Так сложились звезды

В эту же секунду он ударил брюнета в живот и тот упал на пол. Увидев эту сцену, ребята начали громко смеяться. Парень быстро поднялся с пола и зазвездил обидчику по физиономии. Тот схватился руками за лицо и, увидев кровь на своих пальцах, стал пищать, как маленький ребенок, но через несколько мгновений, блондин снова вступил в драку.

– Что это такое твориться, а? – в класс вбежала учительница.– Совсем обезумели?

– Он меня ударил по лицу! – начал снова пищать блондин.

Брюнет лишь бросил на него недовольный взгляд.

– Живо садитесь на места! – повысила голос женщина. – После урока подойдите ко мне ОБА!

Парни уселись на места. Опустив глаза на пол я заметила, что около моих ног лежит рисунок того самого брюнета, которого назвали Эдгардом. Я наклонилась и подняла запачканный рисунок, на котором был изображен какой-то пейзаж.

– Ой, милая, я совсем не заметила тебя! – ко мне подошла математичка.

– Ничего, я все понимаю, – я оторвала глаза от листка и поймала на себе взгляд Эдгарда. От его взгляда у меня аж мурашки по коже прошли, он был суровый, пронзающий до самого сердца и можно сказать, что он даже был исподлобья. Сначала мне показалось, что он сейчас встанет и убьет меня, но парень перевел свой взгляд на учительницу, которая представляла меня классу.

– Дети, познакомьтесь, это Даниэль Грегхем, она новенькая, – сказала женщина.

Ребята стали рассматривать меня и от этого мне стало не по себе. Я почувствовала себя в роли товара на витрине, которого оценивают по всем критериям.

– Садись пока на заднюю парту второго ряда, – сказала учительница и отошла.

Я двинулась с места и пошла к выделенной мне парте. Только тогда, когда я уже стояла возле своей парты, до меня дошло, что я буду сидеть напротив Эдгарда. Сердце снова забилось, словно я марафон пробежала. Я неуверенно села за парту. Увидев, что рисунок все еще у меня в руках, я решила отдать его владельцу.

– Возьми, – тихо сказала я, протягивая ему рисунок.

Брюнет, снова молча посмотрел на меня пронзающим взглядом, а потом забрал рисунок и отвернулся. Я опустила глаза и приготовилась к уроку.

– Итак, меня зовут миссис Флечь, – представилась учительница, – если кто не знает.

Ребята снова поприветствовали математичку, и после начался урок. За все это время, пока он шел, я думала о брюнете. Почему-то он никак не выходил у меня из головы. Я еле заметно повернулась к нему и стала рассматривать его в профиль. Внешностью он был симпатичным: овальное лицо, белая кожа, синие глаза, которые создавали неотразимое впечатление, челка, спадающая на правую сторону лица, прикрывая тонкую черную бровь, ровный нос, нежные пухлые губы и длинные черные ресницы. Вспомнив его голос, я сделала вывод, что он у него приятный, мелодичный и почему-то мне захотелось снова его услышать. Еще я вспомнила тот момент, когда он встал из-за парты, тем самым определив его рост, который был примерно немного выше среднего, телом он был стройным, выделялись широкие сильные плечи.

«Почему я так детально рассматриваю его?» – подумала я, сделав анализ его внешности, но ответ на свой вопрос так и не нашла.

Вскоре урок закончился (произошло это после того, как к нам зашла миссис Ройтли и дала расписание), и все мигом рванули из класса, лишь один Эдгард спокойно встал и подошел к учительнице. Та смиловалась над ним и отпустила без всяких выяснений. Я быстро пошла за ним, рассматривая его широкую спину и одежду. На нем была синяя рубашка с длинными рукавами, до запястья, темные брюки с черными ботинками и черный портфель на его мощных плечах.

Через несколько минут начался другой урок, а за ним еще один и еще. Я все это время думала о подруге: я так хотела, чтобы она была сейчас рядом со мной. Мы вместе бы стали обсуждать Эдгарда и думать, почему он такой странный и чем отличается от остальных. На переменах он всегда стоял один и наблюдал за одноклассниками. Я хотела подойти к нему, но его пронзительный и суровый взгляд меня очень пугал. В общем, мы тупо с ним стояли отдельно от всех. Он смотрел на ребят, в то время, когда я смотрела на него.

Когда закончились уроки, я пошла в 303 кабинет за учебниками. Положив их в свою сумку и попрощавшись с учительницей, я покинула школу. Идя по улице, я все думала, рассказать ли Филис про Эдгарда или же нет. В итоге я решила, что пока лучше молчать, ибо я не хочу ничего навлекать на себя, так как подруга любит строить планы насчет парней, это у нее в крови, но, несмотря на это и на еще многое другое, я любила ее и хотела, чтобы мы с ней поскорее увиделись.

Глава 4

Новое знакомство

Дома меня уже ждали родители: им не терпелось узнать, как прошел мой первый день в новой школе. Я открыла ключами дверь квартиры и вошла внутрь. Меня сразу встретила мама с тревожным взглядом. Из нее прямо рвался вопрос о том, как все прошло.

– Мам, я знаю, что ты хочешь спросить, – сказала я, разуваясь, – поставь чайник, я, как только переоденусь, сразу приду к вам на кухню.

– Хорошо, ждем, – мама ушла.

Я быстро прошла в свою комнату и сняла с себя школьную форму. Переодевшись в мою любимую домашнюю одежду, которая состояла из легкой оранжевой футболки и серых бридж, я вышла из комнаты и села за стол на кухне.

– Ну, рассказывай, – не унималась мама. – Нам с папой очень интересно, как прошел твой первый день.

– Что сказать, – начала я, – в общем никак.

– Как так? – удивился папа.

– Я ни с кем не общалась, лишь познакомилась с лицами новых одноклассников, – пояснила я и отпила чаю, который налила мне мама.

– Ну, не переживай, найдешь еще себе там друга или подругу, – улыбнулась мама.

Я сразу вспомнила Эдгарда. Шансов, что мы с ним начнем общаться, очень малы, но он мне глубоко запал в душу. Это его неординарность, которая выделяла его из серой массы, не давала мне покоя. Почему-то я все время вспоминала о том, как он смотрел на меня, когда я отдала ему листок, и как смотрел на остальных ребят.

– Возможно, – ответила неуверенно я.

– Не переживай, – сказал мне папа.

Я лишь тяжело вздохнула.

Вдруг послышался звонок домашнего телефона. Я быстро вскочила со стула и ответила на звонок в надежде, что это Филис, и я не ошиблась. Сказав привычное «привет», я ушла в свою комнату, чтобы поделиться своими впечатлениями о школе и услышать ее мнение о колледже.

– Ну как там, в твоем новом учебном заведении? – спросила я.

– Мне понравилось, – ответила подруга, и начала описывать мне как прошел ее день. Она мне рассказала о новых преподавателях, новых знакомых и прочем. Когда она спросила меня, то я особо ничего не стала рассказывать, потому что у меня не все так радужно, как у нее. Про Эдгарда я все-таки решила промолчать.

– И все? – спросила она после моего мини-рассказа.

– Первый день, что ты хочешь? – рассмеялась я.

– Понятно, – ответила она.

– Может, увидимся на выходных? – предложила я.

– Давай доживем до них, – ответила Филис.

Ее слова меня немного расстроили. Я так соскучилась по ней, но возражать не стала и просто сказала в ответ «ну, ладно». После этого мы еще немного поговорили, и я села за уроки. Мне так лень было их делать, но идти в школу неподготовленной не было желания, тем более я всегда была ударницей (у меня не было троек) и не хотелось портить свою репутацию. В то время, когда делала уроки, я все время снова возвращалась к моменту в классе, когда впервые увидела Эдгарда.

«Уйди из моей головы!» – думала я, схватившись за голову.

И вскоре я полностью сконцентрировалась на уроках.

Перед сном, я включила музыку в наушниках и стала слушать песни под настроение и вспоминать веселые моменты, связанные со старой школой. Душой и телом я хотела обратно, но прошлое не вернуть и мне придется смириться с этим.

***

На следующий день я как обычно еле встала и побрела в школу. Первым уроком была химия на третьем этаже. Войдя в кабинет, я села на свое место, на последнюю парту второго ряда. В классе было еще мало народу, так как до начала урока оставалось минут двадцать. Я всегда рано приходила, так как не любила опаздывать.

– Привет, Дани, – я неожиданно услышала чей-то голос рядом с собой.