Призрак Петербурга. Фантазия увлечённого историей подростка

– Неужели он был таким? – спросил изумлённый Павел.

– Это краткая история, но в целом можно и так сказать, если не углубляться, – попыталась успокоить Павла Лиза, что не очень-то помогло.

– В общем, мы сначала должны найти вазы, а потом уже привидения, – добавила она.

Спустя сорок минут девочки уже сидели дома и делали уроки.

На следующее утро подруги снова встретились и пошли в школу. Первым уроком была литература. Лиза весь урок сидела и делала вид, что внимательно слушает учительницу, но на самом деле, она думала, где могут находиться те самые вазы. «В лучшем случае все вазы нашли и они хранятся где-то в подвалах Эрмитажа, а в худшем случае, никто не знает где они», – размышляла девочка. Лиза так сильно задумалась, что не заметила, как прозвенел звонок с урока.

– Лиза, нам надо идти! – воскликнула Ангелина.

Девочка вздрогнула от неожиданности и стала складывать учебники в портфель. Следующим уроком была технология, на котором девочки обычно либо спали, либо рисовали. Последнего урока сегодня не было, так как учительница ИЗО заболела ещё на прошлой неделе. Прозвенел звонок. Девочки собрались и пошли снова в Михайловский замок.