Первая общедоступная театральная мастерская - читать онлайн бесплатно, автор Александра Валерьевна Камышан, ЛитПортал
bannerbanner
Первая общедоступная театральная мастерская
Добавить В библиотеку
Оценить:

Рейтинг: 4

Поделиться
Купить и скачать

Первая общедоступная театральная мастерская

На страницу:
3 из 4
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Сегодня мы исследовали ПЖ разных персонажей. Начали с ПЖ Константина Сергеевича Станиславского, посмотрев на его портрет. Каждый студент выразил своё видение через жест, исходя из своих чувств. Затем был целый каскад других персонажей.

Но самое важное произошло в конце занятия. Я попросил каждого студийца посмотреть на себя как на персонажа. Мы абстрагировались от своих тел и посмотрели на себя со стороны, чтобы увидеть суть своего персонажа. У многих начали рождаться ПЖ. Студенты были открыты и искренни в своих проявлениях.

В финале занятия я предложил им почувствовать окраски, которые они испытывают к своему персонажу. В завершение, стоя в круге с закрытыми глазами, я сказал: «Возможно, то, что вы почувствовали, вас не радует. Но этот персонаж (то есть вы) ещё не в середине пути. Будем надеяться, что большая часть его истории впереди. Куда он пойдёт и кем станет, зависит от каждого вашего решения, принятого уже после нашего расставания». Это вселило в них вдохновение и радость: всё зависит от них самих.


10 июня 2024: Творческая командировка в Самарканде

Матвиевич Елизавета Юрьевна:

Честно говоря, я очень переживала, что из-за творческой командировки пропускаю занятие, но ребята приятно порадовали меня постоянной связью! Я дала им непростое задание, которое оказалось очень кстати перед закрытием мастерских.

Сейчас я нахожусь в прекрасном Самарканде. Местная архитектура и культура вдохновляют. Удивительно, как по-разному везде воспринимается театр. Мне предстоит непростое личное испытание: работа с новой командой и попытка донести до людей другой культуры понятие Психологического Жеста и проживания образа через тело и разум. Каждый человек уникален, и я уверена, что эти новые знания пополнят мои профессиональные навыки, которые я применю в Москве.


Книжный Клуб / Роксана Руинская:

Люди создают богов. Чем больше поклонялись, тем величественнее становились боги: их троны золотели, а хламиды становились пышнее. В мифах полно судьбоносных наказаний. Например, Марсий умер из-за проклятой флейты, а Актеон стал добычей вместо охотника. Но кажется, что наказания они несут за другое – не за сам неправильный контакт с богами.

Некоторые поступки богов напоминают детские игры: крадут коров и притворяются спящими. В мифах юность сама по себе – великая ценность. Красив – значит юн.


10 июня 2024: Мастерская Аутоника /

Акимов Роман Евгеньевич:

Сегодняшнее занятие удалось продлить на час благодаря отсутствию Елизаветы Юрьевны, которая отправилась в творческую командировку в Ташкент. Сначала я прослушал стихотворение новой участницы Ангелины, которая оказалась приятным сюрпризом для нашей мастерской. Затем наше занятие плавно перетекло из упражнений в небольшой показ.

Многие участники увидели со стороны то, что обычно ускользает от их внимания, когда они полностью поглощены взаимодействием с партнёром. Из бессознательного возникли настолько глубокие и насыщенные сюжеты, что было счастливым моментом их наблюдать.

Во взаимодействии Нини и Алины я увидел танец Саломеи перед Иродом. Но это была не иллюстрация, а концентрат внутренних процессов, напомнивший о предчувствии потери, о которой знаешь заранее.


11 июня 2024: Мастерская метода М. Чехова /

Дементьевъ Иванъ Викторовичъ:

Сегодняшнее занятие выдалось напряжённым. Пришлось проявить жёсткость. Мне непонятно, как человек с актёрским образованием может позволить себе разговаривать с девушкой во время того, как педагог отвечает на важный вопрос, причём стоя в метре от меня и смотря в мою сторону. Затем я «застукал» другую ученицу с телефоном. На мой прямой вопрос она ответила ложью, которую я быстро разоблачил.

Интересно, что оба инцидента произошли в момент, когда я пытался донести до них важную мысль. Они просто не были готовы её услышать. Это не плохо и не хорошо – это просто факт.

Меня порадовало, что в конце ко мне подошли студийцы, извинились за поведение своих товарищей и поблагодарили за урок. Девушки, встретившие меня в коридоре, тоже выразили благодарность за проявленную строгость, сказав: «Как хорошо, что сегодня вы были таким строгим! Нам это нужно».

Что ж, буду воспитывать дальше. Придётся вводить дополнительные меры. Сами виноваты.


Книжный Клуб / Павел Сафронов:

«Когда религиозный фанатизм доходит до самоистязания и даже до самосожжения, – весьма невежественно было бы утверждать, что действующие тут мифические возбудители есть не больше как только выдумка». Торговля – воровство.

Скорость распространения нервного импульса в миелинированных нервах достигает 120 метров в секунду, или 430 километров в час. А что-то есть в Нарциссе и Пигмалионе.

«Красота убивает красиво». Красота… Может быть, всё это в одном бокале? Может быть, со льдом? Что же резонирует в нас в ответ на гармоничный шум? Может быть, это и делает нас людьми.

Меня не оставляет равнодушным Гермес. Почему он такой подонок? Всё сходит ему с рук и будет сходить, пока его не убьют. А Арес… Так мало о нём сказано, а он самый интересный – антигерой. Только ему я верю, он настоящий, потому что страдает.


11 июня 2024: В творческой командировке в Самарканде.

Матвиевич Елизавета Юрьевна:

Сегодня для ребят был сюрприз! Вопрос раскрепощения и снятия зажимов остаётся актуальным, поэтому я попросила провести мастер-класс по бальному танцу. Вот что пишет педагог:

«Мне выпала возможность окунуться в мастерскую пластического танца и провести мастер-класс по бальному танцу. Это был незабываемый опыт! Было очень приятно наблюдать, как все обретали грацию и уверенность в движениях. Это занятие дало мне возможность взглянуть на бальный танец с новой стороны и понять, как он может вписаться в более широкий контекст пластического искусства!» – Матвиевич Милена.

Многие потом писали: «Так красиво, но так тяжело». Я рада, что это может стать толчком к их развитию в артистическом направлении.


12 июня 2024: Мастерская Аутоника /

Акимов Роман Евгеньевич:

В этот день мы показывали символы. Ученики пытались глубже понять собственное восприятие через наблюдение за другими. Я остался очень доволен, особенно Валей, Асей, Павлом Сафроновым и Павлом Юстером. После показа мы говорили о будущем и символах, которые могут изменить суть человеческого существования. Роксана Руинская удивила меня своим художественным показом символа Асии – это было одним из самых сильных впечатлений, её дар несомненен.


12 июня 2024: Мастерская Аутоника /

Акимов Роман Евгеньевич:

Сегодня наша мастерская узнала печальную новость: чудесная девочка по имени Таня Медведева не справилась с тяжёлой болезнью и ушла из жизни. Пусть её имя останется на страницах этой книги. Мы не знали её лично, как и она нас, но через фонд помощи мы её поддерживали и любили. Она стала частью нашей мастерской.

В перерыве я рассказал Паше Сафронову историю о 11-летнем мальчике, который сказал, что предпочёл бы сам страдать, лишь бы его близкие не испытывали того, что приходится переживать ему каждый день. Я хотел донести до Паши, что даже перед лицом большого горя можно оставаться человеком и сохранять человечность.


14 июня 2024: Участница мастерской /

Юлия Воробьёва:

На занятиях по Аутонике каждую неделю мы готовим интересные задания. Мы наблюдаем за кем-то из нашей группы, анализируем человека, выявляем его суть, символ и показываем это в форме этюда. Вчера показывали меня – это было нежно и тонко. Меня изобразили через образ ветра, тонкой полупрозрачной ткани, колышущейся на деревянной руке. Это было так точно, что я увидела в этом себя.

Но во время показа у меня возникла мысль, которая меня ужаснула: «Это точно была бы я, если бы эта ткань в конце вспыхнула». Я отодвинула эту мысль в сторону, но сегодня вновь к ней вернулась. Возможно, это символизирует разрушение чего-то старого и отжившего во мне?


16 июня 2024: Мастерская метода М. Чехова /

Дементьевъ Иванъ Викторовичъ:

Сегодня мы начали читать произведение Чарльза Диккенса «Сверчок на печи». Я выбрал его, потому что Михаил Александрович Чехов играл одну из главных ролей (Калеба) в одноимённом спектакле. Наша задача – познакомиться с персонажами этой истории и затем подобрать к каждому из них его психологический жест.

К сожалению, мы не успели дочитать произведение до конца, поэтому продолжим на следующем занятии. Когда я понял, что мы не укладываемся в отведённые три часа, я спросил у студентов, кто знает, чем закончится эта история. Лишь двое подняли руки. Я дал домашнее задание: найти психологические жесты персонажей, основываясь на том, что они чувствуют сейчас, не зная финала.

Во вторник мы дочитаем произведение и посмотрим, как изменятся их психологические жесты.


Участники поступления в мастерскую


Книжный клуб / Роксана Руинская:

Ночь, луна, заря и солнце. Едет по небу в колеснице, запряжённой чёрными конями, богиня Нюкта. Затем восходит богиня Луна в своих белых одеяниях, с серпом Луны на головном уборе. Её свет печален от любви, за ней следует богиня Заря, а скоро и бог Солнца. Какое красивое описание! Я несколько раз перечитывала.

История Фаэтона… После того как прочла, что он бросился на грудь матери, жалуясь на оскорбления, мне стало понятно, что его конец будет печальным. Он полон тщеславия, хотя сам знал правду. Гелиос, хотя и знал последствия, тоже не смог отказать ему. Думаю, Гелиос был разочарован сыном.


17 июня 2024: В творческой командировке в Фергане

Матвиевич Елизавета Юрьевна:

Я всё ещё нахожусь на постановке, но уже в другом городе Узбекистана – Фергане. Действие идёт активно, и теперь я погружаюсь в комедию. Здесь совершенно другое отношение к театру. В данном случае наша основная задача – не идти по простому пути, а постараться привнести в их маленький мир что-то более ценное, чем обычный элемент развлечения.

18 июня 2024: Мастерская метода М. Чехова /

Дементьевъ Иванъ Викторовичъ :

Как же это прекрасно – встретить своего человека! Радость переполняет от осознания того, что между вами существует доверие. Это вдохновляет и радует, когда ты хочешь отдать что-то человеку, а он искренне это принимает. Когда он осознает ценность того, что ты даёшь, и когда степень доверия позволяет затрагивать настолько личные темы, что ты начинаешь свято хранить его секреты.

Я считаю, что так закладывается фундамент для долгого, плодотворного сотрудничества, которое выходит за рамки обычных отношений между педагогом и учеником или режиссёром и актёром. Это может перерасти в настоящую дружбу.

Сегодня у меня было два таких общения, от которых я испытывал счастье. Одно из них – за пределами школы, а другое – после урока. Я счастлив от того, что такие люди есть.


18 июня 2024: В творческой командировке в Фергане

Матвиевич Елизавета Юрьевна:

Как же я рада, что меня окружают такие близкие и единомышленники! Сегодня занятие провёл Максим Исаков – человек, с которым мы говорим об одном и том же, но по-разному. Его методы подачи, как отметили ребята, отлично дополняют мои.

Максим провёл мастер-класс по силовой йоге, уделяя внимание физическому взаимодействию:

«Они такие вдумчивые! Много вопросов задавали, стремились всё понять. Мы наслаждались процессом. Если они это усвоили – сложные взаимодействия пойдут легко», – сказал Максим.


19 июня 2024: Мастерская Аутоника /

Акимов Роман Евгеньевич:

Всю первую половину занятия осваивали систему бессознательных импульсов в упражнении «Гравитация». Мы пытаемся уйти от иллюстративности, основной причиной которой является страх быть непонятым. Это ментальная клетка, разрушающая любую свободу. Когда упражнение плавно перешло в показ, хотелось бы отметить взаимодействие Павла Юстера и Александры Камышан. Паша проявлял себя как создатель и лидер, а Александра – как скульптура, в которую он влюбился. Это было настолько увлекательно, что могло перерасти в спектакль. Но при смене задач волшебство пропало, сработали бессознательные механизмы взаимодействия мужского и женского.

Затем у нас был показ символов, принесённых учениками. К сожалению, проявилась театральщина, которая разрушила искренность. Единственным успешным символом был символ Анисии Ледовской для Александры Камышан.

В третьем часе занятия мы начали разбор «Макбета», уделяя много внимания созданию мира произведения.


Книжный клуб / Юлия Воробьева:

История Пигмалиона показалась мне грустной, несмотря на её добрый финал, что делает её отличной от многих других мифов. Нарцисс – цветок смерти? Ох, я этого не знала. Ощущается, что в наше время происходит много похожего. Грань между «любить себя во благо себе и другим» и «любить себя, как Нарцисс», оказывается, очень тонка.

Анемоны – прекрасные цветы. Теперь, зная их мифологическую историю, я буду смотреть на них иначе, с большим пониманием. Эрот символизирует и счастье, и горе, добро и зло, порождённое любовью – столько контрастов в одном боге!

А Гефест… в нём так много трогательного, несмотря на его внешнюю грубость и угловатость. В нём чувствуется тепло и доброта, и это особенно удивительно, учитывая его некрасивость по божественным меркам.

Когда знаешь историю и текст, всё вокруг начинает восприниматься по-другому. Ничто не появляется просто так, каждое событие, символ и образ наполняются новым смыслом.


24 июня 2024: Мастерская пластики и танца /

Матвиевич Елизавета Юрьевна:

Сегодня мы снова собрались в зале, хотя, к сожалению, не все присутствовали. Было выдано довольно обширное задание, и для некоторых рамки оказались слишком узкими, в то время как другие либо пытались их обойти, либо творчески использовать. Два человека меня особенно впечатлили. Природа наградила их многими талантами, и здорово видеть, как они учатся использовать их по максимуму.

Мы начинаем кропотливую работу, направленную на взаимодействие музыки и тела. Многие рассматривают музыку просто как фон, что в корне неверно, особенно если музыкальное полотно высокого качества. Нужно учиться слушать, слушать и еще раз слушать!


Участники поступления в мастерскую


25 июня 2024: Мастерская пластики и танца /

Матвиевич Елизавета Юрьевна:

Сегодняшнее занятие началось с просмотра тех, кто не смог вчера показать домашнее задание. Многие стремятся не к детальной проработке образа, а сразу к сюжету. Конечно, не у всех это получилось, но сам порыв в этом направлении радует.

Через новый тренинг мы затронули вопросы координации, музыкальности и ответственности за свои действия перед партнёром. Каждый руководил «оркестром» в соответствии со своим видением и музыкальным материалом. Большинство участников – музыкальные люди, которые слышат разные уровни музыки и особенности звучания.

Далее мы перешли к работе в трио, где нужно было управлять двумя партнёрами одновременно, каждый из которых двигался в своём ритмическом рисунке. В целом, я очень довольна результатами этого занятия.


25 июня 2024: Мастерская метода М. Чехова /

Дементьевъ Иванъ Викторовичъ :

В связи с отсутствием дисциплины, я вынужден ужесточить правила Мастерской. Вот сообщение, которое я отправил в чат вечером:

«Итак!

Константин Сергеевич Свидетель, я этого не хотел и всячески вас предупреждал!

Вносим новые правила в Мастерской Метода Чехова:

1. За не выключенный телефон на уроке:

• Слушатель покидает занятие, и ему закрыт доступ на уроки Мастерской на 1 месяц.

• Участник Мастерской покидает урок, освобождается от занятий на 2 недели и переводится в слушатели.

2. Теперь мы фотографируемся в начале урока.

3. Опоздание на 5 минут (как раньше) больше не работает!

4. Когда педагог заходит в зал – все должны сидеть в кругу без телефонов. (Для записей заведите блокноты.)

5. Когда педагог закрыл за собой входную дверь – должна быть полная тишина!»

Теперь так…»


26 июня 2024: Мастерская Аутоника /

Акимов Роман Евгеньевич:

В начале занятия мы смотрели этюд-символ, который принесла Ангелина Пузикова. Символ был обо мне, и я всё ещё не могу сохранять спокойствие, когда подобное смотрю. Это было невероятно точно, но вызывает чувство неловкости. Понимаю, что готов для них на многое, и мне ничего не нужно в ответ, но ощущение их доброты делает меня мягким, как хлебный мякиш, и я начинаю тонуть в субъективности и иллюзорности мира.

Во второй части занятия всех наградил значками с символом нашей мастерской! Для них это большое событие – они теперь носители системы Аутоника. Мы продолжили углубляться в ассоциативный и символический художественный язык, работая над «Макбетом». Лишь под конец занятия пришло понимание, перестройка и включение!


27 июня 2024: Первая Общедоступная Театральная Мастерская

В каждой мастерской назначены старосты:

• Мастерская Аутоники – Роксана Руинская

• Мастерская Пластического театра – Павел Юстер

• Мастерская метода Михаила Чехова – Нини Леманн

Поздравления новым старостам! Работа мастерских теперь будет осуществляться с их помощью.


Баснописец / Ученик Мастерской – Михаил Русских:

Месяц на хвосте лебяжьем,То ли черном, то ли белом,Пролетел над нашей пашней,Страстно увлеченной делом.Своды затворило время,Друг за другом в три кордона,В каждом сотворится тайна,И оставит в пору лоно.Есть в сезонах характерность,Кто в полёте, кто по веткам,В поиск сути, как процесса,Погружение каждой клеткой.Заклубились чтеньем мифы,Щебет полон архетипов,Дождались ЕлизаветуИз гастрольного ретрита.

Книжный клуб / Роксана Руинская:

История Тесея – невероятная. Его подвиги поражают: он был не только смелым и красивым героем, но и символом афинской государственности. Узнав больше о нём, я поняла, что его культ был велик. Его поступки, включая борьбу с Минотавром, спуск в царство Аида, впечатляют. Но я считаю спуск в подземное царство дерзким и безрассудным шагом.

Трагедия его отца Эгея, который узнал о ложной смерти сына и прыгнул в море, говорит о том, насколько судьба Тесея была переплетена с великими делами и символами. Особенно интересен обряд его омовения после пролитой крови – в этом много символизма.


Книжный клуб / Виктория Курбанова:

Честно говоря, я не знала, что Геракл действовал по приказам трусливого Эврисфея. Дочитала до девятого подвига, и больше всего меня впечатлила история с Адметом. Хотя должен был погибнуть сам Адмет, он отправил в царство Аида свою жену. Затем, убиваясь по ней, он тоже был готов уйти в мир мёртвых.

Эта ситуация кажется странной – Адмет выглядит трусом, который не захотел принять свою судьбу. Геракл же, напротив, проявил себя настоящим воином, сразив Таната и вернув Алкестиду.

Однако жаль, что несмотря на всю свою мощь, Геракл был вынужден служить трусливому Эврисфею. Эврисфей казался мне человеком, который сам не знал, чего хотел. Подвиги Геракла для него были лишь средством погубить героя, и я всё время задумывалась, почему Геракл так безукоризненно исполнял все его приказы, не ослушавшись ни разу.

Июль

1 июля 2024: Мастерская пластики и танца /

Матвиевич Елизавета Юрьевна:

Сегодня мы официально начали работу с материалом. Было много дебатов, хотя не все принимали в них участие. Впервые возникла мысль, что кто-то может не дойти с нами до конца. Однако положительных моментов было больше, и примерно восемь человек порадовали меня своими мыслями и стремлениями. Основные сложности возникли из-за прямолинейного мышления и отвержения попыток взглянуть под другим углом. Я стараюсь разобраться в природе этого процесса.


1 июля 2024: Мастерская Аутоника /

Акимов Роман Евгеньевич:

Несмотря на аномальную жару в Москве, наши встречи всегда сопровождаются грозами и дождями. Начало занятия было посвящено восприятию, и я отметил важный момент: ученики пытаются преодолеть порог от «себя» к свободе. Им нужно не мечтать, а быть мечтой – для себя и для партнёра. Это помогает подойти к структуре бессознательного и психическим явлениям. Ученики постепенно осваивают этот новый язык, пробуя говорить на нём не только с собой, но и с окружающими.

Далее была демонстрация ассоциативных упражнений на два импульса: «Импульс» и «Раскрытие». Я был очень доволен их выполнением. Мы определили распределение ролей на отрывки по «Макбету» Уильяма Шекспира:

• Ангелина Пузикова – Нини Леманн

• Валентина Шульга – Сергей Босов

• Юлия Воробьева – Лима Рассулова

• Алина Балакина – Михаил Русских

• Роксана Руинская – Павел Юстер

Во второй части занятия ученики читали свои рассказы. Это было удивительное время, настолько значимое, что мы решили создать книгу мастерской. Каждый рассказ для меня важен, они показывают глубину погружения учеников в процесс создания мира. Все рассказы привнесли ощущение подлинного художественного «замирания сердца».


Название: Рубашки с заломами

Автор: Юлия Воробьева

Как быстро трансформируются облака. Мгновение – и уже всё по-другому. Они живут своей жизнью, параллельно нашей. Мы можем наблюдать за ними бесконечно, но никогда не узнаем, какую историю они проживают.

В доме стояла духота июльского полдня. Жарко было всему, даже льду в морозильной камере. Чемодан почти собран, осталось только бельё, которое досыхало в ванной. Через пару часов его можно сложить, но поезд только через двенадцать. Есть ли смысл складывать бельё так рано? Оно помнётся, станет скомканным, на нём появятся заломы, которые будут напоминать о том, как долго оно пролежало.

Дым сигарет заполнял комнату, делая воздух плотным. К вечеру духота только усилилась, и под холодильником образовалась лужа. Пришлось достать рубашку из чемодана и кинуть под холодильник.

«Уважаемые пассажиры, поезд с первой платформы отправляется через две минуты…»

Он ждал, но она не пришла. Поезд медленно отдалялся от станции, а из окна полетели рубашки с заломами. Уже не важно, что их не отгладить.


2 июля 2024: Мастерская метода М. Чехова /

Гость: Ксенофонтова Анастасия Владиславовна:

Сегодня я познакомилась с ребятами. Вначале чувствовалось небольшое сопротивление, но к середине занятия оно растворилось и преобразовалось в интерес и принятие. Во время тренинга возникали яркие и метафоричные образы, и мы сделали ряд неожиданных открытий. Ключевым образом стало «Рождение». Ощущение, что мы давно знакомы и понимаем друг друга с полуслова. Радостно видеть, как занятие раскрывает творчество каждого.


«Восприятие»


Книжный клуб / Валентина Шульга:

Геракл кажется неуклюжим великаном, который крушит всё вокруг, но у него доброе сердце. Тесей же представляет собой выверенность и самосовершенствование. Когда он услышал о Персефоне, то понял, что надорвётся, потому что осознавал свои пределы.

Жена Мелеагра, попросив его спасти город, в итоге потеряла его самого – это как кусок ваты в бочонке с медом.

Кипарис и олень – это как копья под колени самому себе.

Дружба Кипариса и Аполлона – словно кудри цвета фукси и ступни в траве.

Миф о Орфее и Эвридике – мой любимый. Смерть Орфея – это как клыки хищника в зефире. Орфей в царстве мёртвых – это как свадьба без колокольчиков.

Дружба Гиацинта и Аполлона – это как лебедь в берцах, солнечный луч в волосах.

Влюбленный циклоп – это символ сам по себе.

История о зависти Атрея к брату Фиесту – это как кусать маме губы, пока она спит.

Эсак, живущий против воли, – как засахарившаяся ягода.


2 июля 2024: Мастерская пластики и танца /

Матвиевич Елизавета Юрьевна:

Это был насыщенный день, полный эмоций! Я задала задание – прослушать плейлисты и создать словесные ассоциации со сценами и взаимодействиями героев. Я собрала музыкальный материал всю неделю, наблюдая за рекой (мы теперь шутим об этом). Было два плейлиста, отличавшихся по стилю. К сожалению, в обсуждении участвовала лишь половина группы. Один студент сказал: «Я не понимаю, как слушать», и это меня удивило. Я думала, что музыка будет направлять их.

На страницу:
3 из 4