Методические материалы по введению профстандарта педагога в ДОУ. Пособие для заведующих и старших воспитателей

За основу профстандарта взята система педагогической деятельности, которая включает обучение, воспитание и развитие.

Профстандарт призван повысить интерес и увеличить ответственность учителей и воспитателей за результаты педагогической деятельности.

В соответствии с требованиями профстандарта изменятся принципы переподготовки кадров.

Профстандарт будет применяться в качестве:

1. Независимого измерителя уровня квалификации педагогических работников.

2. Средства реализации стратегии развития образовательной среды.

3. Инструмента роста качества российского образования.

4. Фундаментальной основы трудовых соглашений между руководством образовательного учреждения и педагогами.

5. Механизма приема на работу педагога.

Что такое профстандарт

Профессиональный стандарт – это характеристика квалификации, которая необходима сотруднику для выполнения работы по должности.

Профстандарт представлен как набор:

– обобщенных трудовых функций;

– необходимых требований к образованию и опыту работы для выполнения данных функций.

Далее каждая обобщенная функция распадается на отдельные трудовые функции. Они в свою очередь содержат:

– перечень конкретных действий, которые должен выполнять работник;

– требования к знаниям педагога для выполнения каждой трудовой функции;

– требования к умениям педагога для выполнения каждой трудовой функции.

По наличию определенных знаний и умений определяют, какую работу может выполнять сотрудник, и выявляют его уровень квалификации.

Содержание профстандарта педагога отражает:

– обучение;

– воспитательную деятельность;

– развитие (личностные качества и профессиональные компетенции, необходимые педагогу для осуществления развивающей деятельности);

– профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя), отражающие специфику работы на дошкольном уровне образования.

Профессиональный стандарт педагога – рамочный документ, в котором определяются основные требования к его квалификации.

Общенациональная рамка стандарта может быть дополнена региональными требованиями, учитывающими социокультурные, демографические и прочие особенности данной территории (мегаполисы, районы с преобладанием сельского населения, моноэтнические и полиэтнические регионы накладывают свою специфику на труд педагога).

Профессиональный стандарт педагога может быть также дополнен внутренним стандартом образовательного учреждения, в соответствии со спецификой реализуемых в данном учреждении образовательных программ.

Для чего нужен профстандарт

Профессиональный стандарт предназначен для установления единых требований к содержанию и качеству профессиональной педагогической деятельности. Одна из основных задач профессионального стандарта – обеспечить ориентиры и перспективы профессионального развития педагогов.

Руководителю нужен для того, чтобы:

– определять трудовую функцию работника при составлении штатного расписания, должностных инструкций, трудовых договоров;

– проводить обучение и аттестацию работников.

Профстандарт будет служить ориентиром для того, чтобы:

– определить, какие знания и навыки работы необходимы специалисту;

– тарифицировать работы и присваивать тарифные разряды;

– более точно оценивать потребности и возможности в профессиональной подготовке кадров;

– эффективно обновлять знания, умения и компетенции работников и повышать их уровень.

Работникам внедрение профстандарта позволит:

– определять собственные умения и знания, необходимые для конкретной профессии или должности;

– более точно оценивать свои потребности и возможности в профессиональной подготовке;

– планировать и реализовывать четкие и ясные пути карьерного роста;

– получать рекомендации и направления от работодателя для прохождения дополнительного обучения, сертификации.

Чем профстандарт отличается от ЕКС и ЕТКС

Основным отличием Профстандарта от ЕКС и ЕТКС является структура описания профессиональной характеристики. В профстандарте используется более современная конструкция, которая сочетает требования к уровню знаний работника, его умениям, профессиональным навыкам и к опыту работы.

В ЕКС и ЕТКС основным лейтмотивом был ответ на вопрос «что должен работник уметь и что должен делать?», а в профстандарте информация основана на принципе компетенций и отвечает на вопрос: «Как работник должен выполнять свои обязанности, чтобы достичь максимальной эффективности».

Что нужно знать:

1. Независимая оценка на соответствие профстандарту носит исключительно добровольный характер. При этом инициатором такой оценки может быть как сам сотрудник, так и работодатель. Если инициатива исходит от работодателя, то сотрудник обязательно должен дать согласие на оценку.

2. Отказывать в приеме на работу без документа, подтверждающего соответствие профстандарту, работодатели не смогут.

3. Не смогут работодатели и провести увольнение сотрудника, если по итогам оценки он будет признан не соответствующим профстандарту. Правило о возможности увольнения, как при неудовлетворительных итогах аттестации, работать не будет.

4. Оценка квалификации будет проходить на платной основе. Вопрос о рекомендованной стоимости еще будет обсуждаться отдельно. При этом если инициатором оценки является работодатель, то он и будет оплачивать затраты. Если инициатором и плательщиком является сам сотрудник, то он сможет получить дополнительный социальный налоговый вычет, то есть уменьшить сумму удерживаемого с его зарплаты НДФЛ.