Экономика

3. Метод индукции и дедукции (индукция – движение мысли от частных умозаключений к общим, дедукция – наоборот);

4. Предмет «экономикс» выделяет позитивный и норма-тивный анализы. Позитивный анализ рассматривает явления как они есть, а нормативный – как должно быть;

5. Экономико-математическое моделирование позволяет в формализованной форме определить причины экономических явлений, их закономерности, последствия, а также делает возможным прогнозирование экономических процессов;

6. Экономические эксперименты. На практике экономическая теория устанавливает, в какой мере теоретические положения и формулы соответствуют реальной действительности.

Частные методы, позволяющие осуществить анализ рыночного хозяйства, включают:

1. Графики спроса и предложения;

2. График производственных возможностей;

3. Производственную функцию.

1.3. Роль и функции экономической теории

Экономическая теория играет значительную роль в познании хозяйственной жизни общества, выработке экономической политики и прогрессивного пути развития социальноэкономических систем. Рассмотрим в этой связи функции экономической теории.

1. Познавательная функция заключается в том, чтобы с научных позиций изучить все фазы воспроизводственного процесса и факторы экономического роста на различных исторических этапах развития человеческого общества, раскрыть экономические законы и категории, способы эффективной хозяйственной деятельности людей.

2. Критическая функция состоит в выявлении как достижений, так и недостатков различных социально-экономических систем.

3. Прогностическая функция заключается в разработке научно обоснованных прогнозов экономического и социального развития.

4. Прагматическая функция состоит в научном обосновании экономической политики, выявлении эффективных принципов и методов рационального хозяйствования, «правил поведения» при предпринимательской рыночной деятельности. Данная функция призвана дать конкретные рекомендации по решению коренной триединой проблемы: «что», «как», «для кого» производить необходимые для общества и его членов блага в условиях использования редких и ограниченных ресурсов?

Чтобы экономическая теория эффективно реализовала свои функции, ее предмет и метод должны быть адекватны. Это позволит экономической теории играть все возрастающую роль в научном обеспечении прогрессивных изменений в мире, в разработке рациональной экономической политики и полезных рекомендаций для практики.

Задания

1. Расположите в исторической последовательности их возникновения следующие экономические школы: кейнсианство, маржинализм, классическая школа, неоклассическое направление, меркантилизм.

2. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения?

Это…

а) меркантилизм;

б) физиократы;

в) классическая политическая экономия;

г) маржинализм.

3. Какое из положений и почему не имеет отношения к содержанию предмета экономической теории?

а) максимальное удовлетворение потребностей;

б) экономическое благо;

в) неограниченные ресурсы;

г) эффективное использование ресурсов.

4. Каждому из отмеченных цифрами определений подберите соответствующее понятие (а, б, в, г):

1) процесс логического вывода на основе перехода от частного положения к общему;

2) направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика;

3) абстрактная структура, создающая упрощенную картину экономической реальности;

4) метод исследований объекта, состоящий в отвлечении от случайных, временных черт и связей;

а. Экономическая модель.

б. Абстракция.

в. Индукция.

г. Нормативная экономическая теория.

5. Определите нормативные и позитивные суждения:

а) низкие цены на бензин приводят к большему потреблению бензина;

б) цены на хлеб должны быть низкими;

в) бедные не должны платить налоги;

г) ограничение ввоза иностранных автомобилей повысит прибыли отечественных автозаводов и поэтому желательно;

д) увеличение пошлин на иностранные автомобили повысит зарплату в отечественной автомобильной промышленности;

е) необходимо устранить дефицит государственного бюджета;

ж) устранение дефицита госбюджета приведет к уменьшению процентных ставок.

6. Разграничьте средства и предметы труда:

а) инструменты, механизмы, машины, автоматы;

б) полезные ископаемые, данные природой;

в) трубы, сосуды, бочки, цистерны;

г) здания, дороги, каналы;