Ещё и психолог, обалдеть…
– Я видела твои фильмы, Митя. Мне понравилось.
– Жанна, давай не надо.
– Что не надо?
– Подлизываться.
Она засмеялась:
– Ладно-ладно. Но бы не помешало завести хорошего сценариста!
Она включила песню: «Жанна из тех королев, что любят роскошь и ночь…» Стала подпевать.
Митя песню тоже знал, но рот открыть и не подумал. Не с его голосом.
Так и добрались до школы. Митя выскочил из машины прежде, чем Жанна успела поцеловать его в щёку на прощание или что-то в этом духе. Знал, что попытается.
И всё ещё не мог понять, как он относится к этой Жанне.
Она хорошая, это правда… Но… как-то странно всё.
Размышляя о событиях недавних дней, Митя вошёл в класс. Не замечая никого, двинулся к своему месту и чуть не рухнул на пол, запнувшись обо что-то.
– Смотри, куда идёшь, Лопух! – раздался громкий, командирский голос Светы Бойко.
Эта Света – просто какое-то проклятие всего класса. Ни для кого не секрет, что в школе её держат только из-за денег её папы – неофициального спонсора школы, который периодически подкидывает то на новый плазменный экран, то на костюмы для театрального кружка. Поэтому Свету вытягивают за уши на хорошие оценки, хотя она этого совершенно не ценит: одевается вызывающе, на замечания учителей отвечает резко, а большую часть одноклассников попросту за людей не считает. До Мити она обычно и вовсе не снисходила, но если уж снизошла – спасайся, кто может.
– Стоять! – воскликнула она, когда Митя хотел уже двинуться дальше.
Он замер. Света сунула ему под нос свой рюкзак, на котором остался отпечаток ботинка.
– Это что такое?! – рявкнула она.
Митя молча вытер грязь рукавом. Свету это не удовлетворило:
– А извиняться?
– Прости, я не нарочно.
– Ты совсем больной, да?
– Больной, справку могу показать.
– Пошёл вон, чтобы я тебя не видела!
Митя наконец-то отправился за свою парту, подумав, что, пожалуй, легко отделался. Остальные как всегда сделали вид, что ничего не заметили. Связываться со Светой – себе дороже.
Пожал руку Пашке.
– Мить, а ты чё вчера в школе не был? – первым делом спросил тот.
Митя показал ему справку.
– О… это серьёзно… – Пашка удивлённо покрутил головой. – Ты при смерти, да?
– Да нет, вроде. Сказали: хорошо кушать и спортом заниматься, и всё будет в порядке.
– Ну, значит, мне не грозит… Хотя бы по первому пункту, – Пашка сам себе усмехнулся.
Продребезжал звонок.
Следующее странное событие произошло после третьего урока, в столовой, куда Пашка стабильно ходил не меньше двух раз в день, а Митя – с ним, просто так, за компанию.
– У тебя мелочи не завалялось? – спросил Пашка.
– Может, и завалялось. Хотя вряд ли. А что, тебе родители снабжение урезали?
– Ага. Хотят, чтобы я худел.
– Ну и правильно хотят.
– Ну серьёзно, посмотри… Вдруг завалялось?
Митя точно знал, что не завалялось. Но ради друга добросовестно открыл и обшарил все карманы рюкзака, а потом запустил руку в глубину, протиснул её между учебников и прощупал дно.
Вместо монет он обнаружил что-то продолговатое, забившееся под подкладку. Слишком длинное, чтобы быть ручкой или карандашом.
Вытащил.
– Это ещё что? – спросил он.
– Да вроде дудочка… – сказал Пашка.
– А откуда она у меня?
Пашка пожал плечами. Музыкальные инструменты его не интересовали – тем более, когда он был голоден.
– Лопух, это что у тебя? – раздался всё тот же голос над ухом.
Опять эта Света.
– Дудочка… наверное, – ответил Митя.
– Ну сыграй, если взялся!
Митя набрал побольше воздуха и выдохнул в дудочку. Звук получился довольно мерзкий.