Троллик

– А меня Любовь Михайловна. Подожди немного, мне нужно переписать твои данные. Можешь присесть.

Любовь Михайловна указала куда-то вправо. Веня оглянулся и увидел в нише стены небольшой диванчик. Он решил воспользоваться приглашением и сел на диван, не снимая рюкзака. Похоже, он придавил Дикселя, потому что в рюкзаке кто-то ойкнул.

– Всё в порядке? – Любовь Михайловна подняла на него глаза.

– Да. Отлично, – улыбнулся Веня. – Сел неудачно. Ударился.

Любовь Михайловна перевела взгляд обратно на бумаги и продолжила заполнять документы.

– Ты знаешь номер телефона кого-то из родителей? – библиотекарь вновь обратилась к Вене.

– Да, конечно, – Веня даже обрадовался этому вопросу. Номера телефонов и мамы, и папы он знал наизусть. Не запнувшись, мальчик продиктовал мамин телефон.

– Всё готово, подойди, распишись.

Венька так и сделал.

– Какие книги будешь брать? – спросила Любовь Михайловна. – Фантастика? Детские детективы? Школьная литература?

– Да. Позже. А сейчас меня интересуют сказки.

– Сказки? – Любовь Михайловна удивилась такому ответу. И даже приподняла на лоб свои очки.

– Да, сказки. Про троллей. Может быть, какие-то энциклопедии, – сказал Веня. Он не считал стыдным читать сказки в 9 лет. Его мама, например, уже взрослая, и всё равно любит сказки… Уже не говоря о том, что ему они нужны были по делу.

– У нас есть много книг о мифах и легендах разных народов. Но они только в читальном зале. Позволь спросить, почему тебя так интересуют сказки про троллей? – пристально посмотрела на мальчика Любовь Михайловна.

– В старой школе мы читали разные волшебные сказки, и должны были подготовить информацию каждый по своей теме. Мне достались тролли. В этом году я буду ходить в другую школу, в вашем городе. Потому что мы недавно переехали сюда. Но я всё равно хочу подготовить доклад. Я уже начал, и мне стало интересно, – сказал мальчик. Вместе с Дикселем они придумали эту легенду по дороге. Врать нехорошо. Но надо же что-то отвечать.

– Хорошо. Ты хочешь взять сказки домой или почитать что-то здесь?

– Я думаю, что могу кое-что прочесть здесь. И возьму пару книг домой, – сказал Веня.

– Отлично. Я провожу тебя в читальный зал. Там работает другой библиотекарь, Елизавета Матвеевна. Она тебе поможет.

– Спасибо.

Любовь Михайловна немного провела мальчика и показала ему, куда идти. Также она назвала Вене номер его читательского билета – 328.

Чуть-чуть бумажной волокиты, общения с Елизаветой Матвеевной – и вот Веня остался сам.

Читальный зал был ни большим, ни маленьким. Десять столов и около 30 стульев. Веня уселся на один из них, а на соседний стул поставил чуть приоткрытый рюкзак.

– Ты там как? – шепнул он Дикселю.

– Не очень удобно, – ответил тролль и, судя по звуку, потёр какую-то часть тела. Наверняка ушибленную.

– Извини, я не нарочно, – шепнул Веня.

– Я знаю. Всё в порядке.

Глава 5. Новая информация и новое знакомство

На столе перед мальчиком красовалась груда книг по скандинавской мифологии. Первым делом Веня открыл самый толстый и старинный фолиант. По крайней мере, таким он казался мальчику.

Веня начал читать. И наткнулся примерно на ту же информацию, что и в утренней сказке. Так и в этой книге: троллей представляли уродливыми гигантами и уж очень асоциальными существами. Тролли умели колдовать и причиняли людям вред. Они жили в лесах, горах. Иногда говорилось, что тролли жили на болотах.

Венька отложил эту книгу и достал другую. В ней было то же самое. И в третьей тоже. Здесь он прочёл, что тролли жили в замках и подземных дворцах. И они опять же представлялись огромными, страшными и злыми.

Венька отложил книги и вздохнул.

– Диксель, пока ничего нового.

– Жаль, – ответил тролль из рюкзака.

– Ну, ничего. Здесь ещё целая гора книг.

Веня заелозил на стуле, уселся поудобней и продолжил.

И верно. Уже в четвёртой по счёту энциклопедии Веньке попалась совсем другая информация – что тролли были как гигантами, так и карликами. А вот дальше снова шла путаница. Жили маленькие тролли то ли в лесу, то ли в пещерах. А то ли вообще под мостами (это Венька прочёл уже в пятой книге).

– Диксель, послушай, а вот тут кое-что интересненькое, – мальчик заметно повеселел. Послушай. «Тролли бывали не только гигантскими, но и маленькими существами, похожими на гномов. Они жили в пещерах и назывались лесными троллями. Слово «тролль» означает «волшебство».» Понял, Диксель, ты волшебник!

– Что ты сказал? – донесся голос сзади. Венька резко обернулся, и Диксель занырнул поглубже в рюкзак. У входа в читальный зал стояла светловолосая девочка Венькиных лет. Одета она была в простой голубой сарафанчик. На голове красовались две длинные косички.

– Привет. Э-ээ….. – запнулся он. – Я не тебе. Я сам с собой. Задумался.

– Ясно. Не ожидала здесь кого-то увидеть. – Девочка подошла ближе. – Обычно в читалке пусто. Как тебя зовут?

– Веня.

Мальчик немного разволновался, даже во рту пересохло.

– Меня Лиза. Очень приятно.

– И мне приятно! – искренне обрадовался Веня. – Ты часто здесь бываешь?

– Да. Довольно часто. Иногда прихожу почитать в тишине. Иногда ищу нужную информацию. А ты что делаешь?

– Ищу нужную информацию.

Венька хотел повторить Лизе ту же легенду, которую он придумал для библиотекаря (про школьное задание), но девочку позвала Елизавета Матвеевна, и Веня снова углубился в чтение.

Он узнал, что в некоторых легендах тролли не враждуют с людьми, а помогают им. Но делиться информацией с Дикселем не решился, потому что слышал неподалёку разговор Лизы с библиотекарем. «Рассказывают, что тролль не всегда вредит человеку. Он может быть радушным хозяином. Случалось, что тролль помогал человеку, а человек – троллю.» Он сейчас перепишет это в тетрадь. А дома зачитает всё своему маленькому другу. Ещё мальчик узнал, что тролли обладают прекрасным обонянием и огромной силой. Венька глянул на рюкзачок, где сидел малыш-тролль. Вряд ли он такой уж силач… Наоборот, он выглядит слабым. И Веньке очень хочется его оберегать. А ещё он узнал, что некоторые тролли не способны лгать.

Вернулась Лиза со стопкой книг. Веньке очень хотелось с ней заговорить.

– Что у тебя там? – спросил он, кивнув на книги.