– Что вы можете сделать для нее?
– Полить. И она может изменить цвет. Я полил ее… Она стала розовой. Обкопал ее и опять полил. И роза стала красноватой.
Затем я попросил его найти на поляне предмет, который символизирует витилиго. Он увидел камень, немного приплюснутый сверху и цветом как пятнистый мрамор. Он его раздробил, а мелкие кусочки утопил в болоте.
Затем я предложил ему найти предмет или же растение, которое символизирует его неудачи в построении взаимоотношений с женщинами. Он увидел цветок с колючими листьями на стебле.
– Мне он не нравится!
– Что вы можете сделать, чтобы изменить его?
– Я могу его полить. Недалеко есть избушка. Рядом с ним колодец. Набрал воды. полил. Цветок стал распускаться и превратился в ромашку. Мне хочется ее сорвать, чтобы подарить кому-либо.
– А есть кому?
– Нет… Тогда пока не буду срывать.
Живое существо – олень.
– Он посмотрел на меня и прослезился. Я хочу, чтобы оно больше не плакало!
– Как это сделать?
– Дать ему еще травы. Он поел и мы, прижавшись друг к другу, пошли гулять. Мы уходим от леса. Мы почему-то идем к цветку. Он попытался съесть цветок. Но я ему не дал!
На одном из следующих сеансов я предложил ему пойти по дороге.
– Я дошел до прекрасного города. Но в нем не хочу оставаться… Я вижу таксиста и тот спрашивает – куда меня отвезти? Я сказал: «Туда, где я буду счастлив!»
– Он привозит меня в какое-то королевство. Он не просит у меня денег.
– Я стучусь в дверь. Мне открывает охранник. Я спрашиваю его – можно ли зайти?.. Он говорит, что можно. Передо мной три водопада. Птички поют. Девушки катаются на качелях. Одна девушка меня подзывает, предлагает вместе покачаться. Я принимаю ее предложение и мы качаемся. Я стараюсь с ней поближе познакомиться.
– Но она мне говорит: «Зайди в эту дверь!» Но не говорит – что там?.. Там темно… Я включаю свет. А внутри сундуки, полные золота… Я выхожу наружу и спрашиваю ее – что это? Она говорит, что это все твое. Я сказал ей, что все не унесу.
– Она говорит – бери сколько хочешь. Я набил карманы. Поблагодарил девушку. Предложил ей пойти со мной… Но она сказала, что ей и здесь хорошо. Я выхожу счастливый. Мне хочется вернуться в город. Я хочу осчастливить этот город.
– Вы можете стать правителем его. Мудро вложите деньги в производство и развитие, в инфраструктуру. Продумайте все варианты. Часть денег положите в банк на будущее. И царствуйте себе на славу и на пользу этому городу.
– Да, я так и сделаю!
На пятый сеанс пришел после двухнедельного перерыва. И сказал, что практически стало наплевать на витилиго. Давление почти пришло в норму. Потливость в два раза меньше. Раньше, если были конфликтные ситуации, он нервничал, кричал, шумел и так далее. А сейчас, после прочтения книги по разумному эгоизму, ему стало на многое наплевать.
Работа с чувством беспомощности
Валентина, Москва 28 лет. Пришла ко мне в состоянии достаточно сильной депрессии и с ощущением, что в ее жизни от нее ничего не зависит. Приехала в Москву лечиться от угрей. Но «зацепилась» и осталась здесь работать. Девушка с очень твердыми моральными устоями. И считает, что до свадьбы в ее постели мужчине не место. Поэтому до сих пор она ходит девушкой.
У нее есть какой-то парень, который готов ее ждать и готов с ней общаться на любых условиях. Но она постоянно с ним ссорится и выгоняет, так как она не чувствует никаких эмоций не только к нему, но и вообще к жизни.
Ее бабушка, когда ей было 17 лет, упала и сломала шейку бедра. Мать бросила работу и всю себя посвятила уходу за бабушкой в течении 5 лет. И она считает, что если у матери «поплывет» позвоночник, то ее ждет то же самое – ей придется ухаживать за мамой и ее жизнь пойдет под откос.
Я провел ей несколько рефреймингов. Но ощутимых сдвигов не было – она продолжала находиться в депрессии и спектр ее мыслей и слов был упаднический. Я ругался, я царапался и кусался, но… И только тогда, когда я начал делать с нею психоанимацию, пошли сдвиги в сторону выздоровления.
На сеансе увидела маленькую поляну – диаметром 5 метров. Цветок сиреневый с 4 лепестками. (сиреневый цвет – цвет депрессии). Ему не хватает света. И она захотела пересадить его на другую сторону поляны – где больше света. Но потом решила, что нужно его вообще унести с поляны. (таким образом она дала бессознательному установку, что нужно освобождаться от ограничений). По лесной тропинке достаточно быстро вышла к полю. Там увидела небольшой домик. Рядом с ним посадила цветок. А сама зашла в дом, поела и легла спать. (А эта работа говорит о том, что она, скорее всего этого добьется).
На следующем сеансе я предложил ей представить, что она сидит в тюрьме. Она нашла слабое место в полу, раскопала его, сделала подкоп и освободилась. (Показатель, который говорит о том, что сбежать из той «тюрьмы» в которой она находится, достаточно легко).
Затем она пошла по дороге до того перекрестка, где она свернула к тюрьме. Встала на изначальную дорогу и пошла «налево». (Показатель, который говорит о том, что она готова освободиться от слишком сильных сексуальных запретов). Затем увидела священную корову, которая разлеглась поперек дороги. Она привязала ей к рогам веревку и увела ее с дороги (А эта работа говорит, что она готова освободиться от слишком жестких обязательств относительно матери).
Затем увидела, что посреди дороги лежит огромный камень. Я ей предложил убрать его, чтобы не мешал ходить. Она сказала, что он очень большой, она его не может сдвинуть. И сказала, что в голову пришла «идиотская» мысль – привести священную корову, привязать веревку к камню. Она так и сделала и корова утащила камень с дороги. (А это говорит о том, что она готова использовать мать для освобождения от зависимости).
Самое интересное в том, что вечером после сеанса ее мать позвонила ей и сказала, что ЕЙ НАДО ОСВОБОЖДАТЬСЯ ОТ ПУПОВИНЫ! Она сказала, что была в шоке – это говорит моя мама? И я в очередной раз получил свидетельство, что между матерью и ребенком есть сильная бессознательная связь по телепатическому каналу. И что обоим им было плохо от этой зависимости.
И как только мать почувствовала, что она стала меняться, то обрадовалась и сказала ей об этом – ведь ей самой тоже не хочется лежать много лет в парализованном состоянии, в котором пребывала ее мать.
На следующем сеансе она увидела озеро.
– В это озеро, вероятнее всего, втекает какая-нибудь река или речушка… И естественно вытекает. Поищите ее…
(Такой прием помогает вызвать движение энергии жизни, перевести человека из застойного состояния в режим развития).
– Нашла… Это узенькая речушка… Метров пять шириной… Я иду по ней вверх… По берегам сухие деревья без коры.
– Что вы можете сделать с ними?
– Я могу прикоснуться к ним. И у меня такое ощущение, что они оживут.
– Тогда сделайте это. В этом пространстве все зависит только от Вас. В нем очень многое возможно.
– Я сделала это. И деревья мгновенно преобразились. Покрылись корой и листьями. Вижу на берегу лодку.
– Может быть, Вы используете ее для того, чтобы ускорить движение по реке?
– Да, я плыву по реке. Впереди вижу дом. коттедж. Из под него вытекает речка..
– Ну, наверное, она просто протекает под ней. Какой-то чудак так построил дом.
– Да, там выше дома течет речка. А вот и исток!
(При этой работе она возвращается к своим истокам. И ее взрослая, творческая энергия наводит порядок в психике).
Вниз по реке. Она увидела обычную, ничем не примечательную реку. Я ей сказал, что надо идти по реке и прийти к морю. И спросил ее – как это сделать побыстрее? Она сказала, что просто надо идти.
– Река мелеет. И высыхает…
– Что вы можете сделать? Подумайте – куда может уходить вода? Может быть надо углубить русло, как-то его прорыть? (долго молчит)
– Не получается. Вода полностью ушла под землю.