Девочки резко обострились и начали смотреть в сторону Коннора который отчаянно пытался добиться моего внимания.
Но я была уже раздосадована.
Это утро одно из самых плохих.
– Эта девочка – новенькая. Они мило улыбались друг другу. – Рассказала одноклассница Коннора.
– Так вот какой у него вкус. – Удивилась другая девочка.
– Новенькая очень милая.
В голове стало неожиданно тихо. Будто меня погрузили на глубины моря, чтобы я их исследовала.
Мой взгляд был заточен на Люси. Она прямо сейчас готовилась к уроку и выглядела очень невинно.
Он ей нравиться?
Наверное нет, она и ко мне очень доброжелательна.
Главное – чтобы Коннор не начал ей интересоваться.
Вот что значит, было между ними. Они вчера встретились и общались друг с другом. Но это не свойственно Коннору. Он придумает миллион причин чтобы не видеться с человеком.
Это была случайная встреча.
В моей книге тоже случайная встреча между персонажами. Позже она переросла в любовь.
Мои ноги начали подкашиваться, и я впервые начала чувствовать всю тяжесть своего тела.
После уроков поговорю с ней и разъясню все отношения.
– Ты меня слушаешь? – Пропущенный монолог Коннора был чем-то важным.
Мой язык не мог повернуться и издать три звука напоминающие слово “нет”. Поэтому я молча стояла и смотрела на Люси, обдумывая действия. Даже когда прозвенел звонок, я стояла посередине класса и думала о своем.
– София? – Учитель хотел, чтобы я покинула аудиторию.
– Извините. – Взяв рюкзак я вышла из класса и побежала в свой.
Если раньше я думала про книгу в учебное время, а потом все надуманное записывала. То сейчас мои мысли были забиты этой парочкой. Люси и Коннором.
Настолько ядовитых чувств я никогда не ощущала. Это был страх потерять что-то дорогое для меня. То, что я прятала вдалеке от всех.
Такие перепады настроения не могли ни повлиять на учебу. Поэтому я провалила тест по математике. У меня всегда были проблемы с этими примера. Но сегодня все цифры и знаки сливались воедино сильно напоминавшее язык Морзе.
Мои чувства кипели, и я уже мечтала только о разговоре с Люси.
После школы я отчаянно бегала по классам в надежде найти эту девочку. Но среди всей массы учеников я не видела резко выбивавшуюся Люси. Лишь ее серые волосы чего стоят.
Уже ушла. – Подумала я.
Быстро сменив обувь, я побежала к выходу.
– София. – Позвал меня кто-то сзади.
Обернувшись, я увидела мужчину тридцати трех лет. Он являлся учителем класса Коннора и Люси. Мы с ним частенько общались в основном, я помогаю ему в школьных делах.
– Подойди ко мне. – Учитель указал рукой.
Моя душа и тело рвались на улицу, чтобы поговорить с Люси.
Но что если это бессмысленно?
И не имеет большого значения?
Медленным темпом я подошла к учителю.
– Пойдем, поговорим. – Повел меня учитель за собой.
Мы поднялись на второй этаж, и пошли в дальнюю часть коридора. Нам приходилось изредка заворачивать.
Зайдя в кабинет в нем никого не оказалось, и мы остались совершенно одни. Смотря в окно, я видела своих сверстников. Они веселились и уже шли по своим делам. Такую роскошь мне пока не позволили.
– Присаживайся. – Учитель принес стул, поближе к своему столу.
Слушая его, я оставила портфель рядом и села рядом.
– Я думаю, ты понимаешь, зачем я тебя сюда привел. – Он всегда начинал разговор, обходя главную цель.
– Что-то связанное со школой? – Ответила я.
Учитель начал читать непонятные мне бумаги. И исходя из начитанного, он обратился ко мне.
– Ты раньше училась намного лучше. Но сегодня ты получила низший балл по контрольной работе. Что-то изменилось?
Я уже начала понимать, что помимо книги у меня появятся лишние дела, на которые будет не хватать сил и времени.
–Я сегодня не выспалась. – Начала оправдываться я.
– У тебя есть все, чтобы получать высшие баллы.
– Хорошо.
Я уже взяла портфель и была готова идти. Но на разговор с Люси я уже даже не надеялась.
– Твои оценки, и внимание медленно рассеивается. – Намекал учитель.
Выйдя и закрыв за собою двери я, начала продумывать свое время.