– И потеряешь Бет навсегда.
– Зато спасу от тебя.
– Глупец! Ты юн и в тебе нет хитрости. Как ты думаешь, за то, что ты рассказал, я могу оставить тебя в живых?
– Ты не способен на убийство. Ты относишься к категории пустозвонов, которые только запугивают, поэтому послушай ты меня: ты навсегда оставишь Бет, не будешь больше следить за ней; не будет больше разговаривать с ней. Ты уедешь из России.
Билл засмеялся.
– А ты отважный, вчера мне так не показалось, а сегодня, словно рыцарь… без доспехов.
– Вчера я боялся за жизнь Элизабет, сегодня я не переживаю за неё, ты не подберёшься к ней.
– А за себя не переживаешь?
– Нет, ты не причинишь мне вред.
Билл злился, он шурудил нож в кармане брюк, и был готов воспользоваться им, но парнишка прав, он не сможет убить кого-то, ведь он никогда этого не делал. Лишь только разговоры. Пётр видел его смятение, видел растерянность и видел страх, который он принял на свой счёт, но этот страх был направлен на Бет, он боялся больше не увидеть её. Пётр, видя его такое состояние, прибавил себе смелости, он уверено подходил к нему, его голова была немного горделиво вздёрнута.
– Вот видишь, ты обычный трус. Ты не достоин не то, что Элизабет, ты недостоин не одной приличной девушки. Ты больше не подойдёшь к Бет и не заговоришь с ней.
Билл не смог стерпеть такой порыв от юнца, он врезал ему кулаком в лицо, парень упал на землю. Такого Пётр не ожидал. А чего он хотел? Он сам его провоцировал. Из губы просочилась кровь. Он хотел подняться и наброситься на обидчика, но Билл наступил нагой на его горло.
– Это тебе урок юнец. Посмеешь снова приблизиться к Элизабет, и я сломаю тебе что-нибудь; посмеешь заговорить с ней или настроить её против меня – я придушу тебя.
Парень крутился под его ногой, словно уж.
– Что скажешь?
– Ты задушишь меня, – прохрипел тот.
– Разве я способен на это?
– Прости!
– Что? Я не расслышал.
– Прости! Мне нечем дышать.
Билл убрал ногу, а Пётр привстал на колени и закашлял. Билл развернулся и ушёл.
Лицо парня опухло, на губе ссадина, в таком виде он не мог сегодня появиться на занятиях: это грозит отчислением из института и, конечно, обо всём узнает отец. Но главное Бет, она не должна видеть его таким. Он решил пропустить занятия.
Отсутствие друга взволновало Элизабет. Пётр был ответственным человеком, он никогда не пропускал занятия, а если и приходилось пропускать, но только с предупреждением. А сегодня, не знают даже преподаватели о причине. Такое отношение ученика к занятиям им не нравилось, они ставили ему двойки.
«Отличнику – двойки? Что он творит? Он портит свой аттестат. В чём причина? Ааа, если узнают его родители? А если он заболел, лежит себе с температурой один, некому даже воды подать». – Элизабет безумно переживала за Петра.
Девушка, дождавшись окончания занятий, поспешила к парню. Она постучала в дверь, и когда она отворилась, Бет ужаснулась от облика Петра. Она дотронулась до опухшего лица друга. Пётр был не менее удивлён её приходу.
– Кто это сделал с тобой?
– Упал с лестнице.
– Не обманывай меня, так не падают с лестнице. Ты подрался?
– Возможно. Заходи в дом. Преподаватели сильно ругались?
– Они все поставили тебе двойки.
– Чёрт, если отец узнает, он меня убьёт!
– Пётр, что с тобой случилось? Кто посмел так избить тебя?
– Не забивай себе голову.
– Ну уж нет, на моего друга напали и мне на забивать голову? Рассказывай давай.
Пётр думал, как ему правильно поступить: продолжать выдумывать и врать ей или рассказать правду?
– Я вижу, что ты в данный момент обдумываешь, что мне сказать. Не ври, говори правду.
– А если она тебя испугает? Я не хочу этого.
– Меня уже всё пугает? Я переживаю за тебя.
– После нашего сегодняшнего разговора, я решил поговорить с тем типом.
– Ты про Билла?
– Да.
– Зачем, Пётр?
– Хотел сказать ему, чтобы отстал от тебя. Я высказал ему всё.
– И получил за это. Да кто он такой? Кто дал ему право вмешиваться в наши жизни и не за что избивать людей?
– Назвал его трусом и другими нехорошими словами…
– Ты провоцировал его?
– В тот момент я был сам не свой, так влился в этот поток оскорблений. Он набросился на меня, ударил по лицу, я хотел тоже ответно ударить его, но он обездвижил меня.
– Но зачем он это делает? Не пойму, почему так поступил с тобой?
– Потому что я с тобой общаюсь.
– Не поняла.