АкваМарин. Две капли

– Приятного аппетита, – поставив тарелки с едой и стаканы с компотом, сказала женщина.

– Спасибо, – втроём хором поблагодарили девушки.

Они взяли каждая свой поднос, со своей едой и пошли к своему столику. Напротив, за соседним столиком сидели три юноши лет шестнадцати.

– Волнишепт, – поздоровались парни.

– Волнишепт, – ответили им, присаживаясь девушки.

– Я Волнатор, – представился один из юношей, его голубые глаза излучали позитив и радость. Его пухлые щёки были расписаны яркой улыбкой, которая отражала его доброе сердце.

Он был немного полным из-за чего одноклассники, над ним подшучивали. Вместо ног у него были щупальца как у осьминога. Одет он был в футболку и штаны с восьмью штанинами для всех своих восьми ног.

– Тибурон, – представился второй парень, поправляя очки, которые были большими круглыми и часто спадали с носа. Он был одет в клетчатую удлиненную рубашку, а вместо ног у него был хвост, такой же как и у всех акванцы полурыб.

– Адриан, – представился третий парень, немного заикаясь и краснея. Его рыжие волосы, как капли огня, создавали контраст с подводным миром, а веснушки на его лице придавали ему игривый и мальчишеский вид. Он был одет в удлиненную футболку, которая была оформлена в стиле морской тематики, с яркими цветами и рисунками, отражающими его страсть к океану и его обитателям. Вместо ног у него был хвост, как у змеи.

– Аква, – садясь, сказала девушка.

– Марина, – также садясь, представилась вторая близняшка.

– А меня вы знаете, – улыбнулась Лара.

– Очень приятно, – улыбнувшись, сказали парни.

Девушки с удовольствием сели за столик. Он был окруженный мягким светом морских ламп, располагающийся у большого окна, через которое виднелся удивительный подводный мир и красивый сад, с разными подводными кустами, ракушками и растениями.

– Приятного аппетита, – сказали парни.

– Спасибо и вам, – ответили девушки.

Аква, Марина и Лара наслаждались завтраком, сидя за столиком в уютной столовой подводной колледжа. Вместе они обменивались веселыми разговорами и шутками, наслаждаясь не только вкусной едой, но и компанией друг друга.

– Потом пойдем, я покажу вам весь колледж, – пообещала Лара, – думаю, начнем с сада, – видя любопытный взгляд близняшек из окна сад, сказала девушка.

Сестры кивнули. Их утренний завтрак стал не только питательным, но и приятным началом дня, наполняя их радостью и энергией.

– Ну, все пошли, покажу вам тут все, – съев все, улыбаясь, сказала Лара.

Девушки взяли подносы с грязной посудой и отнесли ее Рыбыне Осмаровне.

– Спасибо большое, Рыбыня Осмаровна, – хором поблагодарили девушки и весело побежали смотреть сад.

– Пожалуйста, – крикнула им вслед повар.

Лара, Марина и Аква выплыли во двор. Глазам сестер предстал красивый пейзаж. Сад около колледжа восхищал своими красками и разнообразием живых существ. Красивейшие водоросли разных форм, видов и размеров украшали дно, словно цветочные клумбы, наполняя воду яркими оттенками. Среди них можно было увидеть различные виды водорослей: зеленые, красные и коричневые. Они формировали плотные луговые пояса обеспечивая убежище и пищу для различных морских организмов.

Были водоросли, которые обитали на мелководье, где они находили достаточно солнечного света для фотосинтеза, но подводные жители нашли выхода из данной ситуации: они поставили специальные солнечные лампы. Они работали автономно, используя солнечные панели для преобразования солнечной энергии в электрическую. В отличие от естественного солнечного света, обеспечивая постоянное освещение в подводных средах в течение всего дня и ночи. Это особенно полезно было для обитающих в саду организмов, которым требовалось стабильное освещение для нормального функционирования.

Вокруг плавали группы разноцветных рыбок, создавая живописные ансамбли. Медузы с легкими движениями плавали в воде, излучая свет, словно живые фонари. Улитки, креветки, крабы и раки медленно ползали по дну. В саду так же обитали мидии, устрицы, моллюски-стрекозы и другие виды моллюсков. В иловых донных отложениях сада можно было встретить различные виды червей, длинные, удлиненные, тела, которых можно было сравнить с лентой. Оно было прозрачным или имело различные оттенки, включая белый, кремовый, розовый или коричневый.

В саду ползали каракатицы. Они имели длинное тело окрашено в серый, зеленовато-серый или коричневый цвет с длинными изогнутыми передними клешнями и несколько пар ног.

Разнообразные виды креветок часто встречались в саду. Они имели светло-коричневые, зеленые и серые цвета и длинные усики.

Мидии, моллюски-стрекозы и устрицы – морские моллюски, их цвет варьировался от белого до серого или коричневого. Размеры устриц были различными в зависимости от возраста, от нескольких сантиметров до нескольких десятков сантиметров.

В саду можно было увидеть рака-отшельника, рака-краба, рака-бычка и просто обычных крабов. Раки-отшельники имели мягкое тело, защищенное раковиной моллюска. Они использовали эти раковины в качестве защиты от хищников и для регуляции уровня влажности своего тела.

Раки-крабы имели широкое, плоское тело с панцирем, состоящим из каракаса и плевритов. Они обладали четырьмя парами длинных ног, включая хелеры, которые использовали для передвижения и защиты. Окраска панциря варьировалась от зеленовато-коричневого до голубовато-серого.

Краб-крабы имели плоский, круглый панцирь, который мог быть окрашен в различные оттенки зеленого, коричневого или серого цвета. У них были четыре пары ног, первые из которых являлись клешнями. Они также имели два выступающих глаза на передней части панциря.

Рак-бычки имели массивный, овальный панцирь, который достигал диаметра до двадцати пяти сантиметров. Они имели два больших клешни и четыре пары ног. Окраска панциря обычно коричневая или зеленовато-серая с темными пятнами или полосами.

В саду так же плавали сельди, кильки, миноги и бычки. Сельди имели стройные тела, удлиненные и сжатые с боков. Они обычно были окрашены в сине-зеленые или серебристые оттенки сверху и белесые снизу.

Кильки имели удлиненные, слегка сжатые с боков тела. Их окраска обычно была серебристо-голубая или серебристо-зеленоватая. У них мелкие чешуи и характерные линии на спине.

Миноги имели тонкие, вытянутые тела с длинной, заостренной головой и узкими боками. Они обычно были окрашены в серебристо-синие или серебристо-зеленые оттенки. Их характерной особенностью являлось острое копьеобразное зубчатое основание хвостового плавника.

Бычки обладали удлиненным телом с маленькой головой и округлой или слегка сжатой формой. Их окраска могла варьироваться от коричневого до зеленовато-серого, часто с различными пятнами или полосами.

Среди рыбок парили маленькие медузы, их прозрачные тела украшенные мерцающими световыми точками, создавая впечатление магических светлячков в воде. Они плавно покачивались на течении, формируя нежные и гипнотизирующие движения.

Вдоль аллей располагались лавочки, обрамленные деликатными водорослями, на них сидели студенты и учителя. О чем-то мирно болтая. Садовник ножницами подрезал кусты водорослей, которые развивались морскими течениями.

Недалеко от центра сада стояла беседка, покрытая морскими водорослями. Она была выполнена из прочного и прозрачного материала, напоминающего стекло или акрил, который позволял проникать свету и создавал великолепный игровой световой эффект под водой. Внутри были удобные подводные сиденья и столик, выполненные из прозрачного материала, а также украшенные подводными растениями и животными. Здесь можно было насладиться красотой морской природы.

– Океанослав, Морсарк Риверович, – поздоровалась с садовником Лара.

Это был мужчина акванавт в возрасте около тридцати лет, в обычном рабочем наряде который работал в саду. Его гибкое тело и сильные руки свидетельствовали о его опыте и умении обращаться с растениями под водой. Вместо ног у него был змеиный хвост, красивый и гибкий. Взгляд его был глубок и внимателен. Волосы его были уложены небрежно. Его улыбка была добра и приглашала к открытому общению и сотрудничеству. В его движениях чувствовалась грация и легкость, словно он танцевал под мелодию приливов и отливов.

– Ларочка, Океанослав, – улыбнулся садовник.

– Океанослав, – хором сказали близняшки.

Девушки побежали дальше, впереди виднелся стадион для водных занятий.

Стадион выглядел как большая арена, окруженная трибунами для учителей и учеников. Вместо травы на поле расстилались плотные, зеленые водоросли, создавая мягкое и эластичное покрытие, приятное на ощупь и удобное для практических занятий.

Вдоль стадиона были расставлены различные платформы и стойки, где акванцы могли стоять или сидеть во время практики. Эти платформы также были покрыты водорослями, создавая единство с окружающей природой и магическим миром.

Близняшки были восхищёны садом и стадионом. Лара повела их обратно в колледж.

– Это наше аквалиблио, – показывая на помещение, сказала Лара.

– Что? – удивлённо промолвили сестры.