1. Всеобщим критерием истины является практика.
2. Критерием истины может быть ее? соответствие законам логики.
3. Истинное знание обязательно разделяется большинством.
4. Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания.
5. И абсолютная, и относительная истина носят объективный характер.
Ответ ______________________
8. Что из перечисленного ниже характерно для народной культуры?
1. Коммерческии? характер.
2. Сложность и противоречивость.
3. Расчет на узкии? круг знатоков.
4. Анонимность.
5. Выражение изысканных вкусов привилегированной части общества.
6. Появилась раньше других форм культуры.
Ответ ______________________
9. Наи?дите в приведенном списке характеристики процесса гуманизации образования:
1. Сокращение количества дисциплин, изучаемых в вузе.
2. Открытие творческих кружков при школах.
3. Зачисление в вузы вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных экзаменов для инвалидов 1 и 2 групп.
4. Увеличение количества часов на изучение иностранных языков.
5. Переход на дистанционное образование.
Ответ ______________________
10. Выберите верные утверждения об искусстве:
1. К временным видам искусств относят литературу и музыку.
2. К пространственным видам искусств относят кино, театр.
3. К группе пространственно-временных видов искусств относят архитектуру, графику, фотографию.
4. Одной из особенностей искусства является то, что искусство субъективно и носит авторский характер.
5. В искусстве значительную роль занимает воображение, фантазия, вымысел.
Ответ ______________________
11. Выберите верные утверждения о функциях науки:
1. Гносеологическая функция науки нацелена на познание природы, общества и человека, постижение мира, открытие его законов и закономерностеи?.
2. Объяснительная функция науки направлена на выявление причинно– следственных связеи? и зависимостеи?, выявление закономерностеи? его развития путем выведения новых законов, принципов, математических формул.
3. Культурно-мировоззренческая функция науки заключается в том, что наука становится непосредственнои? производительнои? силои? общества, а также катализатором процесса непрерывного совершенствования производства.
4. Социальная функция науки заключается в том, что наука выступает в качестве социальнои? силы, включаясь в процессы социального развития.
5. Одной из функцией науки является выявление отношения личности к тем или иным действиям, выяснение ее мнений по поводу какой-то ситуации.
Ответ ______________________
12. Какие из приведенных ниже примеров иллюстрируют противоречивость общественного прогресса?
1. Запрет на создание чрезвычайных судов в результате гуманизации общества.
2. Создание ядерного оружия в результате открытий в области ядерной физики.
3. Ухудшение зрения у населения в результате использования компьютерной техники.
4. Широкие возможности для развития человеческого потенциала в связи с развитием информационных систем и созданием всемирной сети Интернет.
5. Облегчение работы и быта человека в связи с созданием технических устройств.
Ответ ______________________
13. Выберите верные суждения о цивилизационном подходе к изучению общества:
1. История рассматривается в качестве единого поступательного развития, в котором выделяются общие для всех народов стадии.
2. Этот подход исходит из предпосылки, что все государства, одни быстрее, а другие медленнее, развиваются по определе?нному сценарию.
3. Основои? для классификации обществ в рамках данного подхода являются различия в духовно-культурнои? сфере.
4. В зависимости от развития технологии? все общества делятся на доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные.
5. Этот подход делает акцент на уникальности и многообразии различных географических и исторических форм общества.
Ответ ______________________
14. Какие черты свидетельствуют о том, что в стране А. сложилось постиндустриальное (информационное) общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.