Корпус наук. Фундаментальные знания

I – «и»

Но что такое связка? Более правильное оформление отношений речи можно выразить через понимание накопления информации, то есть суммирования, только суммирование даёт результат и реакцию. Смотрим:

С=О+Р?; В=Т+t +в2+I+Z2!

Также важно понять: а что будет вместо языкового «;»? Если мы всё это сводим в единую формулу бытия данной топологии вопроса и ответа, то я думаю, что более разумно это будет выглядеть так:

С=О+Р? В=Т+t +в2+I+Z2!

то есть «?» – знак следствия, который стирает грань между вопросительным и утвердительным в топологии общения и настаивает на следствии речи вообще. Тогда»!» просто упраздняется.

С=О+Р? В=Т+t +в2+I+Z2

Итак, мы дали математическое описание речи как факта, и теперь через основное уравнение мироздания, должны спроецировать из временной движимой точки бытия данное уравнение во вторую реальность (пока условимся на двух реальностях.

Основное уравнение бытия: ?????

Следовательно подставляем значения по зеркальному методу:

???

То есть формула зеркально отобразится, но в ином математическом измерении условно мы её обозначим под корень, как особенную и получится, что в и с, общающиеся не есть главные элементы бытия, но природа слов есть главная доминанта математического моделирования

Бытие во втором измерении будет насыщеннее в два раза, обратно противоположно законам природы во времени, но имеющее также жизнь в себе. А слова – это вообще самое главное в моделировании, так как они заключают чувство, разум, дух и результат человека как продуцирующего общение и бытие.

Но не обязательно измерений будет 2, возможна ещё такая формула, если бытие будет в трёх измерениях. На Земле всегда в одном, а там оно суммируется до многих значений:

???

С помощью логарифма предела мы приходим к максимальному значению связки, немного абстрагируясь от остального. Но важен тот факт что самое мало значимое на вид несёт самую высокую информативную нагрузку.

Таким образом мы нашли наглядность. Но нам надо вычислить смысл. Если мы даём наименования и создаём, а точнее отображаем функцию, то в неё мы читаем закодированные смыслы будущего бытия. И в плане теологической проверки нам нужно уяснить положительные и отрицательные экзистенциалы, что даст нам повод морально оценить данную топологию и её бытийный и вечный смысл (смыслы).

Во-первых, надо сказать, что мы промоделировали две фразы, и это стационарное моделирование. Но может быть активное моделирование не стационарной топологической системы и тогда многое изменится. Пока же мы должны сказать ещё о том, что слово играет главную роль, но также системой топологического вида может быть и человек, но только в контексте мышления. Само по себе тело ничего не значит без процессов протекающих в нём и главным образом мышления. Но вернёмся к моральной нагрузке.

Стационарная формула приводит нас к геометрическому пониманию. Так, положительно до +? и отрицательное до -? записывается:

?+=??? = +?

На самом деле существует, таким образом отрицательная энергия, равно как и положительная энергия. И любая связка С, В, О, Р и Т, Z и t может быть также втянута в + и – состояние. Как видим процесс очень сложный, даже для стационарных моделей бытия, но если свести его к более простому заключению, опять же через основное уравнение бытия, то получится следующее:

?????= ?+=+=+?=

= ?rati????irratio= ?/r????/ir= ?????

Где r- рациональный вектор, i (r) – иррациональный вектор

Зеркальный метод – это через видение рационального понятно вычисление иррационального непонятного, по формуле равно напрвленных векторных энергий-сил.

Если воспользоваться геометрией, то можно в форме сфер или объёмных графиков обозначить направленности и создания положительной и отрицательной энергии, материю продуцирующей в бытие 2, бытие3, бытие 4, бытие n…

PS для чистой математики: Таким образом важный вывод математики заключается в том, что на данный момент есть три положительных силы в этой науке: сложение, умножение и деление, и отрицательная – вычитание, а на самом деле может быть ещё по крайней мере две отрицательные силы размножение и уделение, где размножение – это отрицательный эквивалент умножения, выполняющий функцию размножения чисел до общих понятий и констант, а уделение – отрицательный эквивалент деления, который приводит к понятиям настолько делимых чисел, насколько возможны новые организации числовых рядов.

*

:

+

2)

** размножение

.. уделение

И название для этих способов счисления – Обратирование или обративная математика.

Примеры обратирования:

2*2=4 – умножение

2**2= 1*1*1*1+1*1*1*1= 2*2=4 – упрощённое размножение

4:2=2 – деление

4:2= 4?2=-4:-2= +4:+2=4:2 – упрощённое уделение

Уделение ищет все похожие вариации, главным образом через отрицательные примеры, а размножение все возможные расклады целого, насколько оно разложимо до подобия изначальной формулы.

Эти примеры необходимы для понимания физических явлений в плане отрицательной энергии.

Итак, наш пример решён. Стационарность легко описывается. Но если система не стационарна, то в каких объёмах проводить формулирование, то есть описание формулами? Ответ на этот вопрос даёт как раз Обратированная математика. Насколько возможноразмножение, в таких единицах и ведётся формализация, а потом описывается суммирование и вычитание до бесконечностей и с конкретными числовыми константами. Насколько возможно (уже берём стериоиметрию и смотрим на числовой ряд в 3D формате) уделение, то есть сводимость к подобиям и подобным функциям, через проверку на тождество формулы, настолько и делится топология. То есть в большой топологии мы вычленяем самые возможные малые топологии. Это не значит что других топологий нет и не может быть (малых), но мы работаем с тем, что подвластно нашему уму, хотя в будущем компьютер может и делить топологию на более мелкие топологические образования-формулы.

????? – формула основного принципа функционирования Бытия.

Она предполагает отрицательную энергию в физике и отрицательное (обративное) исчисление в математике. Зеркальный метод – на гуманитарном языке. Всё зеркально. Мир – это зеркальность – на языке философии.

Вывод: стационарные системы в мире могут вычисляться формулами и показывать формулы иного бытия2, стациоанрность – это точка фотофиксации математическим методом, но чтобы понять что есть жизнь, нужно перейти к активным, то есть нестационарным, а движимым топологиям-формулам математическим и физическим обоснованиям. При этом слово и число одинаково кодируемы и несут смысл.

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ

Мы работаем в двухмерной математике + и -, теперь мы дополняем двухмерность своей подлинностью через обративные уделение и размножение. Но на самом деле математика трёхмерна и четырёхмерна, а, возможно и пятимерна. Но мы пока будем работать с четырьмя измерениями.

3-е измерение математики

Если первые 2 измерения – это + и 1+, – и 1-, которые образуют * и:, ** и ?, то это Прямая и Обративная прямая математика

3 – е измерение – это Объёмная и обратно объёмная математика, которая представляет собой описание систем и их тождества-соответствия, либо несоответствия, но системы-понятия. 4-е измерение будет физическим, касающимся формул бытия, а 3-е будет включать в себя следующие операции: