1. Время: 08.00
2. Степень участия других людей: 1
3. Настроение: -5
4. Примечание: Медсестра топила детей!!!
Занятия
1. Время: 11.00
2. Степень участия других людей: 2
3. Настроение: -2
4. Примечание: -
Ужин
1. Время: 19.00
2. Степень участия других людей: 1
3. Настроение: 0
4. Примечание: Грымза на раздаче – предательница!!! Мужик из 14-й – самоубийца!!!
Отход ко сну
1. Время: 22.00
2. Степень участия других людей: 0
3. Настроение: 0
4. Примечание: -
– Хм. Давайте по порядку. Вы проснулись с настроением ноль. Опишите свое настроение в момент пробуждения.
– Нежелание просыпаться, вставать, следовать дурацкому режиму. Еще один день, который будет тянуться до самого отбоя. Такое настроение.
– Вы проснулись сами?
– Как же, сами! Сначала музыка ваша заорала, следом медсестра зашла и приказала вставать.
– Приказала? – врач поправил очки.
– От того, что она сказала «пожалуйста», смысл не поменялся. Она не попросила, а приказала. Если бы она попросила, я могла бы не выполнять просьбу, правда ведь? А выбора у меня не было.
– Вы поставили 1 в графе участия. Разве медсестра с вами не взаимодействовала?
– Нет, она всего лишь монотонно сказала фразу, не взаимодействовала.
– Ладно. Тогда почему ваше настроение резко опустилось до «-5»?
– Потому что мне неприятно было на нее смотреть. Я же написала: она топила детей.
– Вряд ли. Уверен, что это не так.
– Топила! В прошлой жизни, в войну. В концлагере работала акушеркой. Роды принимала, а потом топила детей.
– Вы понимаете, что реальных подтверждений этому нет? Ваше видение необоснованно, недоказуемо, не имеет оснований.
– Кому мне доказывать, ей что ли? Я и не доказывала, просто выводы для себя сделала, что она за человек.
– Прошу обратить внимание, что ваши выводы снова смоделированы как вчера в примере с врачом. Вы сами повесили на медсестру ярлык убийцы, хотя для этого не было абсолютно никаких реальных подтверждений.
– Мои видения – это подтверждение.
– Подтверждение внутри вашей головы. Объективных фактов попросту не существует, а значит, в реальности ваши выводы не могут быть истинными. Продолжим. Степень участия другого человека в занятиях – два. На данный момент из занятий у вас только психоанализ. Вы считаете, что я не очень активно с вами взаимодействую?
– Нет. Ваш дневник слишком ограничен. Мне кажется, что активное взаимодействие – цифра три – это нечто варварское, навязчивое, раздражающее. А цифра один – присутствовал, но не взаимодействовал – тоже не то. Я поставила два.
– Ясно. Вчера ваше настроение на занятии было минус два. Почему?
– Вы заставили меня усомниться в собственной значимости.
– Что вы имеете в виду?
– Ну, вы так хорошо разъяснили мой рассказ и так ловко связали его с моей жизнью, что у меня закрались сомнения: а правдивы ли на самом деле мои видения?
– Эти сомнения здравые и вполне обоснованные. Но при чем здесь сомнения в вашей значимости? Ложность ваших видений…
– Предполагаемая ложность, – перебила Аделина.
– Конечно, предполагаемая ложность, – легко согласился психиатр. – Скажем так, достоверность ваших видений никоим образом не влияет на значимость вашей личности. Личность человека многогранная и разносторонняя. Разве вы станете придавать какой-то одной детали непозволительно огромное значение, позволяющее ставить под сомнение весомость цельной личности?
– Мои видения – не какая-то там деталь, они уже часть меня.
– Не делайте поспешных выводов. Вполне возможно окажется, что видения – не более чем фантазии мозга, которые, напротив, мешают вашему «я» чувствовать себя естественно и комфортно. Обратите внимание, ваш уровень агрессии и враждебности заметно повышен, даже когда вы находитесь в состоянии покоя, и никто не изъявляет желания с вами конфликтовать. Медсестра приказала, музыка заорала, я заставил. Заметили, как много негативных глаголов? Ваши видения вносят разлад в гармоничное взаимодействие с миром. Вы обозлены, в постоянном напряжении, стремитесь защищаться даже когда не нужно. Разве все эти качества – часть вас? Я уверен, что вы – мягкая, ранимая и добрая девушка, которая хочет понимания и любви. Но видения держат вас в постоянной готовности к обороне. Нужно ли вам это? Так ли они важны? Имеют ли они весомость в значимости вашей личности на самом деле?
Аделина предпочла не ответить, молча хмурилась, поддевая ногтями шов на рукаве пижамы. Психиатр снова опустил взгляд в дневник.
– Весь оставшийся день настроение было ноль. Как с аппетитом?
– Так же.
– Ладно. Попробуйте описать ваше настроение в данный момент тремя словами.