Неопознанная педагогика. Северная Россия. Ориентировка на местности. Новгородская, Вологодская, Кировская области, Республика Карелия

В большой серии книг «Неопознанная педагогика» «Ориентировка на местности» может считаться заглавной, вступительной. Отчасти потому, что очерки о педагогических экспедициях, представленные па этих страницах, были написаны ранее других, и на их опыте вырабатывались те методы исследований и социокультурного проектирования, которые потом были реализованы автором во многих других регионах страны. По ключевое значение глав этой книги ещё и в том, что обращены они к самой глубинной России -северной, малолюдной, богатой на традиции (и добрые, и злые), бедной па ресурсы и наиболее опустошённой столетием разрушительных экспериментов.
Герои этой книги несут в себе некую общую загадку. Вероятно, разгадав её, станет намного легче понять, за счёт чего в глубине опустевшей сельской России возможно восстановить привычку к человеческому достоинству, личной ответственности и свободному сотрудничеству – и растить новые поколения детей в атмосфере увлечённости и надежды.