Согласен.
Нина
А к вопросу как вернуть интерес к предмету, добавлю! Я для себя знаю ответ на 100%, он очень простой, это может сделать учитель! Который сам любит свой предмет и болеет за этот предмет. Если по физике, химии учителя будут интересно рассказывать предмет, будут иметь возможность показывать опыты в классе, давать детям принимать участие в этих опытах, рассказывать сколько интересных перспектив в данном предмете, какие важные необходимые специальности связаны с данном предметом и тд и тп… Дети будут бежать на такой предмет и бояться пропустить! У меня было так и у моих детей так! Вчера старшую дочку, по причине недомогания (горло, нос) оставила дома еле – еле, пришлось повоевать! Мама ты что, как дома? У нас сегодня в школе такое интересное задание будет по русскому, мы сегодня на литературе будем говорить о Тютчеве, ты не представляешь как нам Екатерина Александровна интересно рассказывает, мы на Изо будем рисовать плакаты Новогодние, нас в группы объединили, я очень хочу! У нас сегодня контрольная по математике, я к ней готовилась! С Натальей Александровной такие сложные интересные задачи решали… Я не могу не пойти……
Нина
Никогда не забуду рассказ женщины, которая училась на бухгалтера, но из-за того как им преподавал учитель право (как дополнительный предмет) пол группы перешли в юристы! Что был целый скандал на факультете ?
Маргарита
Вот именно эта мысль шла у нас, про учителя, да
Нина
А есть «учителя» простите, которым просто нечего делать в школе. Ни предмет свой не любят, ни детей… И какую ЗП им не предложи, ничего не изменится, это просто проф. непригодные педагоги… И если такой будет преподавать в том числе физику, никакая книга не поможет…
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера: