Лети, лети художник

– Виманы? – Илья выглядел озадаченно. Но, быстро сообразив, подхватил идею с инетом: не объяснять же Лёшке про телепортацию. – Я не на сайте нашёл, увидел в Картинках. Понравилось, решил нарисовать, а что это, не посмотрел.

– Эх, ты, – расстроился Лёшка. – Нужно же понимать, что ты изображаешь. А если бы это что-то неприличное оказалось, а ты его на передний план? Или приличное, но исторически совершенно недостоверное.

– И?.. – прервал нравоучения Илья.

– Что, и?.. Гугл в помощь. Находишь ту картинку, с которой срисовывал, и переходишь по ссылке.

– Лёш…

– Ладно, так и быть, – смилостивился Алексей. – Это такие летательные аппараты. Древние. Но на них можно было летать в космос.

– Шутишь? Раньше же неандертальцы были, мы в школе проходили. В какой космос?

– Есть разные теории и гипотезы, – стал объяснять продвинутый Лёшка. – О высокоразвитых цивилизациях прошлого. А про эти виманы в древнеиндийском эпосе полно свидетельств. Говорят, на ртути работали и могли куда угодно перемещаться.

– Ого! – удивился Илья.

– Поверь, начнёшь вникать – много чего интересного узнаешь. А рисунок хоть и ничего так получился, всего лишь рисунок. Где у вас хлеб?

Илья задумался. Получается, он в прошлом побывал? Вот уж чепуха! Ещё скажите – в Древней Индии!

Он достал колбасу и сыр из холодильника и протянул Алексею.

– Батон в хлебнице, в серванте.

Брат кивнул, взял продукты и, пока мальчик относил свои художества в комнату, успел накромсать шесть сэндвичей.

После еды Лёшка резко засобирался домой. Уже на выходе он вспомнил:

– Про уроки не спросил. Но, надеюсь, сделаешь.

– Куда денусь? – заверил Илья двоюродного брата.

Только Егоров после его ухода и не подумал взяться за домашку. Вместо этого мальчик вернулся к письменному столу рисовать. Закрепить и расширить знания, полученные от Алексея, тоже решил после – не горит. Куда интереснее рощица цитронов. Красота!

Он привычно сделал карандашную разметку и уже собрался было обратиться к прорисовке объектов, как услышал звук поворачивающего ключа в двери. Вернулась мама, и это означало только одно – на сегодня художества закончены.

Глава 5. Классификация животных, или Нет никого прекраснее девочки без кота

Следующее утро было почти копией предыдущего, он снова опоздал на три минуты, как и вчера выпрыгнув из маминого «мерседеса» практически со звонком. Разница была лишь в том, что первым уроком стояла биология. И это мальчика чрезвычайно радовало: с Ольгой Юрьевной у него сложились если и не идеальные, но вполне доброжелательные отношения. Уж кто-кто, а она из-за пары минут ругаться точно не станет. И домашнее задание он вчера всё-таки сделал. Пол-урока Илья старательно запоминал новую тему, а потом ему стало скучно, потому что учительница решила перейти к повторению. Классификацию животных они уже проходили раньше. Зачем всё это? Он посмотрел на соседний ряд и отметил, что, кроме отличницы Лены, никто Ольгу Юрьевну и не слушает. Он посмотрел ещё дальше – результат оказался два к восьми. Тогда Илья придумал игру – внимательно изучить того или иного одноклассника и по выражению лица угадать, о чём они думают. Конечно, с первыми рядами этот фокус не пройдёт, он не видит их лиц, но ведь определил же он как-то, что им скучно.

– Как все помнят, существуют два подцарства животных: простейшие (одноклеточные) и многоклеточные… – бубнила Ольга Юрьевна.

Первым подопытным Егоров выбрал Ромку. Друг кивал в такт речи учительницы, но при этом выглядел как Йошинобу Кубота из «Сакамото» – точно в мыслях очередное аниме крутит. Солнцев, понятно, о биологии думать вообще не станет, ему к олимпиаде по математике готовиться нужно.

– …главное отличие одноклеточных организмов от многоклеточных… – Ольга Юрьевна сделала паузу. – Кто помнит?

Ребята синхронно опустили глаза. Илья от удовольствия даже зажмурился. Как, оказывается, приятно за людьми наблюдать. Лена подняла руку.

– В тебе, Торбова, не сомневаюсь, но хотела бы послушать других. Может, Калинкина ответит?

Света встала. И поскольку её место было неподалёку от Ильи – четвёртая парта среднего ряда, только руку протяни, – то и следующим претендентом в игре мальчика стала именно она.

– Не помню, – честно призналась Света.

– Ну же, – стала подсказывать учительница. – Одноклеточные – самостоятельный… что?

– Эукариот?

– Организм, Калинкина.

Что-то в поведении девочки было не так: обычно собранная и напористая, сегодня Света сама на себя не походила, была крайне рассеянной и отвечала невпопад. Илья задумался. Ну и как понять, о чём она думает?

– Садись, Света. Итак, у простейших одна клетка – целый организм, тогда как у многоклеточных все клетки тесно связаны друг с другом и поодиночке существовать не могут.

До конца урока Егоров нет-нет да и посматривал на Калинкину, замечая всё больше новых подробностей. С художественной точки зрения, разумеется. Разрез глаз интересный, ресницы длинные, худенькая и почему-то очень печальная. Он так и не пришёл к единому мнению, о чём же она думает.

Зато всё выяснилось на перемене. Оказалось, у Калинкиной пропал Мартуша. Тот самый, которого Илья так нехотя рисовал.

– А ты в сетях объявление давала? В инсте группы есть, – советовали с разных сторон.

– Давала, конечно, пока никто не откликнулся.

– Может, загулял котяра, вернётся скоро.

– Не вернётся. Вот чувствую, с ним что-то нехорошее случилось.

Света закрыла ладошками лицо, а Егоров вдруг решился:

– Не расстраивайся, Калинкина. Если хочешь, я после уроков помогу тебе кота поискать.

– Правда? – обрадовалась Света.

– Когда я тебе врал?

Такого и вправду на памяти Калинкиной не случалось, хотя бы уже потому, что они с Ильёй толком и не общались.

– Я тоже пойду, – вызвался Ромка, больше за компанию с другом.

Егоров кивнул, но почему-то мысль о присутствии Ладина не радовала. Вдруг он котяру первым найдёт.

Как и договаривались, после уроков Илья с Ромкой под руководством Калинкиной пошли искать Мартына.

– Он очень ласковый, всегда меня со школы встречает, – делилась девочка. – Я ему вкусняшек разных на карманные деньги покупаю. Бабушка говорит: «Нельзя так животное баловать!», но папа разрешает… Папу у нас в семье все слушаются, поэтому Мартушечке везёт.

– Собака лучше, – возразил Ромка. – Например, такой, как Акамару у Киба – большой и добрый. Правда, Илюх?

Егоров промолчал. Он внимательно осматривал улицу: вдруг где-то поблизости мелькнёт нужный хвост? Не заметив ничего похожего, мальчик перевёл взгляд на небо: погода портилась, нависшие тёмно-серые тучи предупреждали о возможных осадках.