Заклятая академия

– Ты можешь идти, – произнесла Заря Змеевна, целуя ее в щёчку, – продолжим в следующий раз.

– Спасибо, мама, – обняв учительницу, сказала Дарина и вышла из кабинета, направившись в столовую, чувствуя в себе гордость и уверенность в своих силах.

Ваня, Алиса, Костя, Кира, Дарина и Володя собрались в столовой, чтобы насладиться обедом после утренних занятий. Они уже давно заметили, что когда Марья Петровна стоит у стойки, за ее спиной всегда находится казан, наполненный вкусным гороховым супом. Аромат этого блюда распространялся по всей столовой, будоража вкусовые рецепторы студентов и вызывая у них голод.

Друзья сглотнули слюни, ощущая, как во рту накапливается влага при виде и запахе супа. Их животы заурчали, напоминая о неотложной необходимости пополнить запасы энергии после утренних занятий.

– Супика? – спросила повар, улыбнувшись и видя, как они смотрят на казан с предвкушением.

Студенты одновременно, почти синхронно, кивнули, подтверждая свое желание попробовать этот вкусный суп. Им уже представлялись вкусные блюда, которые они собирались насладиться вместе, усиливая ощущение общности и дружбы.

Марья Петровна с улыбкой разлила ароматный суп в изысканные тарелки с узорами хохловы, тщательно подобранными для этого особого случая. Ее глаза сияли от гордости, наблюдая, как ее студенты готовы к этому ужину.

– Приятного аппетита! – провозгласила она, приглашая их присесть к столу.

Ваня, первый, подойдя к столу, взял в руку свою тарелку и мягко погладил узоры на краях.

– Какая красота! Спасибо, тетушка, – сказал он с благодарностью в голосе.

Алиса, сияя улыбкой, уселась рядом с Ваней и кивнула, добавив:

– Да, это просто прекрасно. Вы так умело подбираете детали, Марья Петровна.

Костя, обжигаясь на горячем супе, не смог удержаться и выпалил:

– Я уже не могу дождаться, чтобы попробовать этот суп! Уверен, он великолепен, как и всегда!

Кира, с интересом изучая содержимое тарелки, улыбнулась и сказала:

– Суп выглядит удивительно вкусно. Я уверена, что каждый из нас научился многому благодаря вашим урокам, Марья Петровна.

Дарина, с восхищением глядя на свою тарелку, не могла удержаться и добавила:

– Да, я так благодарна вам за все, что вы делаете для нас. Это не только образование, это искусство!

Володя, молча кивнув в знак согласия со всеми, взял ложку в руку и нежно помешал суп, распуская в воздухе его аромат.

– Да, Марья Петровна, мы очень ценим вашу преданность и старания. Приятного аппетита, друзья!

И так, весело общаясь и делясь впечатлениями, они принялись наслаждаться великолепным ужином, который, как и каждый их разговор, был полон тепла, дружбы и взаимопонимания.

Иван восхищенно рассказал о своих навыках в зелье варении, подчеркивая свою умение определять правильные ингредиенты и искусство их смешивания.

Алиса с улыбкой ответила, рассказывая о своем изучении растений и их применении в зелье варении, выражая свою способность определять нужные компоненты для различных зелий.

Костя, с уверенностью в голосе, поделился своими достижениями в манипуляции с ветром, от легкого прикосновения до мощного урагана, заставляя всех обратить на него внимание.

Кира, гордо поднимая брови, описала свое мастерство в искусстве усыпления, подчеркивая свою способность усыпить и затем разбудить существо по своему желанию.

Дарина, с таинственной улыбкой, припомнила своего деда, Змея Горыныча, и рассказала о своем умении выпускать огонь из разных частей тела, вызывая восхищение и уважение у остальных.

Володя, с серьезным видом, описал свою способность управлять водой, вызывая изумление своей способностью раздвигать и сдвигать ее по своему желанию.

По мере того как они уплетали суп, их беседа становилась все более анимированной.

– Знаете, я бы учился делать противозащитное зелье, – воскликнул Иван, полный энтузиазма, – Оно помогает убрать влияние защитного зелье и негативная энергия злых сил, может проникнуть в светлого мага!

– Вот это интересно! – восхищенно воскликнула Алиса, – Может быть, ты сможешь сделать одно для меня? А я принесу тебе растения из диких мест, для данного зелья.

– Конечно, с удовольствием! – ответил Иван с улыбкой, – как только его освою.

– А я хочу выучить искусство медитации, – добавил Володя, – Это поможет мне контролировать свои силы и сохранять спокойствие в любой ситуации.

– О, я слышала, что медитация может быть очень полезной, – сказала Дарина, – Может быть, ты покажешь мне несколько приемов?

– Конечно, с удовольствием, – ответил Костя, кивнув, – можем даже вместе поучиться.

– А я хочу научиться создавать слуховые галлюцинации, – сказала Кира, – но чтобы они были как музыка или песни.

– Это было бы прекрасно, – сказал Костя, – И мы могли бы их слушать и танцевать.

После того как они насладились супом и плодами своих увлечений, друзья решили отправиться в сад, чтобы насладиться свежим воздухом и природой. С каждым шагом они чувствовали, как напряжение уходит, и настроение становится легче.

Друзья прогуливались по саду, наслаждаясь прохладным вечером, когда вдруг их взгляды привлекла странная сцена. Перед ними, словно из невидимого материала, возвышалась светящаяся стена, отражающая лучи закатного солнца. Она пересекала сад пополам, словно символизируя разделение между двумя мирами.

– Ого, что это такое? – удивился Костя, прикованный к необычному зрелищу.

– Кажется, какой-то вид магии… – пробормотала Кира, прикрывая рукой глаза, чтобы лучше разглядеть загадочную стену.

Володя, всегда стремившийся к познанию и пониманию магии, не мог устоять перед соблазном попробовать разгадать эту тайну. Сосредоточившись, он протянул руку к светящейся стене, пытаясь использовать свою магию, чтобы проникнуть сквозь нее. Но стена, словно ожившая вода, оставалась непроницаемой, не поддаваясь его усилиям.

– Похоже, это не так просто, как я думал, – Володя отступил, чувствуя легкое разочарование.

– Может быть, нам стоит попробовать что-то другое? – предложила Кира, чувствуя, как волнение перед загадкой нарастает.

Друзья обменялись взглядами, и, решившись на совместные усилия, они начали исследовать стену со всех сторон, ища способ преодолеть ее загадочное влияние.

Когда друзья были увлечены своим исследованием, они вдруг услышали знакомый голос Леонида Лунного, сторожа академии, который подошел к ним с нескрываемым любопытством на лице.

– Что вы тут делаете? – прозвучал его строгий, но в то же время любопытный голос.

Ребята ошарашенно обернулись к нему, неожиданно встречая его в этом необычном месте.

– Что там? – поинтересовалась Кира, указывая на светящуюся стену.

Но ответ был неожиданным и неприятным. Леонид, как сторож и представитель академии, выразил свою строгость.

– Не важно, вам туда нельзя, – сказал он, его голос звучал категорично, будто он нес на себе вес всей власти академии, – уходите.