Парадоксальное существование. Начало

Единогласно было решено вернуться, но когда подруги почти вышли на тропинку, ветка одного из деревьев удлинилась и схватила Ферико.

– Ферикооо!, – завопила Шел.

Вдруг, откуда ни возьмись, появился нож, пронзивший ветку. Дерево тут же отпустило девочку, и та полетела вниз. Буквально под Ферико появилась Кира и поймала её.

В тот же миг небо затянулось тучами, и почти сразу же в друзей полетела молния.

– А вот теперь точно бежим!, – вскрикнула Адда.

Они бежали до самого дома Шел, Милен и Ферико. Там уже светило яркое солнце. Подруги упали на траву и пытались отдышаться, глядя в ясное небо.

– Кира, как ты там оказалась?, – тяжело дыша, спросила Шел.

– Я следила за тобой и Милен с того дня, когда нас спасла мама Сайрэкс.

– Следила?! Зачем?

– Мне стало интересно, почему природа так хотела вас уничтожить.

– Ну и зачем мы туда ходили? Ты хоть что-то проверила?, – обратилась Милен к Адде.

– Да, теперь мы точно знаем, что это были не природные явления, а нападения, – сев, ответила Адда.

– Ты серьёзно так думаешь?, – взыскала Милен.

– Я тоже так думаю, – уверенно сказала Шел.

По приходу домой Адда рухнула на кровать и сразу же погрузилась в глубокий сон. Кира прокручивала в голове все, недавно произошедшие события, а Милен, Шел и Ферико весь вечер лежали и обсуждали случившееся. Они даже не заметили, как уснули.

9 ГЛАВА

Первое сентября. День знаний. Суббота. В понедельник школьники вновь ступят на порог школы, вновь сядут за парты, вновь ощутят ту школьную атмосферу.

Ана-Мариа зашла в класс. Она окинула взглядом весь кабинет и направилась к шкафу, чтобы повесить джинсовую куртку. В классе царил гам, впрочем, как и всегда:

– Э, кто делал английский из нашей подгруппы?, – выкрикнул кто-то из учеников.

– А нам что-то задавали?, – послышался удивлённый тон с задней парты.

Но девочку это никак не смущало. Она села за парту и достала дневник. Когда Ана-Мариа хотела его заполнить, её окликнул одноклассник Руслан:

– Ана-Мариа, ты делала английский?

– Да, – ответила девочка и полезла в портфель за тетрадью.

– Дай списать, пожалуйста.

– На, – она передала тетрадь с выполненным домашним заданием через сидящих рядом.

Неожиданно к девочке подошёл другой одноклассник и спросил с большим удивлением:

– Ана, ты что, в английском шаришь?

– Ну да, – просто ответила та.

И только сейчас девочка заметила, как всё изменилось: «Раньше мне вообще не давался этот язык, но я всё лето занималась, ходила на дополнительные, стала иногда смотреть фильмы на английском. Я уже хорошо им владею, он не кажется таким сложным и запутанным. Хотя, по сравнению с первыми классами это было не трудно»

Она не заметила как в этом шумном кабинете ушла в свои мысли: «Как же спать хочется… Когда я первый раз пошла в первый класс, я всё время спала, на каждом уроке только и делала, что спала. Учительница каждый раз меня будила и называла спящей красавицей; тогда меня это сильно раздражало, потому что я ненавидела этих принцессок. Вроде у меня там даже подруга была, но я редко с ней общалась. Я была такой тихой, меня было легко не заметить. Со школы меня каждый день забирала бабушка, и мы шли в магазин покупать наклейки. Это всегда были наклейки с Барби и всякими похожими штуками…»

Ана-Мариа пошла в первый класс два раза. Первый раз – в Грузии. Тогда, в далёком детстве она жила там, что неудивительно, ведь девочка – чистокровная грузинка, и, как вы поняли, почти весь свой первый учебный год она проспала. Всё когда-то заканчивается. Когда девочка закончила первый класс, её семья переехала в другую страну.

Большая часть населения этой страны разговаривала на русском и казахском языках. Грузинским мало кто владел.

«Во второй раз в первый класс я пошла типо поступать в школу. Меня сразу же взяли, без всяких экзаменов. Все дети заходили в класс одни, а я пошла с мамой…» – продолжала думать девочка.

Было неловко заходить в класс с мамой: остальные дети же переступали порог одни.

Первый урок – классный час: знакомство учителя с учениками и учеников с учителем.

Её учительницей была женщина не молодых лет, с лишним весом, кудрявыми и немного поседевшими чёрными волосами и, то ли суровыми, то ли добрыми тёмно-карими глазами, окружёнными морщинками. Её звали Карина Андреевна.

Мама девочки хорошо разговаривала на русском языке, а вот она сама… Дошкольный возраст нашей школьницы прошёл в Грузии. Кроме грузинского, никакого другого языка она не знала; ни о русском, ни о, тем более казахском речи идти не могло. Тогда маленькая Ана-Мариа словно очутилась в другом мире. Она сидела за партой одна, без мамы, ничего не понимая. Всё, что она могла сказать, это «ЗДРАВСТВУЙТЕ».

«С того дня прошло девять лет. Сейчас я свободно владею русским, знаю правила. У меня всё нормально с казахским. Вообще, можно сказать, что я быстро освоила русский язык. В первую очередь, это заслуга моей мамы, она каждый день со мной занималась; русскоязычных людей, окружающих меня, и Карины Андреевны, моей первой учительницы. Так я выучила русский за год…» – тут из размышлений её вывел голос Венеры, севшей рядом:

– О чём думаем?

– Картину Андреевну вспомнила.

– О, может, спустимся к ней после уроков?

– Давай.

Венера и Ана-Мариа учились вместе с первого класса, да, с того самого дня, когда маленькая Ана-Мариа вошла с мамой в сто седьмой кабинет на первом этаже.

Как и договорились, Ана-Мариа, Венера, Лэйла, Мадина и Адриана вместе спустились на первый этаж. Когда они заглянули в сто седьмой кабинет, там никого не оказалось. Тогда Адриана зашла в сто восьмой кабинет, находившийся рядом. Учительница, сидевшая за столом в дальнем левом углу, подняла голову, встала и с улыбкой направилась к девочке.

В начальной школе Адриана училась в параллельном классе, да, в сто восьмом кабинете. Сейчас к девочке шла уже не большая строгая учительница, а маленького роста, с седыми, окрашенными в светло-жёлтый цвет волосами, с улыбкой и наидобрейшим выражением лица пожилая женщина, которая знает её с пелёнок.

Они крепко обнялись, после чего Адриана спросила:

– Ааа, где., – она не договорила. Учительница кивнула и вышла в коридор, где стояли остальные девочки.

Адриана посмотрела на одну из парт и тоже вышла.

– Карина Андреевна уволилась. По состоянию здоровья, – сказала бывшая учитель Адрианы.

Подруги очень расстроились, особенно Венера с Ана-Марией, как никак, Карина Андреевна заложила в них «фундамент» для дальнейшего обучения.