13. Сталин как паровоз
Среди следователей бытует такая фраза, когда находят виновных.
– Все. Дело решенное. Пойдешь за паровоз. – То есть будешь один за все эти преступления отвечать.
В это же время дела других участников («белых») гражданской войны не рассматривались и не реабилитировались. Политическая система управления страной осталась прежней. Страна строила социализм в окружении капиталистических государств. В этом случае оказался виноват только один Сталин. Но все оставшиеся члены сталинского сообщества держали власть в стране и старую систему руководства страной.
Мама Толика часто вспоминала об этом подарке и встрече. Она боготворила К. Ворошилова. Она сохранила пустой мешок из под конфет с надписью: «Анатолию от Клемента Ворошилова».
– Смотри Толик! В этом мешке были конфеты, которые тебе подарил Ворошилов. Ты должны хранить этот подарок.
Ворошилов К., ближайший соратник Сталина, был одним из немногих руководителей Советского союза, который благополучно проработал на высших государственных должностях. Его не затронули политические разборки среди кремлевских руководителей. Он умер на «боевом посту» и его похоронили у Кремлевский стены со всеми положенными для его ранга почестями. Хотя он также как и Сталин был повинен во множестве преступлений против своего народа.
14. Советская школа при посольстве СССР в Финляндии
В 1953 году было решено создать начальную школу для детей советских служащих, которые работали в Финляндии. Для этого был выделен роскошный старинный особняк.
Первые ученики, учителя и родители при открытии советской школы при посольстве СССР в Финляндии.
Второй класс школы
Обычно в пионеры принимали в Советском Союзе в третьем или четвертом классе. Здесь же в Финляндии решили принимать во втором классе. Возможно политическое руководство решило усилить связь с советской родиной и коммунистическими идеями для подрастающего поколения. Поэтому был организован пионерский отряд. Но пионерские галстуки нельзы было носить в открытом виде на улицах Хельсинки. Советские граждане находившиеся в загранкомандировке не имели права пропагандировать коммунистические идеи в любом виде.
Второй класс. Первый пионерский отряд.
15. Дети в деловых встречах. Экскурсия на кондитерскую фабрику
Обычно в этих случаях советская власть использовала детей, показывающих «человеческие лица» советского сообщества. Родители часто брали детей на деловые и общественные встречи. На таких встречах появлялась возможность поесть очень много вкусных и оригинальных блюд. Толик любил вкусно поесть. Но некоторые продукты ему не нравились. Например, отец Толика любил есть оливки. Толик же не находил в них ничего вкусного. Толик любил есть красную и черную икру, копченую конину, различные тонко нарезанные беконы, сервелат и тому подобные продукты. В магазинах Хельсинки было много хороших и вкусных продуктов. Особенно в памяти сильно сохранился и часто вспоминался бекон, который продавался тонконарезанный в упаковках.
* * *
Ученики советской школы были приглашены на экскурсию на кондитерскую фабрику Хельсинки. До этой экскурсии родители очень строго инструктировали детей. Как дети должны себя вести во время подобной экскурсии. Учителей школы инструктировали работники посольства. Толик вспомнил, что в этой инструкции, которую им прочитали в школе и вечером перед поездкой родители строго настрого говорилось:
– Строго запрещается принимать конфеты и различную пищу на фабрике от работников, даже, если они будут предлагать;
– Вы не должны брать конфеты на фабрике, даже если они будут лежать у вас на виду;
– Если вы будете брать из рук работников конфеты, то враги советской власти могут сделать фотографию, которая сильно повредит престижу страны. На ней будет показано как советский ребенок протягивает руку, чтобы взять конфету. Наши враги потом могут сказать, что в Советском Союзе дети нищие и голодные, дети-попрошайки;
– Вы должны идти все вместе, отставать нельзя;
– Вы должны беспрекословно, выполнять все распоряжения сопровождающих вас взрослых;
– Вы должны помнить, что вы советские дети, представляете великую страну – Советский Союз;
– Не позорьте советскую родину;
– Не позорьте собственных родителей;
– Идите и держите руки за спиной.
Ученики с учителями проходили через разные рабочие цеха фабрики. Толик увидел очень большую ванну, заполненную жидким шоколадом. Этот шоколад перемешивался с помощью большой лопаты. Затем из воспоминаний всплыл какой-то автомат, около которого сидела улыбающаяся работница. Из этого автомата выскакивали круглые зеленоватого цвета леденцы. Работница махала рукой, зазывала и предлагала брать эти конфеты. Никто из школьников не взял ни одной конфетки, из этой огромной горы.
В других цехах рабочие также предлагали свою вкусную продукцию. Советские школьники стойко держались. Честь великой сверхдержавы не посрамили.
Впоследствии Толик представлял, как этот «фильм» смотрелся со стороны. Несколько десятков советских детей шли мимо гор очень вкусных конфет. Улыбающиеся рабочие предлагали попробовать эти продукты. Советские дети с суровыми лицами шли мимо и отказывались пробовать конфеты. Примерно через час тур был завершен. Детские страдания были компенсированы. Каждый ребенок получил по большому мешку с конфетами.
16. На передовой в битве с капиталистами
Часто советские люди имели некоторые проблемы в общении с иностранными партнерами. Обычно советские торговые работники ездили на официальные встречи, как минимум, втроем. Толик вспомнил интересный случай из рассказов отца. Его отец со своими коллегами был на встрече с очень богатым бизнесменом.
Отец на деловой встрече с финскими бизнесменами
Когда встреча была близка к концу, собравшиеся начинали обсуждать позитивные и негативные стороны капиталистических и социалистических систем. Бизнесмен спросил отца Толика: «Вы часто критикуете нашу капиталистическую систему. Давайте поспорим, что у вас больше денег, чем у меня. Наш переводчик будет посредником. Мы можем сравнить деньги, которые лежат в наших и ваших карманах».
Бизнесмен вытащили из своего кармана бумажник и отдал его переводчику. Отец Толика также вынул свой портмоне и передал. Отец Толика знал, что переводчик – бывший белогвардеец, который в свое время убежал из России и обосновался в Финляндии. В бумажнике предпринимателя оказалось всего 5 финских марок. В портмоне отца насчитали 200 марок.
– Видите господин советский бизнесмен! Вы богаче меня.
На первый взгляд, отец Толика оказался богаче финна. Этот финн был владельцем крупной недвижимости и владел лесами и крупных промышленными заводами в Финляндии. Это были политические шутки между советскими и зарубежными партнерами. На самом деле такие шутки в советской среде рассматривались как идеологические провокации, которые надо было как – то устранять и нейтрализовывать.
Отец понимал, что нужно дать «хороший советский ответ» в таком случае. В противном случае это событие могло стать плачевным для карьеры отца. Отец часто вспоминал такую парадоксальную ситуацию.
В Советском Союзе абсолютное большинство советских людей работало только от зарплаты до зарплаты. У них не было дебетных или кредитных карт. Банковская система работала в Советском Союзе только среди коммерческих систем, которые были государственной собственностью. Для простых советских трудящихся платеж во все инстанции был только наличными деньгами. Отец опять оказался на передовой Холодной войны. Холодная война началась после Второй мировой войны.
17. Слегка холодная война и защита свободы
Мир капиталистов видел новую проблему и опасность в распространении идей коммунистов. Самыми конфликтными были вопросы взаимоотношений частного бизнеса, частной собственности и членов общества. В Советском Союзе вся собственность была государственная. Поэтому страны Западной Европы и США бросили вызов Советскому Союзу. Они начали Холодную войну. В ней не использовалась война в явном виде, как инструмент решения проблемы смены власти или уничтожения Советского Союза. В такой тактике и стратегии правительства по обе стороны баррикад «Холодной войны» стали разными действиями и способами обсуждать негативные и позитивные стороны жизни и демократии. В битве речей и шоу этого мира были использованы очень большие деньги и энергия. Для работы на информационном и пропагандистском фронтах мобилизовывались специалисты по разным научным и техническим направлениям. Коммунисты или капиталисты искали соринку в глазах врага, но бревна в собственном глазу порой не находили.
В результате этого две сверхдержавы, начиненные ракетно-ядерным оружием, стали по всему миру искать возможности для реализации своей военной мощи. Начались локальные войны в разных странах: Вьетнаме, Корее, Афганистане, Египте и других. США и Советский Союз обычно помогали противоборствующим сторонам для тестирования нового оружия, защиты национальных идей и экспорта своих идей в мире.
Руководители капиталистов говорили: «Мы защищаем наши демократические ценности и идеи, потому что…».
Лидеры коммунистов говорили: «Мы защищаем наши коммунистические идеалы и идеи, потому что…
Лидеры новых террористов говорили: «Мы защищаем наши идеи, потому что…
Если мы вернемся к мировой истории, мы найдем очень хорошие примеры, когда благородные идеи были очень ужасными. Для защиты этих идеи правительства разных стран потратили очень большие деньги и погубили множество людей.
Отец ответил этому бизнесмену: «Вы не правы, об этом примере. На самом деле у вас намного больше денег, чем у меня. У вас очень большие деньги хранятся в банках. Вы владеете заводами фабриками и землей. Вы эксплуатируете трудящихся и получаете часть их зарплаты. Ваши работники часто добиваются улучшения условий работы и повышения зарплаты путем забастовок и маршей протеста. В Советском союзе накоплен богатый опыт работы с трудящимися. Поскольку наша страна и создана для трудящихся. Советский трудящийся не думает, да у него и нет желания бастовать и требовать повышения зарплаты. Все эти функции возложены на партийное и административное руководство. Советские трудящиеся верят в мудрость руководителей партии и правительства. Они знают, что партия постоянно заботится об их благосостоянии. С каждым годом наша страна становится все лучше и сильнее».
Все присутствующие заулыбались и финский босс даже похлопал в ладоши.
Ответ отца удовлетворил советское руководство.
18. Зарубежный туризм по – советски
У советских трудящихся, которые хотели работать или отдыхать в зарубежных странах, были некоторые проблемы. Для многих такие вопросы легко разрешались при наличии таких поддержек как «большая волосатая рука». «Большая волосатая рука» – наиболее весомый аргумент, который позволял протолкнуть просителя. Наличие членства в коммунистической партии. Выполнение различных общественных и партийных нагрузок и прочее. Некое подобие зарубежного общественного даижения – волонтирства. Все жаждущие проявить себя за границей полагали, что есть некие уровни, которые нужно было преодолеть по степени сложности. Первым уровнем были Соединенные Штаты и страны Западной Европы, второй уровень – социалистические страны. Примечание редактора: Социалистические страны были созданы после Второй мировой войны, когда Европа была разделена на зоны влияния. Страны, находившиеся под контролем Советского Союза, были названы социалистами. В этих странах была установлена советская власть, аналогичная ситуация в Советском Союзе только с некоторыми изменениями. В этих странах стояли части Советской армии, которые поддерживали советскую власть и интерес. Политическая система в этих стран и Советском Союзе имели некоторые различия. В некоторых странах даже не было гражданских войн, очень большого уничтожения врагов советской власти, больших расходов на вооружение. Советская промышленность получала из этих стран разные материалы и оборудование по специальным ценам. Эти цены не были рыночно экономически обоснованы, они формировались исходя из политического интереса. Все ведущие промышленные отрасли этих стран были государственными. Вместе с тем, во мнгих странах мира социализма была многоукладная экономика. Присутствовал частный сектор. В этих странах было развито хорошее производство различной пищевой продукции, изделий легкой промышленности и прочее. Сельскохозяйственные отрасли этой части страны были сохранены из прошлой жизни до советских изменений. Этим странам очень повезло. Они не прошли очень страшный период советизации общества в годы Ленина и раннего Сталина.