Как узнать, что все идет по плану? Сборник методик педагогической диагностики

Средства и методы проведения педагогической диагностики

– опросные методы, анкетирование;

– особые игры;

– формы коллективно – творческой деятельности;

– формы индивидуальной деятельности;

– формы аналитической работы с детьми;

– метод наблюдения.

Виды педагогической диагностики

Предварительная диагностика.

Предварительная диагностика проводится до начала программы или в организационный период.

Цель: выявление интересов и ожидания детей: выявить индивидуальные личностные особенности с последующим учетом их в работе.

Формы:

Анкеты детей (изучение интересов и ожиданий)

Медицинская карта (информация о состоянии здоровья и противопоказаний)

Диагностические упражнения (для изучения потребностей, ценностей и ожиданий ребенка).

Диагностические методики (изучение сферы интересов).

Текущая диагностика

Текущая диагностика проводится в основной период программы.

Цель: отслеживать эмоциональное состояние и развитие детей в течении программы. Если есть необходимость – корректировка программы с учетом полученных данных.

Формы:

Опросники, анкеты

Цветопись

Наблюдение

Игровые формы

Социометрия и др. методики

Итоговая диагностика.

Итоговая диагностика проводится в заключительный период программы.

Цель: соотнести полученные результаты с целями и задачами программы; подвести итоги реализации программы.

Формы:

Анкеты

Беседы

Изучение результатов (отчетные концерты, выставки, отзывы участников)

Возвращение к ожиданиям.

Проблемная диагностика

Проблемная диагностика проводится в случае возникновения проблемной ситуации.

Цель: выявить проблемы во взаимоотношениях в коллективе в целом или коллектива с отдельным ребенком с последующим выходом из сложившейся ситуации.

Формы:

Наблюдение

Беседа

Огонек

Упражнения и игры.

Методики проведения диагностики

Опросник «Ни минуты покоя»

Цель: изучение адаптации участников смены к предложенным условиям сюжета смены, программы.