Устройство. План по извлечению

– Потому что учителя задают слишком много домашнего задания.

– Не мои проблемы.

– От такой перезагрузки можно умереть.

– За всю мою работу ещё никто не умер.

– Если я умру из-за нагрузки, то это на вашей совести.

Учительница поправила очки.

– Как ты со мной разговариваешь?

– Я очень устал.

–Живо к директору!

– Я оставлю здесь портфель?

– Нет.

– Пожалуйста.

– Нет!

Мальчик поставил портфель в кабинете.

– Пока вы тут ходите со своей маленькой сумочкой.

Учительница посмотрела на класс.

– Мы носим очень тяжёлые рюкзаки.

– Вон из моего кабинета!

– Если вам дать такие рюкзаки. Вы сдохните от тяжести.

– Ты знаешь, как надо разговаривать с взрослым человеком?

– Я знаю, что вы не хотите слушать мнение учеников.

Учительница показала на дверь.

– Все мы рано или поздно умрём.

Учительница смотрит на мальчика злыми глазами.

– Это тяжело быть современным школьником. Нас заставляют таскать тяжёлые рюкзаки. С нас требуют дахуя знаний. Эти знания нам не понадобятся никогда. А вам похуй на нас. Вы хотите. Нет вам, нравится, издевается над нами.

– Живо пошёл к директору.

Мальчик не смог добиться своей цели. И он к сожалению пошел к директору.

В кабинете директора.

– Ну, рассказывай, зачем зашёл.

– Я немного опоздал на урок.

– И всё?

– Я нахамил учителю.

– Зачем ты это сделал?

– Она начала давить на меня.

– Словами или физически?

– Словами.

– Надо уметь сдерживать агрессию.

– Это сложно.

– Надо постарается.

– Ладно.

Директор посмотрел на мальчика.

– Кто твоя учительница?

– Жанна Ивановна.

Директор задумался.

– Это будет твой последний учебный год в нашей школе.

– Почему?

– У нас не место некультурным ученикам.

– У нас вся школа такая.

– Так может сказать каждый. Но на самом деле это не так.

– Это правда.