте сразу 10 листов по какой-то тематике. Большой «Женский альбом к 8 марта», например.
Или распланируйте задания на все лето, каждый понедельник вы делаете новую страничку. Чтобы у вас был график и режим занятий. Пусть это будут рисунки гуашью. Или рисунки в дождливые дни.
Можно творить каждый день по 15 минут.
Все зависит от вашего настроения, возраста, характера и интересов ребенка. Классно быстро оформить тематический проект и увидеть готовый результат. И классно долго собирать по кусочкам впечатления в коллекцию, чтобы потом насладиться воспоминаниями.
Учитывайте только, что нагрузку лучше распределить так, чтобы заканчивать до того, как утомитесь вы или ребенок.
Заполняйте альбом и заканчивайте исходя из тематики, а не страниц альбома. Ловите лайфхак – вырвите оставшиеся три страницы, чтобы они не давили на вас психологически. Что вот, вы не успели, не доделали или еще что-то там должны какому-то альбому. Если у вас шесть страниц заполнено – это прекрасно! Шестистраничный альбом планов на каникулы. А кому-то удобно построить план-график. 24 листа – 24 дня занятий с ребенком. Сразу взяли, подписали карандашом названия заданий и выдаете ребенку ежедневно с перерывом на выходные дни. Альбом закончился – начали новую активность.
Выбирайте одну из двух стратегий – ограничивайте себя по времени или по количеству страниц. Например, завели альбом «Мое лето» и закончите его 31 августа. Сколько заполнили страниц, столько и замечательно. Может быть будете заполнять по несколько страниц в день и дописывать их по мере наступления событий. Например завести страничку «Где я был» и вклеивать туда билетики после каждого похода в музей. Или решили сразу, что это будет 12 листов. Подписали каждый лист и выполнили задания в конце сезона – «Самый красивый летний цветок», «С кем я подружился этим летом», «Самое вкусное мороженое» и др.
Почему это не готовый активити-альбом?
Это книга, которую нужно читать, а потом еще самим покупать и оформлять альбом. Потому что мне не нравятся готовые альбомы, блокноты, ворк-буки и ежедневники. Постоянно оказывается, что тебе хотелось сделать в другом порядке, на одно задание хочется больше страниц, а другое наоборот не хочется делать. И так кажется странным платить за пустые листы, в которых есть заголовок типа «Мой портрет». Я могу взять бумагу и нарисовать мой портрет, или холст, или асфальт, или вообще хочу портрет папы рисовать, брата у меня нет, а задание такое есть. Листочки свободные остаются, которые, обязательно не выполнены, а вместе с ними нет чувства завершения. Вроде не доделал, а доделывать не хочешь.
А что должно получиться?
По задумке автора, должен получиться свой личный проект. Красивый альбом воспоминаний и впечатлений. Именно свой, под себя и все так, как нравится. В книге нужно черпать идеи и вдохновение. Брать то, что подходит, пролистывать то, что не интересно, изменять так, как хочется.
Альбом, который можно посмотреть самому и показать другим, заполненный по своему вкусу в разных техниках, объединенных одной тематикой.
Например, альбом «Мой май», 8 листов:
•Рисунок к 1 мая
•Автопортрет «Вася 3 мая 2025 года»
•Рисунок салюта Победы
•Где я был в мае – приклеить билетики из кинотеатра и батутного центра, который посещали в мае
•Планы на лето
Книга разделена на две части – задания и альбомы.
В разделе задания – написаны задания, которые всегда можно переделать под свой возраст и альбом. Это идеи того, чем наполнить альбом.
Во второй части готовые варианты идей с темами альбомов. Можно брать готовое решение, или только тему, а наполнять ее самостоятельно из части с заданиями.
Сезоны
Задания связанные с временем года интересно выполнять в текущем сезоне. Начали читать эту книгу весной и начинайте с того, что видите за окном. Обсудите с ребенком погоду и настроение. Поищите плюсы в каждом времени года.
Для детей дошкольного возраста важно выучить последовательность смены времен года. Этот навык проверяют, как один из показателей готовности к школе.
Ну и когда слишком долго идет зима, то очень здорово вместе помечтать о лете. В летний зной – вспомнить о снеговиках. А еще обсудить климат разных стран. В то время, как в одном месте круглый год зима, в другом – вечное лето.
Весна
•Нарисовать первый распустившийся цветок, который увидел этой весной
•Нарисовать как плывут кораблики по ручейкам
•Сложить кораблик из листка альбома и придумать ему имя
•Придумать и изобразить главный символ весны
•Написать имена своих родственников и друзей, которые родились весной
•Придумать логотип весны
•Сочинить стихотворение или короткий рассказ о весне
•Нарисовать цветущие нарциссы и тюльпаны
•Изобразить бабочку, пролетающую между цветами
•Нарисовать солнышко с улыбкой над зелеными лугами
•Приклеить из цветной бумаги солнечного зайчика
•Создать цветочный букет для своей мамы
•Нарисовать себя весной
Лето
•Засушить и приклеить в альбом красивый цветок
•Записать имена ребят, с которыми подружился этим летом
•Где я побывал летом. Можно приклеить билеты из кино, театров и музеев. Распечатать фотографии из аэропорта или поезда
•Нарисовать радугу
•Нарисовать песочные замки на пляже
•Нарисовать яркую парусную лодку на голубом море
•Нарисовать летний пикник
•Сделать из цветной бумаги большой арбуз
•Придумать и нарисовать новые виды мороженого – мороженое в форме слона или со вкусом одуванчиков