Оценить:
 Рейтинг: 0

Мифы о болезнях и реалии здоровья

Жанр
Год написания книги
2020
<< 1 2 3 4 5 6 ... 12 >>
На страницу:
2 из 12
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

– Нет. Сказали, что кости разрушаются и остеопатию нельзя.

Можно ли винить псевдоспециалистов, давших такой совет? Нет.

Чем я мог помочь? В книге мы разберём принципы и механику процесса выздоровления: устранение физиологических шипов Сперанского, нейро-рефлекторные механизмы, биологические ритмы.

Пациент сам отказался от выздоровления. Увы, скорее всего, неосознанно. Чтобы принимать осознанные решения, нужно понимание. Об этом и поговорим в книге.

Более сложный вариант решения проблем пациентов: учиться, чтобы повысить свою квалификацию. Я с подобным редко встречаюсь… Что у пациентов, что у врачей.

Я расскажу, как можно выздороветь при любом заболевании, почему это только личный, интеллектуальный труд и какова роль врача. Вы сэкономите время, нервы, деньги, энергию и придёте к запланированному успеху. Выздоровление – это часть плана вашей счастливой жизни.

С 1993 года я изучаю возможности человека. Да-да, именно так: не безконечное лечение, подразумевающее борьбу с организмом, но безконечное развитие человека с улучшением жизни. Где здоровье что-то типа побочного эффекта при знакомстве с личной Силой и Здоровьем.

Я прошёл через боль, пот, кровь и слёзы в своём обучении мастерству выздоровления и в жизни. Много раз моё мировоззрение рвалось в клочья и круто менялась жизнь, включая семейную. Я встречал злоключения, словно из книжных романов. Много раз нежелание жить накатывало волнами.

Используя свои знания и умения, я помогал людям и видел потрясающие результаты: от избавлений от опухолей в течение нескольких дней до якобы отсутствия эффекта лечения. Видел, как исчезают пороки внутриутробного развития. Я научился понимать эти процессы и работать с ними. Научился экономить нервы, деньги и время клиентов, предоставляя квалифицированную помощь без пустых обещаний.

Более того, квалифицированный врач-остеопат может легко протестировать эффективность своей помощи, а также работу любого другого специалиста в области здоровья.

Полностью сменилась моя прежняя парадигма [2] жизни. Теперь каждый день наполняется счастьем. Я получаю огромную радость от успехов моих клиентов, в области здоровья и других сферах жизни в результате совместно проведённой работы. Со многими клиентами мы в многолетних дружеских отношениях.

[2]

Я утверждаю: всё можно изменить, если соединяются воля пациента и мастерство врача на фундаменте размышлений! Этот путь технически прост и сложен практически. Поэтому важны друзья-единомышленники. На этом пути подстерегает множество псевдоспециалистов с дипломами и без таковых, желающих взять вашу энергию под видом помощи, часто даже благотворительной.

Я поделюсь с вами своими знаниями для вашего блага и процветания, ибо соединяясь вместе, мы становимся не просто единомышленниками, но друзьями. И «несём» друг друга по дороге к Счастью.

3. О себе

Представление о себе.

Примерно до 36 лет я считал себя не очень умным. Мягко говоря. Поскольку мне хотелось хоть как-то быть на уровне с нормальными людьми, то много учился. В 36—37 лет я понял, что кое-что знаю и умею. А также научился объяснять простым языком, преподавать – говорят, это означает, что действительно разобрался сам.

Анекдот.

Учительница в учительской: какие же они тупые в этом классе, я им 20 раз объяснила, уже сама поняла, а они не понимают…

С 1993 года я интересуюсь возможностями человека, поскольку хотел стать лучшим спортсменом. Я собирал знания и передовые технологии для эффективной работы физиологии. С тех пор знаний и опыта поднакопилось. Теперь этими знаниями и опытом технологий выздоровления делюсь с клиентами и врачами.

За моими плечами классическое обучение врача: медицинский университет, педиатрия, детская хирургия, травматология и ортопедия, вертебрология.

Я познавал выздоровление с низов, работая санитаром в операционном блоке и реанимации. Затем медбратом на скорой помощи. Затем – врачом в отделениях хирургии, травматологии и ортопедии.

Наверное, я так бы и остался обычным врачом. Тем более профессия была очень конкретной: вот перелом, вот сопоставили отломки и зафиксировали одним из методов – ясный результат. Если бы не одно но…

Я готовился к соревнованиям по пауэрлифтингу «на Россию» в Санкт-Петербурге. Начали болеть локти и поясница. Знакомое дело всем спортсменам при перегрузках. Ну не будешь же прерывать подготовку к «соревкам» за 3 недели до выступления? Обычная медицина в помощь (я же знаток в ортопедии!): нестероидные противовоспалительные, хондропротекторы, витамины, физиолечение. В общем, всё как положено по науке. Но боль не проходила. У многих людей так бывает. Лечение только давало возможность более-менее сносно тренироваться. После «соревок» собирался как следует восстановиться.

По приезду в Питер я встретился с Димой, с которым дружили ещё с института. Дима к тому времени стал грамотным остеопатом. Он и предложил меня полечить. Остеопатически. Я со смехом согласился. Ну, что ты там ещё можешь сделать, если все мои знания и умения работают так себе? Манипуляции были более, чем не навязчивые: слегка надави коленом на мою руку, повернись на бок, вдохни-выдохни. Дел на 30 минут. Вставай. Я встал… Боли в пояснице нет!!! Это какая-то фантастика! Я 3 недели канителился, а тут – 30 мин! Надо ли говорить, что через 3 дня я поднял рекордные для себя килограммы?! С той поры я загорелся освоить эту странную и невероятно эффективную технологию лечения. Через год началось…

Последовало обучение остеопатии. Начало:

– СПбГУ институт остеопатии,

– школа последипломного остеопатического образования «Пилот»,

– десятки дополнительных семинаров по остеопатии отечественных и зарубежных преподавателей из Бельгии, Великобритании, США, Франции, Израиля и других стран.

Я попробовал остеопатию «на зубок», увидел удивительные эффекты и поверил в безграничные возможности остеопатии, которые опирались на физиологию. Я жаждал 100%-ного излечения своих пациентов.

Дальнейшее образование:

– кранио-сакральная биодинамика в Wellness Institute (США) с Роджером Гилхристом,

– Институт Апледжера (США),

– школа «Дыхание жизни» доктора Джилоуса (США) с преподавателями Вернером Ван Кампом и Игорем Литвиновым,

– биодинамика в педиатрии SOCK с Вернером Ван Кампом (Швейцария).

А также добавил:

– китайская медицина в школе SFERE с Жан-Пьером Гильяни (Франция) и Константином Шараповым,

– школа биологического декодирования болезней с Кристианом Флешем (Франция) и другими преподавателями,

– гуманистический гипноз в институте IFHE с Оливье Локером (Франция),

– интуитивная психопрактика с Сесиль Калишон (Франция),

– системные расстановки в институте ИСТОК (Санкт-Петербург и CLARO, Германия)

и многие другие подходы и практики.

Это привело меня к пониманию нейрофизиологической цепочки СТРЕСС-МОЗГ-ФИЗИОЛОГИЯ-СИМПТОМ и умению работать с каждым звеном. Теперь выздоровление стало закономерным результатом!

Кстати, эффективность знаний с успехом подтверждалась на практике спорта. Я был серебряным призёром чемпионата г. Петропавловска-Камчатского и чемпионата Камчатской области по пауэрлифтингу, бронзовым призёром Камчатской области по бодибилдингу.

Пока учился в ВУЗе был призёром и победителем чемпионатов Владивостока и Приморского края по пауэрлифтингу.

Работая врачом, становился чемпионом и призёром г. Нижнего Новгорода по пауэрлифтингу, занял 4 место на чемпионате России WDFPF (бездопинговая федерация) по пауэрлифтингу. Спустя 20 лет после первых соревнований, снова выступил по бодибилдингу на чемпионате Нижегородской области и занял 4 место.

До сих пор выступаю на соревнованиях. Пока мои лучшие силовые результаты в классическом пауэрлифтинге (без специальной экипировки): приседания 230 кг, жим лёжа 150 кг, становая тяга 220 кг при собственном весе 81 кг.

Я научился выстраивать гармоничные семейные отношения и получать радость от сюрпризов Жизни!

Конечно, я также встречался и продолжаю встречаться со множеством ошибок, неудач и трагедий, которые тоже учиат уму-разуму. Благодаря добрым людям, эти события превращаются в уроки и ведут к процветанию!

Я действительно потратил много времени и сил на образование и проверку практической пользы полученных знаний и навыков.
<< 1 2 3 4 5 6 ... 12 >>
На страницу:
2 из 12