Что я видел (отрывки)

– Почему?

А сосед ответил:

– Он хочет нас обогнать, чтобы успеть через нашу дорогу переехать.

А потом закричал:

– Смотри, смотри!

И я увидел домик, а потом дорогу – прямо через наш путь. И дорога палкой перегорожена, очень большой, через всю дорогу. А за ней стоит автомобиль и ждет. А перед палкой стоит человек – стрелочник, руку вперед вытянул и держит желтую палочку.

Я закричал:

– Почему? Почему?

Что значит желтый флаг

Наш сосед автомобилю рукой помахал и закричал:

– Не успели, не успели! Вот видишь: автомобиль хотел свернуть и переехать через наш путь. А шлагбаум ему перегородил дорогу, чтобы он не смог поехать через рельсы, и поезд на него не наскочил и не раздавил.

Я спросил:

– А почему стрелочник желтую палочку держит?

– Это не палочка, а флаг, только он его смотал. Если флаг смотан – это значит, поезд может идти полным ходом. А если флаг распущен, болтается, надо ход замедлить.

А я все смотрел вперед и опять увидел будку, и там уже не мужчина стоял, а женщина и тоже флаг держала, и опять замотанный. А потом я вдруг увидел: стоит какой-то человек, держит флаг, а тот болтается. И мы поехали очень тихо.

Как переехали через реку

Потом я увидел военного с ружьем. Потом еще одного, тоже с ружьем. И вдруг перед окном – решетка из очень толстых рельсов. А за решеткой внизу – вода и лодки плавают. Мама вскочила и спрашивает:

– Это что, мост? Мост? Это мы через реку едем? Ах, как интересно.

А я сказал маме:

– А ты флаг не видела!

Внизу на лодке плыли мальчики и махали нам руками. Я помахал, и сосед тоже. А я все-таки повторил маме:

– Ты не видела, а флаг болтался. Оттого мы и поехали тихо.

А потом, когда мы немного проехали, мама сказала:

– Смотри, речку-то как видно! А вон и мост. А мост как ящик. Только весь из решеток и через речку лежит – с одного берега на другой. Решетки железные, страшно толстые. А с концов он не закрыт. Поезд с одного боку вбегает, а с другого выбегает – и вот уже на другом берегу.

Как нас светофор не пустил

Тут вдруг поезд начал останавливаться. Потом совсем остановился и засвистел. В вагоне все заходили, выскочили в коридор, и все говорят:

– Что случилось? Что такое?

И все пошли по коридору к дверям. Мама тоже вскочила и тоже говорит:

– Не знаете, что случилось?

Я посмотрел в окно: из вагона люди выскочили, все глядят вперед и пальцами показывают куда-то. Наш сосед инженер тоже вышел из вагона, стал у нас под самым окошком и папироску закурил. Мама стала стучать в окно и рукой махать и позвала его. Он подошел.

Мама спрашивает:

– Что, что там?

– Не волнуйтесь. Просто светофор закрыт.

Мама говорит:

– Страшно все-таки. Наверно, что-нибудь случилось.

А инженер вдруг как рассердится и закричит:

– Что страшного? Светофор – это столб такой. А наверху фонарь. Если горит красный свет – значит ехать нельзя. Или может на столбе такая доска приделана – тогда это семафором называется. Если доска поперек стоит, тоже нельзя ехать. Путь закрыт. А когда она поднята – проезжайте, пожалуйста. Мы стоим, потому что на станции места нет. Там другой поезд стоит. Нам придется подождать.

– А почему поезд свистит? – говорит мама. – Может быть, опасно?

– А машинист требует, чтобы нас скорее пустили.

Как один пассажир остался

Потом поезд двинулся. Тихонько-тихонько. И все стали влезать в вагоны. А один пассажир не успел. Бежит, кричит. А поезд все быстрее. Вдруг кто-то в тоненький свисток засвистел, как милиционер:

– Трю-у! Трю-трю!

Поезд свистнул и остановился. Потом все смотрели, как отставший нас догоняет, и кричали:

– Скорей! Скорей!

А потом этот человек, красный весь, к нам пришел. Очень бежал! И говорит:

– Это начальник поезда дал свисток, чтобы остановили, а то бы я остался.

Мама мне говорит:

– Вот видишь! Вот видишь!

А я вовсе никуда не выходил.

Потом я увидел светофор. Он стоял рядом с нашей дорогой. Очень высокий. И уже горел зеленый свет. Это значит – можно проезжать, и мы приехали на станцию.