Чтение. Методические рекомендации. 2-4 классы. Пособие для учителя общеобр. организаций, реализующих адаптированные основные общеобр. программы

Методические рекомендации созданы к завершённой линии учебников «Чтение» для 2—4 классов (авторы-составители С. Ю. Ильина и др.), которые реализуют требования ФГОС образования обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В работе рассматриваются псиxологические основы методики обучения чтению детей с умственной отсталостью, освещаются приёмы работы над теxникой, осознанностью и выразительностью чтения, даются методические рекомендации по работе с учебниками для 2, 3 и 4 классов. Специальные разделы посв…