Хрупкая жизнь. Жизнь длиною в один день. Или как мы всем миром помогаем торопыжкам

2) рост и развитие – физиологично связь кожи и внутренних органов формируется внутриутробно.

Поэтому у недоношенных детей стабильное раздражение кожных рецепторов обеспечивает правильное развитие внутренних органов (запускаются кутановисцеральные, а как следствие: висцерокутанные связи).

3) мягкий и при этом постоянный массаж ладошек и стоп, ушек и головы – обусловливает по методу СуДжок правильное и своевременное дозревание коры головного мозга и миелинизацию периферических нервных волокон

4) скорость воздействия – у недоношенных деток кожа очень тонкая, сосуды кровеносные и лимфатические и нервные волокна находятся очень близко. И шерстяные вещи, соприкасаясь с кожей, начинают моментально работать и оказывать лечебный эффект, т.к. близки к непосредственным путям его реализации.

5) безопасность – шерстяные штанишки, шерстяные пледы, например, используются в системе естественного пеленания. Ещё издревле новорожденного младенца клали в овчину. Недоношенных малышей в старину выхаживали в кудели – распушенном облачке шерсти, приготовленной для прядения.

6) положительное влияние на организм мамы – в рефлексотерапии с давних времён известна взаимосвязь мамы и ребёнка. Существует она всю жизнь, наиболее сильна до 12 лет, а в этот период – до 3 мес. Все происходящее с мамой отражается на ребенке, именно поэтому через маму мы лечим младенца. То же верно и для обратной связи. И поэтому младенец, укутанный в шерстяные вещи, помогает маме восстановиться после родов, справиться с пролактиновым блюзом, предотвратить развитие послеродовой депрессии.

7) гашение электро магнитного излучения – общеизвестно, что все электрические приборы обладают электромагнитным излучением, к примеру, врачи и медсестры физиотерапии за вредность работы с ними получают молоко.

Шерсть и вещи из неё, являясь натуральным продуктом, обладает способностью гасить электромагнитные волны.

Недоношенный малыш словно бы продолжает находиться в безопасности и уюте матки, пребывая в уютном коконе из пледа, жилетки, шапочки, носочков и варежек!

8) возможность соблюсти требования асептики и антисептики – ведь шерсть натуральный материал, поэтому свободно и эффективно может быть простерилизована, без деформации и потери свойств. Автор статьи: Врач-рефлексотерапевт, кандидат медицинских наук, Щелкунова Елена Анатольевна

Что такое ЛУГИ

ЛУГИ – это мимикрия руки, выполняющая функции педиатрического подушечки- суппорта или позиционера. Его эргономичная конструкция имитирует форму, тепло, вес (500 грамм) и прикосновение руки родителей.

ЗАПАХ МАМЫ Рекомендуется напитывать ЛУГИ запахом мамы или папы, положив подушку себе на грудь или на шею на 1—2 часа (или на ночь), чтобы адаптация новорожденного была еще более эффективной.

ИСПОЛЬЗУЯ ЛУГИ, вы не просто имитируете присутствие родителя, но и обеспечиваете положение тела малыша для правильного развития опорно-двигательного аппарата новорожденного. ЛУГИ создает чувство комфорта и безопасности. Позиционер образует барьер, сдерживающий беспокойство новорожденного, поэтому младенцы становятся более спокойными и расслабленными, следовательно, хорошо засыпают.

ЗДОРОВЬЕ МАЛЫША.

ЛУГИ это также единственное приспособление, которое значительно снижает риск развития апноэ/брадикардии, а также улучшает самоконтроль и стрессовое поведение.

АНТИСТРЕСС Специально разработанный гранулят создает эффект антистресс, развивает моторику и мозговую активность.

Как Луги Помогают Вашему Ребенку

Только с ЛУГИ каждый новорожденный получает круглосуточный уход, основанный на научных данных и соответствующий высочайшим требованиям стандарта.

При этом, размер младенца, его уровень развития и состояние здоровья не имеют значения

Чехлы на кювезы для реанимации

В Европе распространена практика использования чехлов на детские кювезы в реанимациях, которые помогают деткам адаптироваться к внешнему миру, защищают их от яркого света, к которому не приспособлена их сетчатка глаз.

И вообще, создают атмосферу уюта и защищенности. На Западе часто используют не просто медицинские чехлы, а чехлы, сшитые из милых детских тканей, что бы эстетически и психологически настраивать родителей на позитив.

Потому что мама, когда у нее рождается недоношенный ребенок, вообще не знает, что ей делать и как быть. И когда она приходит к ребенку в реанимацию и видит чехол с мишками или зайцами, то внутренне, как мне кажется, немного успокаивается.

Одна из серьезных проблем недоношенных малышей – недоразвитая сетчатка глаз. Такие дети могут частично либо полностью утратить зрение. Общераспространенная практика их выхаживания – помещать в кювезы, накрытые специальными чехлами-накидками, которые нужны для того, чтобы контролировать уровень света и выделяемого тепла, а также создавать имитацию утробы матери.

Энергосберегающая накидка, с клапанами на липучках, для детского инкубатора. Недоношенным детям важно находиться в утемненном помещении в процессе выхаживания, ведь они еще должны были быть в утробе матери. Накидка одновременно защищает от света, а за счет синтепоновой прокладки поможет избежать теплопотерь. Изделие простегано, а клапаны по периметру помогут делать все необходимые манипуляции ребенку, отворачивая только необходимый клапан.

Анатомические особенности развития недоношенного малыша

Укорочение периода внутриутробного развития и связанная с этим морфологическая и функциональная незрелость многих жизненно важных органов и систем определяют особенности течения периода адаптации недоношенного ребенка к условиям внеутробной жизни.

Понятие «зрелость» тесно связано с понятием «гестационный возраст» – истинный возраст ребенка с момента зачатия до рождения. Знание гестационного возраста позволяет оценить характер внутриутробного развития плода. Недоношенные дети в истинном смысле этого термина, как и физиологически не зрелые. Они характеризуются соответствием своих физиологических отправлений тому возрасту, когда произошло их преждевременное рождение. Между тем, неонатологи говорят, что прогноз в таких случаях может быть более благоприятным, чем в группе рожденных в срок, но физиологически незрелых новорожденных, вес которых намного больше.

Внешний вид и поведение новорожденного недоношенного ребенка зависят от его гестационного возраста (числа полных недель беременности к моменту рождения). Внешне недоношенный ребенок существенно отличается от ребенка, рожденного в срок.

Кожа недоношенного ребенка очень тонкая, легкоранимая. В зависимости от степени недоношенности она может быть от ярко-розового до темно-красного цвета. Эта особенность объясняется тем, что через тонкую кожу да при отсутствии подкожного жирового слоя просвечивают кровяные сосуды. Со временем кожа уплотняется и приобретает обычную окраску.

Кожа обильно покрыта густым пушком на лице, спине и конечностях. Дело в том, что на определенном этапе внутриутробного развития тело ребенка полностью скрыто волосами, а затем они выпадают, и доношенный ребенок рождается с обычным кожным покровом. Ребенок, родившийся недоношенным, не успевает пройти этот этап и рождается «пушистым», но спустя некоторое время ребенок по этому признаку не отличается от доношенного. (4)

Подкожно-жировая клетчатка выражена очень слабо или совсем отсутствует (в зависимости от срока недоношенности). У глубоко недоношенных детей подкожный жировой слой полностью отсутствует. (3)

Тонкий голос, иногда подобный писку, является следствием недоразвития голосовых связок.

Пупок расположен внизу живота, в то время как у доношенных детей он расположен в центре. Пуповина у таких детей отпадает позже, чем у доношенных, и пупочная ранка заживает к седьмому-десятому дню жизни.

Голова велика относительно размеров туловища, швы между костями черепа и малый родничок открыты (между костями черепа и в области малого родничка имеются участки, не закрытые костной тканью), большой родничок невелик из-за смещения костей черепа.

Ушные раковины очень мягкие.

Ногти тонкие, не доходят до краев ногтевых фаланг.

У девочек большие половые губы не прикрывают малые, поэтому можно увидеть широко открытую багрово-красного цвета половую щель; а у мальчиков яички еще не опущены в мошонку, сама мошонка ярко-красного цвета.

Поведение недоношенных несколько отличается от поведения остальных новорожденных:

– у них более глубокий сон,

– меньшее количество движений,

– сниженная общая двигательная активность,

– тонкий однообразный крик,

– они чаще испытывают отрицательные эмоции и выражают недовольство.

Недоношенный новорожденный со сроком гестации 28 недель и меньше постоянно пребывает в состоянии сна, но в ответ на прикосновения, перемену положения реагирует пробуждением, двигательной активностью, открыванием глаз, гримасой плача. Эта активность сохраняется в течение нескольких минут. При сроке гестации 32 недели и более у новорожденных уже отмечаются спонтанные пробуждения, появляется отчетливая смена сна и бодрствования. При более высоких сроках гестации периоды бодрствования удлиняются, и к 37-й ее неделе во время бодрствования может быть громкий крик.

Замечу, что функционирование всех органов и систем недоношенного ребенка связано с отсутствием определенного периода внутриутробного развития и особенностями созревания и развития организма в новой окружающей среде. Учитывая незрелость всех органов и систем (центральной нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной), неблагоприятные воздействия переносятся недоношенными детьми особенно остро. Следовательно, заболевания, не представляющие опасности для других малышей, у недоношенных могут протекать тяжелее.

Остановлюсь на анатомо-физиологических особенностях органов и систем недоношенных и маловесных детей.

Нервная система.

Закладка структур головного мозга происходит на раннем этапе внутриутробного развития. Поэтому, даже глубоко недоношенный ребенок рождается со сформированными отделами нервной системы, но процесс созревания проводящих путей – образование оболочки вокруг нервов и нервных волокон, или миелинизация, – еще не закончен, поэтому нарушается проведение нервных импульсов к различным органам и тканям, что сказывается на состоятельности их функций. Медицинская сестра должна знать что миелинизация в норме продолжается еще в постнатальном периоде, т.е. после рождения.