Имеющий уши – да услышит…

14. Преподавателям не нужно знать, ЧТО они не могут, и что они ничего НЕ МОГУТ.

15. Если не моглый, дай другим. Выстроится очередь. Если можешь – не давай!

16. Бла-бла-бла! «Жатвы много, а делателей мало».

Прямая и косвенная речь

(Урок по аудированию с иностранным студентом Мабасси

по материалам одной пресс-конференции)

[Действующие лица:

1.Мабасси студент из Республики Чад, изучающий русский язык в одном из российских университетов на подготовительном отделении.

2.Преподаватель русского языка одного из российских университетов.

По заданию преподавателя студент Мабасси посмотрел по телевидению одну пресс-конференцию и рассказывает на занятии, что он понял из услышанного].

Мабасси: «Я весь пресс-конференция говорить не стану… Я выбраль толко непонятный место, и который мне интересно… Там разный вопрос звучаль… В самый начало, одна мужчина спросила…

Преподаватель: Мужчина – это он. Мужской род…

Мабасси: «Но Вы говориль, что слова, который кончаются на —ИНА, все – женский род! – Женщина, перина, балерина…

Преподаватель: «Не будем отвлекаться. Про женщину, балерину и перину поговорим в другой раз. Вы же слышали, президент сказал в одном месте, отвечая на вопрос – он настоящИЙ мужчина….

Мабасси: «Да-да, канешна, слышаль. Они ищо сказали, что эта султан хвостом не виляет… Ха-ха!…»

Преподаватель: «И то правда… Нечем вилять… Возможно, хвост поджал…

Мабасси: «Что означать „поджаль хвост“?»

Преподаватель: «Не будем отвлекаться на нюансы. Так, что мы хотели рассказать о конференции?»

Мабасси: «Вы тоже хотель мне рассказать?»

Преподаватель: «Нет! Рассказывать я не буду, если только разъясню некоторые моменты, которые Вы не так поняли…»

Мабасси: «Там какая-то дядя спросила – Год был плёхой или харощий, на Ваш взгляд?»

Преподаватель: «Дядя – мужской род. Он спросиЛ».

Мабасси: «Дядя, тётя… Какой разница в русский язык?…

Преподаватель: «Оставьте гендерный вопрос и продолжайте, пожалуйста, пересказ… Иначе мы растянем процедуру на пять часов, как…»

Мабасси: «Ваш президент сказали, что „Проблем – морэ!“ Но меньше, чем в Америка и что ВВП упаль».

Преподаватель: «Неужели? Мабасси, Вы сказали не в той последовательности…

Мабасси: «Я точна писаль в айфон: «Промпроизводство подсела. Сельский хозяйство в хороший зона». «Банки в удовлетворительный состояние».

Преподаватель: «И даже банки?»

Мабасси: «А Вы разве не слушаль?»

Преподаватель: «Слушал, конечно, и даже слышал, но не записывал…»

Мабасси: «Я толко не поняль, что означать «слезли с газовый игла?»

Преподаватель: «Наконец-то! Долгонько сидели… Слезть означает спускаться вниз, цепляясь, держась за что-либо»

Мабасси: «Я это поняль, что вниз… Но как понимать, что «сидель на игла?»

Преподаватель: «Ну, это фразеологизм, оборот такой из сленга наркоманов…»

Мабасси: «А-а-а, сечас поняль!… Потом они говорили, что налажен производство масок против пандемия. Но маски всем надоель!»

Преподаватель: «Так и сказал?»

Мабасси: «Да! Они точна так сказали…!

Преподаватель: Насколько я помню, там был задан вопрос: «Достаточно ли будет вакцины для народа?». А приводил ли президент какие-нибудь данные или цифры по производству вакцины против коронавируса?»

Мабасси: «Такой вопрос ему один девка задаваль».

Преподаватель: «Не девка, а женщина!»

Мабасси: Они сказаль… (листает в телефоне). Я печаталь, вот: – «Не хочу утыкаться в цифры… Это скучно и тоска наводит». Потом ему дали вопрос, о какой-то политический тяжеловес, который нада менять».

Преподаватель: «Под политическими тяжеловесами понимаются руководители известных в нашей стране оппозиционных партий. Хотелось бы, чтоб их сменили молодые…»

Мабасси: «Легковесы, да?»

Преподаватель: «Откуда Вы взяли такое слово? У нас в русском языке такого слова не существует»

Мабасси: «Этот слово я сам придумаль!»

Преподаватель: «Словотворец!.. Расскажите, какие проблемы ещё обсуждались?»

Мабасси: (заглядывает в айфон, читает) «Работы нэт. 20 млн. живёт за чертой бедность. Рост бедность. Цены растут. Хотя урожай быль. Смертность растёт»

Преподаватель: «Да, всё растёт…, к сожалению»

Мабасси: «Пачему сожаленью? Они сказали, что „Повысили пособбие по безработица“. Уборщица одной приподняли… дэньги»

Преподаватель: «А учителю?… Кстати, было что-то сказано по тому поводу, что „начали повышать цены внутри страны“? (чуть слышно) Пособия повысили! Хоть бы за учебные пособия, которые я напечатал, денежное пособие дали!…»