? для подростков.
Думаю, правильнее всего знакомиться с советами именно в такой последовательности. Но вообще-то приятная особенность моей книги в том, что вы можете читать ее в произвольном порядке, перескакивая с 24-го способа на 87-й, а затем возвращаясь к 15-му.
Работая над книгой, я думал, какие вопросы могут возникнуть у читателей, и отвечал на них (смотрите раздел «Вопросы и ответы»).
Во многих советах вы найдете рубрику «Интересный факт», в большинстве случаев там приведены результаты различных научных исследований. Они добавлены не для того, чтобы растянуть книгу на лишние 20 страниц. Это своего рода навигатор: если тема вас заинтересовала, вы найдете много новой и полезной информации. Если же вам нужны только рекомендации, то смело пропускайте интересные факты. Да, мне будет обидно, но, обещаю, я справлюсь…
Вряд ли вам удастся применить все советы из моей книги, но, впрочем, этого и не потребуется. Скорее всего, для достижения цели вам хватит одного или двух десятков. Зачем же тогда их так много? Потому что дети, как и их родители, – уникальны и своеобразны. В педагогике и воспитании нет волшебных универсальных «пилюль», помогающих всем… То, что сработало с моим старшим сыном, не всегда действовало с младшим. 100 советов дают выбор и – надежду, что рано или поздно вы найдете подход к своему любимому ребенку.
Многие из моих советов могут показаться банальными. Так и есть – они очевидны, что, впрочем, не снижает их эффективности. Некоторые рекомендации вызовут удивление или даже отторжение. Это нормально – как и то, что часть советов в силу различных причин реализовать не удастся: не в каждом городе есть музей-квартира Пушкина или Большой театр.
Главное правило – пробуйте разные способы. Добавьте книжного разнообразия в свою жизнь. Не работают одни идеи? Не отчаивайтесь, подойдут другие. Не сдавайтесь после первых неудач. Помните, что детское «нет» через пять секунд может превратиться в радостное «да». Всегда помните о важнейшей цели, ради которой вы все это делаете.
Кстати, а ради чего мы все это делаем? Наши цели могут отличаться в деталях, но, уверен, в целом они очень похожи. Для чего я трачу время, силы и деньги, приучая своих мальчиков читать? Точно не для того, чтобы они учились на отлично и радовали учителя литературы. И не для того, чтобы в будущем они могли похвастаться начитанностью и широким кругозором.
Я делаю это для того, чтобы мои дети были счастливы. Книги делают нас счастливыми, и читать надо прежде всего ради удовольствия. В конечном счете, главная задача моей книги и длинного перечня рекомендаций – не в том, чтобы дети любой ценой начали больше читать. Гораздо важнее, что благодаря этим советам вы будете проводить с детьми больше времени. У вас будут общие темы для разговоров, общие занятия и увлечения. Вы будете больше общаться, делиться чувствами и впечатлениями, вместе радоваться и смеяться, улыбаться и грустить. Вы полюбите друг друга еще сильнее.
Иногда я в шутку (в которой немалая доля правды) говорю своей жене, что если бы до свадьбы знал, как она чудесно готовит, то сделал бы ей предложение намного раньше. Возможно, путь к сердцу мужчины действительно лежит через желудок. А вот путь к семейному счастью может лежать через книги.
Так что перед вами книга о любви к чтению. А может, и просто – о любви.
Советы для любого возраста
1.
Читайте вслух.
Читайте как актер
Когда моему старшему сыну шел третий месяц, я прочитал ему вслух всего «Евгения Онегина». Нет, я не сошел с ума, хотя со стороны именно так могло казаться. И читал я не только потому, что мой мальчик, как и Пушкин, родился 6 июня. Он, разумеется, ничего не понял и никогда не вспомнит о том периоде. Но как же это было увлекательно – для меня! Целый день на работе: стресс, физическая и интеллектуальная нагрузка, усталость. Но потом, дома, сидя у кроватки малыша, можно наконец почитать вслух и избавиться от напряжения. Первый год жизни ребенка хорош тем, что вы можете читать ему что угодно: Толстого или «Великого Гэтсби», Халеда Хоссейни или братьев Стругацких. А может, вы, как и я, не могли найти время, чтобы перечитать «Гарри Поттера»? Малыш дает вам такую возможность! Так что читайте вслух – и в первую очередь делайте это для себя.
Для младенца важно не то, что вы читаете, а то, как вы это делаете. Сделайте чтение традицией, привычкой. В вашем телефоне наверняка есть приложения с напоминаниями, их сейчас сотни. Среди разных дел запишите еще и «почитать детям».
Исследования доказывают: чтение вслух ребенку способствует развитию его когнитивных способностей – улучшает память, внимание, повышает уровень интеллекта. Чтение вслух развивает эмпатию, образное мышление, расширяет кругозор и словарный запас[5 - Глебов А. Читайте детям вслух – они станут умнее // КоммерсантЪ, 1 июня 2022 г. https://www.kommersant.ru/doc/5379246 (https://www.kommersant.ru/doc/5379246).].
В книге «30 миллионов слов» профессор и хирург Дана Саскинд пишет, что ученые годами изучали речевое поведение родителей и детей из богатых и малообеспеченных семей. Исследователи обнаружили множество совпадений, несмотря на настоящую пропасть между доходами и, соответственно, возможностями этих людей.
Но специалисты выявили и поразительное различие в количестве употребляемых слов. За один час дети из богатых семей слышали в среднем две тысячи слов, а в семьях со скромными доходами – меньше 600.
Другое отличие – в числе реакций родителей на действия и слова детей, на звуки, которые издавали малыши. В богатых семьях родители отвечали им около 250 раз. В самых малообеспеченных – менее 50.
А вот еще один невероятный факт. В богатых семьях дети слышали за час около 40 выражений похвалы. В семьях, живущих на соцпособие, – всего четыре. В 10 раз меньше!
Но все это вовсе не означает, что дети из семей с финансовыми проблемами не могут вырасти начитанными людьми. Все возможно, если поставить себе цель и двигаться к ней.
Очень важно то, как вы читаете. Главный враг любого оратора – монотонность. Если будете читать на одном уровне громкости и скорости – ребенок быстро устанет слушать вас. Он в любом случае быстро устанет, ведь его способность концентрироваться на чем-то одном еще очень мала. Но монотонное чтение заставит его сразу же отвлечься на что-то более интересное – на узор одеяла или на форму люстры.
Дайте волю своим актерским способностям, позвольте себе развлечься и подурачиться. Завывайте «волчьим» или «медвежьим» голосом, попробуйте говорить как малышарики и фиксики, гавкайте и мяукайте, не стесняйтесь. Ребенок будет смотреть на вас зачарованными глазами и просить еще. Нет ничего приятнее просьбы ребенка почитать ему книжку еще раз (если, конечно, на часах не 23:30, а эта просьба – не шестая за вечер).
Если по сюжету сказки кто-то мерзнет, сделайте вид, что вам очень холодно. Можете даже вместе с ребенком надеть куртки. А если герой истории идет по знойной пустыне – поместите себя в «предлагаемые обстоятельства» по Станиславскому: «Ох, какая несносная жара… А давай кто быстрее снимет свитер!» Проявите фантазию и вручите самому себе воображаемый «Оскар».
Вопросы и ответы
– До какого возраста следует читать ребенку вслух?
– Универсального ответа на этот вопрос нет. Французский писатель Даниэль Пеннак говорил, что ежедневно читал книги своей дочери до 13,5 лет, а потом периодически – до 16 лет. Я уверен, что вслух стоит читать минимум до подросткового возраста. А дальше – как получится. Если вам и ребенку хочется продолжать, то почему бы не продолжить?
– У меня нет сил каждый вечер читать ребенку книги. Что делать?
– Тогда читайте через день. Или раз в три дня. Но обязательно читайте, это самый важный совет. Без чтения вслух полюбить книги детям будет крайне сложно. Можете меняться с кем-то, например, мы с женой часто читаем детям на ночь по очереди. Если у ребенка есть бабушки с дедушками, уверен, что они будут только рады почитать внукам.
2.
Окружите себя книгами
Оказавшись в моем доме, вы наверняка удивились бы количеству книг в нем. Они занимают четыре больших стеллажа и 12 полок разных размеров. Книги у нас повсюду: в спальне, в холле, в коридоре, в детской, на кухонном столе (иногда и под ним), на подоконниках и на стиральной машине, на ковре и под ковром…
Я не люблю беспорядок, но книжный раскардаш в доме меня полностью устраивает. Бывает, заглядывая за диван в поисках мячика или упавшего карандаша, мы с детьми заодно находим там «Теремок» и «Курочку Рябу».
Дети должны привыкнуть к книгам, воспринимать их не как унылый атрибут серых и пыльных библиотек, а как совершенно естественную часть их жизни. Важно, чтобы дети постоянно видели книги. Разные опросы показывают, что у многих россиян (от 13 % до 34 %) дома вообще нет книг.
Великий хоккеист Уэйн Гретцки однажды очень удачно заметил: «Ты не реализуешь 100 процентов бросков, которых не делаешь». Да, большая библиотека, как многие из нас прекрасно знают, – вовсе не гарантия того, что дети вырастут книголюбами. Но совершенно точно можно сказать: отсутствие книг в доме практически сводит к нулю шансы вырастить читающего ребенка.
Дети рефлекторно и подсознательно тянутся к тому, что их окружает. Сам факт наличия дома большого количества разнообразных книг заинтересует их. Возможно, сначала они будут использоваться как игрушки – как строительный материал, конструктор. Затем дети начнут открывать эти «штуки», изучать их, листать, рассматривать иллюстрации, а со временем обнаружат, что в них есть и интересное содержание.
Вывод: книг должно быть много, они должны лежать везде. Это хорошее подспорье для того, чтобы увлечь ребенка литературой.
Исследования, проведенные несколько лет назад в Австралийском национальном университете и Университете штата Невада[6 - Joanna Sikora, M.D.R. Evans, Jonathan Kelley (2019). Scholarly culture: How books in adolescence enhance adult literacy, numeracy and technology skills in 31 societies. Social Science Research. https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2018.10.003 (https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2018.10.003).], показали положительную связь между количеством книг в доме и успеваемостью подростков. Ученые назвали это «эффектом библиотеки». Они считают, что, как правило, количество книг в доме – лучший показатель, способный предсказать школьную успеваемость. Специалисты считают, что в доме должно быть не менее 60 книг. И чем их больше (в разумных пределах), тем выше успехи детей в математике, компьютерной грамотности и других предметах.
Кстати, знаете, в какой стране по результатам этого исследования больше всего книг в домашних библиотеках? В Эстонии (в среднем 218). А вы в курсе, какая страна сейчас лидирует в Европе по уровню школьного образования? По данным Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment), это – Эстония[7 - PISA 2022 Results (Volume I): The State of Learning and Equity in Education. P. 52–57. https://cloud.mail.ru/public/5KV2/9yLPTVAre (https://cloud.mail.ru/public/5KV2/9yLPTVAre).]. Совпадение?
Если в семье есть подросток, предложите ему повесить в комнате книжную полку. Пусть найдет в интернете самую крутую и необычную из них и пришлет вам ссылку. Родителям очень важно делать что-то вместе с детьми, поэтому повесьте полку общими усилиями. А если (вдруг!) ваш ребенок, как Грегуар из новеллы Анны Гавальды «35 кило надежды», сам умеет все чинить, собирать и мастерить, то будет вообще замечательно.
Вопросы и ответы
– У меня большая библиотека, но мои дети восьми и двенадцати лет вообще не прикасаются к книгам. Что делать?
– Так и хочется ответить: «Продолжайте читать эту книгу, мы найдем решение!» Кстати, а что у вас в библиотеке? Есть ли там произведения, интересные детям? Библиотека моего отца состояла из книг типа «Переписка М. С. Горбачева с лидерами иностранных государств», был даже сборник речей и интервью, не поверите, Джавахарлала Неру. Если вы держите дома только профессиональную литературу и взрослую классику, то дети просто не видят книг для себя. Также причина может заключаться в том, что книжный шкаф находится в вашем кабинете, куда младшим членам семьи обычно вход воспрещен. Кстати, если у кого-то дети – дошкольники, то они не могут сами дотянуться до книжных полок: слишком высоко. Смотрите совет № 55: там предложено решение этой проблемы.
– Можно ли развлекать ребенка книгами в ванной?
– Почему бы и нет? Только не обычными книгами, а специальными – теми, которые можно мочить. Они, кстати, очень долговечные: наш «Теремок» купается и пищит в ванне уже года четыре.
3.
Пусть ребенок видит вас за чтением
Вы даже не представляете, сколько раз родители спрашивали меня: «Что делать? Мой ребенок не читает!» И для начала я всегда спрашиваю в ответ: «А вы сами много читаете?»