Как устроена игра, которую мы живём?

Делали вы что нибудь, чтобы создать себе такие возможности? На что вы тратите свободное время? Как это времяпровождение вас развивает?

Я сейчас не имею ввиду лепить из себя супер-достигатора, который следит за каждой потраченной минутой своего времени, развитие без удовольствия приводит к усталости и выгоранию. Развиваться можно не только в материальных достижениях или постоянном обучении и тренировках, но и в умении получать удовольствие и кайфовать – это тоже даёт левел-ап в этой жизненно важной сфере жизни.

Когда я еду в путешествие, я могу отправить себя гулять по музеям, приобщаясь к культуре, или исследовать пешком развалины античного города, читая попутно его историю в интернете, а могу отправиться в гастрономический тур по барам и ресторанам, потому что это для меня такой же важный опыт, который я вкладываю в своё развитие, это часть качественного прохождения игры, под названием ”прожить жизнь на планете Земля”.

Глава вторая – Левел-ап игрока.

Помните, в компьютерных играх левел-ап персонажа происходит с музыкой и анимацией, игра оповещает вас о том, что вы теперь переместились на ступеньку выше в своём развитии, и теперь у вас появляются новые способности или открываются новые возможности.

В игре, которую мы живём, повышение уровня происходит без фанфар и салютов.

При этом, не совсем понятно, а в чём этот левел ап заключается, например, если человек заработал много денег или занял высокую должность, обладает властью – это считается высоким уровнем развития в жизни? Но ведь он может потерять и богатство, и власть – и что тогда, он теряет свой левел-ап и очки опыта у него отбираются? А если он супер профессионал в своей работе и тупой по жизни – мы знаем истории спортсменов и музыкантов, которые с треском потратили все свои гонорары и остались ни с чем – тогда как их оценивать? Как высокоуровневых игроков или низкоуровневых? А таланты от природы, которые с раннего детства демонстрировали невероятные способности в какий-либо области, но при этом ни отличались тягой к развитию ни в чем, в том числе к сфере своего таланта – это как расценивать?

Давайте разберёмся.

В игре, которую мы живём, уровень развития не связан с профессиональными навыками, талантами, деньгами или властью. Талант даётся от природы – это ресурс, входящий в стартер пак, он приобретается игроком за кармические деньги. Как и любым стартовым ресурсом, игрок может воспользоваться своим талантом для развития себя и зарабатывания внутриигровой валюты, а может проигнорировать его использование.

Профессиональные компетенции, деньги и власть – это побочный эффект процесса развития игрока. Это всё можно потерять в процессе игры, и они не переносятся в следующую игру, как кармические деньги, которые игрок приобретает в процессе своей прокачки.

Повышение уровня игрока происходит в процессе развития его личности.

Игрок может заниматься развитием своих профессиональных навыков и талантов, зарабатывая при этом деньги, связи и популярность, но это может не принести ему буста в развитии его личности – мы знаем примеры известных спортсменов, музыкантов, артистов, которые, несмотря на свой невероятный уровень развития в профессии, оставались совершенно инфантильными, зависимыми, поверхностными как личности. И поэтому часто теряли все свои достижения, оставаясь ни с чем.

Человек развивается как личность, проходя через опыт психологического взросления – меняются ценности, вырабатывается воля и мотивация, развивается системное мышление, формируется навык стороннего наблюдателя. Человек учится видеть свою жизнь и себя в ней как систему, наблюдать себя со стороны. Очень часто люди получают такой опыт психологического взросления, когда теряют всё ценное – свои достижения, здоровье, отношения – всё то, что далось им легко и они воспринимали это как должное.

Психологические взросление, системное мышление, критический ум, наблюдательность, навык стороннего наблюдателя, гибкое мышление, воля и мотивация – это всё критерии развитой личности человека.

Вспоминая какие-либо косяки своей юности, каждый из нас может сказать: “…да если бы у меня хватило ума понять, как надо поступить”; “…да я вообще не о том думал”; “дурак был”. Многие сожалеют, что связались не с теми людьми, приняли не те решения, занимались не тем, чем надо. И спустя время, оглядывая с высоты своего опыта прошедшие годы, люди понимают, как надо было выстраивать жизнь, какие решения принимать. У многих взросление проходит именно через опыт ошибок.

Нужно было побестолковиться в юности, чтобы понять, как не надо было делать. Так проходит левел ап у большинства игроков – мы растрачиваем свой стартовый капитал на всякие пустяки, что бы понять, на что его надо было тратить. Только самые умные из нас путём проб и ошибок приходят к умению использовать свои ресурсы бережно и с умом. Оглядываясь назад и вспоминая себя на старте своей взрослой жизни, вы можете оценить, насколько вырос ваш уровень игрока в игре под названием “проживи жизнь”.

Если представить, что вы были игроком с нулевым уровнем, на сколько уровней вы выросли сейчас? Во сколько вы оценили бы свой уровень по десятибалльной шкале Во сколько вам обошёлся каждый левел-ап?Сколько стартовых ресурсов вы потратили напрасно, чтобы разобраться, как вы хотите проходить игру?

Большинство игроков на этой планете тратят кучу времени и ресурсов впустую, чтобы понять, что здесь вообще делать.

Но, если вы заметили, не у всех так.

Есть ребята, которые довольно быстро усваивают правила игры, и знают, чего они от неё хотят. Ещё в школе они решают, на кого будут учиться. Участвуют во всех олимпиадах и конкурсах, сами организовывают какие-то движухи. В институте не тратят время на алкогольные компании и вечеринки, ещё во время учёбы начинают подрабатывать по профессии, чтобы приобретать практические навыки. Сверстникам они кажутся какими-то заучками и просто странными ребятами, которые, вместо того, чтобы наслаждаться молодостью и студенческой жизнью, впахивают как пчёлки непонятно зачем. Причем эти ребята далеко не всегда отличники-краснодипломники – они запросто могут бросить престижный институт, если сочтут преподавание некачественным. Потом они открывают бизнесы, становятся крупными руководителями, или делают карьеру в какой-либо области – мы знаем их как известных творцов и выдающихся деятелей.

Такое впечатление, что игроки – какие-то другие, более смышленые и мотивированные, быстрее других соображают, чего они хотят от жизни и как этого достичь, пока другие прожигают свои стартовые ресурсы. А дело в том, что в эту игру заходят разноуровневые игроки.

Не все игроки начинают с нуля, есть те, кто уже успел прокачаться в предыдущих воплощениях. Пока остальные пытаются разобраться с управлением игры и что тут вообще можно делать, прокаченные игроки быстрее других схватывают правила и начинают качаться. Это видно ещё в детстве – это умненькие ребята, которые быстро развиваются, раньше других начинают разговаривать, читать, считать, решать интеллектуальные задачки, либо наоборот, кажутся заторможенными в развитии, туповатыми, в детстве их могут считать отсталыми, но потом они отличаются от других целеустремлённостью, мотивированностью, заинтересованностью, обгоняют в развитии других.

Их отличительная черта от всех – они обожают развиваться. Это является их главным интересом в жизни и главной ценностью.

Прокаченный игрок отличается от начинающего тем, что более эффективно тратит свои стартовые ресурсы, заинтересован в своём разностороннем развитии и качественном проживании жизни.

Как разобраться в своих характеристиках.

Типичная проблема начинающего игрока – разобраться в своих характеристиках. Когда мы заходим на эту планету, мы получаем стартовые ресурсы – это наш начальный капитал, с которого мы начинаем проходить жизнь-игру.

Стартовые ресурсы делятся на внешние и внутренние.

Внешние – это то, что вы получаете по праву рождения во внешнем мире – эпоха, страна, город, родительская семья, достаток семьи и положение в обществе. К внешним относятся также ваш пол, здоровье, внешность.

Внутренние – это характеристики вашей личности. Ваш характер, темперамент, таланты, способности, интересы, данные от рождения.

И со внутренними частенько бывает засада – мы не знаем себя, мы не знаем, из чего мы состоим, и тратим кучу времени и сил, чтобы разобраться. В результате растрачивается драгоценный стартовый капитал, и мы сожалеем об этой потере:

“зря поступал в этот институт”, “надо было выбрать другую специальность”, “выбрал не ту профессию”, “зря потратил время на ненужные мне занятия” и т.д.

На самом деле, ничего не зря.

Разобраться в себе, проявить свои способности и интересы – это часть процесса игры, которую мы живём. Вспомните, как прокачка персонажа происходит в компьютерных играх – мы гоняем его по разным локациям, берём задания, прокачиваем его в различных специализациях – иногда надо попробовать разные сферы, чтобы понять, какая вам по душе – вы хотите быть магом, лучником или хилером. Конечно, в комп. игре все проще – вы заходите в игру, уже зная, в какой специализации будете качать своего перса, это потому что это не первая компьютерная игра в вашей жизни. Например, вы всегда выбирали мага, вам нравится именно эта специализация, она вам подходит. И в новой игре вы опять выбираете мага, вкладываете свои монеты и очки опыта на прокачку именно этой специализации, не тратя на лишнее.

В игре, которую мы живём, вы можете не знать, что вам подходит, если вы начинающий игрок, и пока не разобрались, какие у вас характеристики и в чем себя прокачивать. И даже если у вас есть очевидный талант, будет ли вам интересно прокачиваться именно в этой области.

Я знаю одного художника, достаточно сильного, известного своими необычными работами в проф. тусовке. Он говорил, что мечтал о карьере музыканта, а рисование в его жизни – это так, денег заработать. Имея очевидные выдающиеся способности в одной сфере, он хотел заниматься другой – его интересы лежали в другой области, чем талант. Как видите, игра, которую мы живём, устроена чуть сложнее, чем компьютерные игры.

Это нормально, если вы потратите стартовые ресурсы и время, чтобы разобраться, чем вы хотите заниматься в жизни, это часть процесса игры. Чтобы понять, какие занятия вам по душе, нужно будет погонять себя по локациям, повыполнять квесты, попробовать себя в различных специализациях.

Я в своей жизни занималась танцами (пробовала различные направления), лепила шарнирных кукол, училась играть на гитаре (вообще не зашло), рисовала комиксы (тоже мимо), вела блог, изучала психологию (очень пригодилась), сейчас рисую колоду таро и пишу книгу. Все эти поиски себя не прошли даром – я довольно сильно левел-апнулась, сравнивая себя в начале пути и сейчас, я вижу, насколько сильно вырос мой уровень развития личности. Я стала намного лучше понимать себя – из чего я состою, что могу, что не могу, в чём мои интересы.

Интересы и способности человека могут открываться далеко не сразу. Помните, как это происходит в комп играх – некоторые способности открываются только по достижению определённого левела.

В игре, которую мы живём, тоже так бывает. Моя мама после школы поехала учиться в институт на учителя начальных классов. В её времена это была престижная профессия, был большой конкурс на место, ей удалось успешно сдать все экзамены, она отучилась и в дальнейшем всю жизнь проработала учителем в школе. Профессия ей хорошо подошла, она справлялась с работой, ученикам она нравилась, и даже после выхода на пенсию к ней обращались за репетиторством. Очевидно, что способности к преподаванию у неё были от природы, которые она развила практикой. В 90-х моя семья из города переехала жить в деревню, и родители совмещали официальные работы и сельское хозяйство, чтобы обеспечивать семью продуктами. Мои родители после работы до поздней ночи занимались огородом и домашней скотиной – это нельзя было назвать увлечением сельских хозяйством, скорее необходимость обеспечивать себя едой. Только после того, как мы, дети, выросли и уехали из родительского дома, и у родителей исчезла потребность пахать сутками на огороде, мама начала увлекаться садоводством – научилась прививать деревья, занялась выращиванием различных сортов клубники, винограда и других культурных растений. Самостоятельно изучала тему садоводства в интернете. Она сама этому удивлялась: “…никогда не думала, что у меня проснётся интерес к растениеводству. В юности меня вообще не интересовала профессия агронома. Если бы мне кто сказал что у меня есть к этому способности, всё равно не пошла – тогда мне это не было интересно.”

Если представить себе школьницу после 10-го класса в Советском Союзе, понятное дело, иди учиться на агронома никак не лежало в области её интересов – эта профессия считалась не интеллигентной, и была не престижна, ну какая школьница мечтала идти работать в колхоз.

Человеку потребовалось серьёзно вырасти в своём психологическом взрослении, чтобы произошла переоценка ценностей и сформировалось понимание своих интересов, другой взгляд на свою жизнь, чтобы понять, что выращивание и селекция растений – это её природный талант и интерес. Ачивка “садоводство” открылась у неё только по достижению определённого левел-апа ближе к 60-ти годам. А у многих эти ачивки своих скрытых способностей и талантов вообще никогда не открываются, если человек не занимается развитием своей личности в течении жизни. Лет двадцать назад у меня тоже не было мысли, что я буду книгу писать – сейчас накопился большой опыт наблюдений, который я захотела изложить в книге.

Успешное прохождение жизни заключается не в том, чтобы идти от достижения к достижению, а в качественном проживании жизни. Качественно проживание жизни – это опыт, который развивает нашу личность – делает нас более взрослыми, мудрыми, глубоко мыслящими. Мы учимся лучше понимать себя, людей и игру, которую живём.

Качественное проживание жизни приносит нам чувство удовлетворённости.

Что такое предназначение и миссия.

Давайте рассмотрим популярную тему предназначения. Есть такая идея, что каждому человеку заранее предопределено, чем он будет заниматься на Земле. Готовя эту главу, я поискала определения в интернете – и обнаружила, что у понятия “предназначение” нет чёткого определения, что это такое – кто-то называет предназначение жизненным путём, кто-то – природной предрасположенностью к каким либо занятиям, так же есть варианты служения людям, развития своего разума, рождения потомства (если речь идёт о женщине), и т.д.

Как видите, разброс в понимании, что такое предназначение, довольно большой. Все определения сходятся только в одном – это самое предназначение даётся человеку свыше ещё до его рождения. Идея, сама по себе удобная – нам не надо долго и трудно разбираться, чем заниматься в жизни, тратя на эти поиски кучу времени и ресурсов – надо только найти своё предназначение, которое нам кем-то свыше назначено – и занимайся, чем велено.

Сразу возникает вопрос – а как узнать своё предназначение? И как понять, что то предназначение. которое ты нашёл, именно твоё?

Вообще если говорить на тему предназначения, мне всегда казалось странным, что у каждого человека есть какое-то предназначение, которое якобы потеряно. И его почему-то надо всегда искать. Если это естественная вещь, которая даётся человеку свыше, как разум, руки и ноги, так почему люди его часто не знают и приходится его искать или обращаться ко всяким специалистам по предназначению, которые каким-то образом должны его узнать и вам сообщить?

Например, вы узнали, что ваше предназначение – помогать людям. Сами как-то поняли или прошли тест по нумерологии, или сходили на приём к специалисту по поиску предназначения и он вам так сказал: “ваше предназначение – помогать людям”.

Помогать людям – это социально одобряемая вещь.